致学生家长的一封信

日照河山实验学校致社会各界及学生家长的一封信。

尊敬的各位领导、社会各界及家长朋友们：

您好！大地迎祥瑞，校园谱新歌。满载辉煌的2014已经向我们挥手告别，充满希望的2015正向我们张开双臂。

在这一元复始，万象更新之际，日照河山实验学校全体教职工谨向关心和帮助学校发展的社会各界及各位家长表示真诚的谢意和深深的祝福！

一年来，在区教育局、镇党委**及社会各界的关心支持下，学校以精细化管理为抓手，以“山河润泽生命，阳光开启人生”为核心办学理念，以“建设知行合。

一、继往拓新的阳光教育示范校”为目标，秉承“厚德、博学、励志、笃行”的办学思想，精心打造“山韵·河润”校园文化，逐步实现了学校办学水平提升、师生人文素养提升、精细管理能力提升、学校文化品位提升。

回首过去的一年，是我们日照河山实验学校实现突破、创新发展、跨越发展的一年。为“让河山的孩子上好学，接受更好的教育”，学校顺利完成搬迁，新校按省规范化标准进行高标准配备，实现了交互式电子白板教室“班班通”；初中部建有标准化物理、化学、生物实验室各2个，劳技教室、**实验室、机器人教室、地理教室各1个，既培养学生的动手能力，又提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力；学校建有760平方米大型开放式自助图书馆1处，满足学生们探索求知的需求；校园电视台、**舞蹈室、美术室的设立，为学生搭建了展示自我、放飞梦想的舞台。

回首过去的一年，是我们日照河山实验学校办学视野更为开阔的一年。实施教干教师能力提升工程。学校先后组织教干、骨干教师到岚山实验中学、北京路中学、日照市外国语学校、日照东港实验学校进行参观学习，学习他们的校园文化建设、班级管理、各特种用室管理，学习他们先进的管理方式和学校适应新形势的办学理念。

同时，聘请美国教师、**教科所专家、省特级教师多次到学校进行指导，建立专家工作室，极大地提高了管理者的素质。实施师德提升工程。深入开展党的群众路线主题教育实践活动，以作风建设的新成效聚合起推动教育事业持续健康发展的强大动力。

深入开展“争做学生喜欢的教师”主题教育活动，开展了教师大讨论、学生调查问卷、“我与名师有多远”、“师德宣誓”等活动。定期组织开展家庭教育报告会，本学期分别组织了 “父母决定孩子的命运”为主题的家长培训会，受到了学生家长的高度评价。实施教师专业成长提升工程。

“请进来”：利用寒暑假时间，聘请专家对全校教师进行集中辅导，组织新课标学习、新教材培训等活动，**教育名家的课堂教学录像和讲座，年级组和教研组定期组织教师学习交流，诊断教学问题，解决疑难困惑，提出改进措施和努力方向；“走出去”：派出骨干教师到北京路中学等名校学习先进的教育思想和理念，仅本学期就派出8人。

开展了“青蓝工程”、“领雁工程”活动，发挥骨干教师的领头作用，强化对青年教师的培养。一年来有10余名教师荣获区教学工作先进个人的荣誉称号，2人次获国家及省录像优质课。

一、二等奖，6人获市区级教学能手，教师发表或获奖**有90多篇。

回首过去的一年，是我们日照河山实验学校办学水平大力提升的一年。学校先后承担了省十二五规划课题《国家课程校本化实施的典型案例研究》和市规划课题《学生心理健康教育的方法研究——心理辅导》、《作文个性化实验研究》、《新理念下课堂教学策略的研究》和新教育实验等课题的研究，研究成果正逐步在我校推广。今年4月，尹校长在济南举行的“以校为本的课程资源开发学术研讨会”上做了典型发言，受到与会代表和专家的好评，学校被确定为省规划重点课题“以校为本的课程资源开发”重点实验基地。

学校被评为“日照市课题研究先进单位”荣誉称号。我校开发设计了14门校本课程，其中《文明礼仪》、《书法》已经正式刊印使用。加强德育管理，多渠道提高育人实效。

开展了行为习惯养成教育系列活动，组织了师生文明礼仪比赛；开展了清明节系列活动、“爱我美丽校园”、“温馨五月、感恩母亲节”、“生态文明科普展”走进校园活动。2024年12月举办了以庆祝首个宪法日及第14个法制宣传日为主题的法制报告会；举办了首届校园文化艺术节，开展了“我创新·我体验·我快乐”科技创新大赛、“美丽校园·我的家”手抄报比赛、“新校园·新梦想”作文大赛、师生元旦文艺演出等丰富多彩的文体活动。通过活动的开展，加强了学生的思想品德教育，提高学生的文明素养。

回首过去的一年，是我们河山实验学校办学信心更加坚定的一年，是奋进崛起的一年。一年来，学校先后被评为山东省以校为本的课程资源开发重点实验基地、山东省学校文化研究基地、山东省中小学安全文化建设重点研究基地；日照市文明单位、日照市规范化学校、日照市教学示范校、日照市电化教育示范校、日照市课题研究示范校、日照市**科普示范校；被东港区**表彰为教育工作先进集体，先后获得东港区目标管理绩效考核先进单位、东港区教育系统行风建设先进单位、东港区书香校园、东港区语言文字规范化示范校等荣誉称号。尤其是2024年的中考，成绩突出，被教育局表彰为“初中教学工作先进单位”，并顺利通过了山东省义务教育学校标准化建设第一批验收。

人生百年，立于幼学。”社会的关注和家庭教育是学校教育的基础和支柱，学校教育需要家庭教育的紧密配合。教育的核心是培养健康人格。

学生的健康成长不仅包括学习成绩，还涵盖自信心、爱心、责任感、自制力和抗挫力等很多生活内容。家庭教育要注重培养好习惯，给学生一生的成长和成才奠定好基础。好的亲子关系就是好的家庭教育。

前提是尽量拿出时间陪学生，及时关注学生的成长和进步；关键是善于倾听，认真了解孩子所思所想，有针对性地进行教育；父母是学生的第一任老师，家长良好的行为习惯和情感境界，是学生的第一榜样，能促使学生学会生活，学会感恩，学会包容，学会合作。每个学生都是好的。人的智能发展是长期化、多元化的，不必苛求学生时时、事事都胜人一筹。

父母管得太少或太多，都不利于学生的健康发展。对学生最好的爱，就是既要尊重他们的兴趣和爱好，使他们的特长发挥出来，又要鼓励他们从小树立远大理想、吃苦耐劳、勤奋学习，让他们在磨练中，砥砺性情，茁壮成长。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。2024年，是我校创新发展、特色发展、实现“教育兴镇”的关键年，在新的一年里，让我们与社会各界及全体家长朋友们携起手来，为开创河山教育更加辉煌的明天而努力奋斗！

日照河山实验学校。

2024年2月3日。

致学生家长的一封信

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