2019暑假致家长的一封信

发布 2020-02-18 22:21:28 阅读 2551

6、让孩子尽可能的参加单位、社区的社会实践活动。如参加社会志愿者活动和扶贫济困,照顾孤寡老人等有益活动。引导孩子学会感恩父母、回报社会,在校做好学生、在家做好儿女、在社会做好公民。

7、教育孩子热爱劳动。尽量给孩子安排一些力所能及的家务劳动,如家里的洗碗、扫地、洗衣服等让孩子自己做。总之,学会一些社会劳动的基本技能。

8、做好与孩子心贴心的交流。希望您与孩子之间利用适当的时间、适当的场合、适当的方式,听取孩子的倾诉,听取对学校工作的意见和建议,并且将这些意见反馈给我们,我们将整理备案,为改进我们的工作,为对您的孩子进行针对性教育提供依据。

相信有了家长的关心和积极配合,孩子们一定会在浓浓亲情的滋润下,有效地调整、充实自己,为以充沛的精力和饱满的情绪投入到新学期的学习做好充分的准备。

此外,我校定于2024年6月30日放暑假,下学期初三年级定于2024年9月1日下午2:30分,初二年级9月2日下午3:00分报到注册,9月3日正式行课。

请家长们在孩子返校前检查其暑假作业、仪容仪表:不染发、烫发、不剪奇怪发型,男生不留长发;不佩戴首饰;不穿奇装异服;不带手机到校。

最后,感谢您对我们工作的支持!再次祝愿您和您的孩子能度过一个愉快的暑假;开学时,孩子以崭新的姿态返校,开始新一轮的学习生活。

重庆市名校联中。

2024年6月29日。

附:下表请家长在暑假结束时填写,并签字让学生带回**主任。

回执单。作为学校级班。

学生的家长,我已经详细阅读该信,并承诺切实履行好监护人的职责,做好暑假期间小孩的安全工作。

家长签名。家长如何指导孩子度过假期。

紧随期末考试而来的,是同学们期盼已久的假期。假期生活具有较强的自主性,不受课堂形式和集体纪律的束缚,是培养大家创造性品质的好时机。假期除了应作好身心调节,比如合理安排作息时间、锻炼身体,还需要有计划的进行课业复习,并且培养健康有益的兴趣爱好,丰富假期生活。

家长在安排好孩子假期学习生活作息的同时,也需要关注孩子的心理健康。多与之交流,缓解平日的紧张情绪,协助他们解决内心的矛盾。家长首先要明白,放假的时候应让孩子以休息为主,如果家长在假期把孩子的学习生活都安排得满满的,甚至比平时的学习任务还紧张,结果只会适得其反。

家长该如何帮助孩子过一个快乐、有收获的假期呢?心理专家给出以下建议:

一. 引导孩子规律作息、适度睡眠,避免沉迷于网络。

很多同学一放假,就打乱原来规律的生活作息,因而时常感觉空虚和无聊,整天萎靡不振。所以,合理安排假期作息,保证适度睡眠,避免孩子长时间沉迷于电视或电脑,是家长在孩子假期期间需要关注的第一个问题。

良好充足的睡眠有助于消除疲劳,恢复体力和精力,同时有助于增强人体免疫力,保持心情愉悦,维护心理活动的正常进行。虽然如此,睡眠却不是越多越好。因为人在睡眠时,血液循环减慢,养分和氧气对大脑的**大为减少,若睡眠时间过长,脑细胞会得不到足够的养分,致使活动能力减弱。

同时,肌肉组织长时间过分松弛也会引起疲倦感。所以很多同学在补了十几个小时的睡眠之后,仍然感觉全身无力、精神萎靡,甚至可能出现头晕、头疼等症状。

一般来说,青少年应保持8小时左右的睡眠,年龄越小所需睡眠时间越长,10岁以下的儿童睡眠时间应保持在9-10小时。孩子放假在家,没有了第二天上学的严格时间限制,难免熬夜晚起,但为了孩子的身体健康,家长们要根据情况加以控制,避免“越歇越累”的情况出现。

二. 鼓励孩子多参加户外锻炼、做力所能及的简单家务。

孩子平时上学功课忙,锻炼时间较少,单凭一周两次的体育课很难满足强健身心的需要。假期则是增加锻炼的好时机。虽然寒假处于严冬腊月,独自进行户外运动很难坚持,但有不少锻炼方式可以选择,比如跳绳、踢毽子、羽毛球、乒乓球、篮球……等等,如果场地和条件确实有限,爬楼梯也是不错的选择。

建议每天安排30-60分钟的中低强度运动,不但能够促进体格和神经肌肉的发育,提高人体的免疫力,增强心肺功能,而且还有利于心理“愉快素”的分泌,使人体保持心情愉悦,精神抖擞。

三. 慎重选择课外辅导班,多尊重孩子意愿。

假期是两个学期之间的起承转合,同学们需要利用假期对上一学期的学习作一个归纳和总结,看看有何不足,**需要改进,及时进行查漏补缺。各种课外辅导班、学习班给了学生和家长更多的选择,面对种类繁多的补习班、拓展班、兴趣班,家长和学生究竟应该如何选择呢?这里最重要的一点就是——适合。

所谓适合,就是要根据孩子的需要进行选择,比如基础不牢固的孩子可以选择补习班,知识掌握较好的孩子可以选择拓展班,愿意在课余时间发展兴趣、爱好的孩子可以选择兴趣班。此外,一些社区也在寒假期间为孩子们安排了各种活动,比如公益劳动、志愿服务等,这些活动不仅有益于培养孩子的奉献精神,也有利于提高孩子的思想道德素养,家长应鼓励孩子们参加。

最后强调一点,父母不应该把自己的意愿强加给孩子。家长是否把假期的支配权交给孩子,可以视孩子的自主意识、自理能力而定。但并不是说家长可以不闻不问,听之任之。

对于孩子想做什么,做了什么以及会产生什么样的结果和影响,家长需要心中有数,一旦发现孩子出现偏差,应立即进行纠正和引导。

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