致学生家长的一封信

尊敬的家长朋友：

您好，我很高兴能因为您的孩子而让我们走到了一起，并拥有了一个共同努力的目标，那就是培养孩子良好的学习和生活习惯，提高孩子的自学、自理、自护、自强、自律的能力，使他们成为爱集体、爱他人、爱学习、爱劳动、爱钻研的品德高尚的人。

我们的孩子就像一张洁白无暇的画纸，他们将要在这张纸上描绘出七彩的未来，这期间需要家长、学校，乃至整个社会的教育和关心，教育好孩子是教师与家长双方共同的责任与目标。刚刚入学的孩子，好动，贪玩，持久性差，依赖性强。怎样使孩子顺利地适应并自信独立地面对小学生活呢？

这就需要各位家长的支持与配合，下面我就针对孩子入学后的情况提一些建议，希望能够对各位家长有所裨益。

一、培养孩子的自理能力。

进入小学后，孩子过的是一种相对独立的学习生活，像系鞋带，上厕所，准备学习用品等问题，都得靠孩子自已，孩子动作慢，能力差，势必会影响他的学习。我从多年带班的实践中发现，小学阶段，学习成绩优秀的总是那些能力强的学生。

建议家长们谨记：孩子能做和应该做的事情，应让孩子自己去做。培养孩子的自理能力应该从生活中的每一件小事做起，如，留给儿童一片自己的小天地，指导他学会收拾自己小天地中的器物，学会穿衣、洗脸、叠被、整理房间、端饭、擦桌子、扫地等小事。

二、关注孩子的情绪变化。

刚入小学的孩子心理上的幼稚性，依赖性，行为上的无意性仍然很突出，不能很快地适应小学生活，给学习带来一些困难。家长应该关注孩子的点滴变化，从心理上和思想上与孩子取得沟通，每天留出五分钟的时间跟孩子谈谈心，了解他遇到的困难，帮他解决困难。

三、帮助孩子养成良好的习惯。

良好的学习习惯同浓厚的学习兴趣、正确的学习方法一样，在学习中起着重要的作用，孩子一旦有了良好的学习习惯将受益终身。

1、养成课前准备的好习惯。

下课前，把下节课上课用的书、本、笔盒摆放整齐，不用的东西，不要放在桌上。上学前，家长可在家进行模拟表演。

2、养成正确的坐写姿势。

我们有些幼儿园提前教孩子认字、写字，往往忽视了孩子写字的姿势。“先入为主”，坏习惯形成了，就很难纠正。错误的写字方法，既影响字体美观，又影响写字速度，还影响孩子的小肌肉和骨骼的发育。

正确的写字姿势包括三方面：1、坐姿正确，做到“一直一正二平”，即身体直，头正，肩平，腿平。2、执笔姿势正确，大拇指和食指夹住笔杆，其余三指托住，笔杆向后稍斜，靠在虎口处。

3、做到“三个一”：眼离书本一尺；胸离桌子一拳；手离笔尖一寸。

3、养成良好的读书习惯。

教育孩子读书时要做到“三到”：眼到、口到、心到，也就是边读，边看，边思考。低年级课文大多**并茂，读读课文，看看图，**对照想一想，读书就有效率，有质量。

一二年级读书要以朗读为主，用普通话朗读，口齿要清楚，声音要响亮，不漏字、添字，不读错字，不读破句子。长期培养，可以提高孩子对语言感受的敏锐性。

4、养成及时做作业的习惯。

回家就写作业，写作业时要专心、细心，不三心二意，不少做漏做，按时保质保量地完成。作业要书写工整、洁净。书面作业要符合老师提出的要求和规格。

5、养成良好的交际习惯。

教孩子学会倾听，别人说话时，不能心不在焉，要专心致志地听，了解对方说话的主要内容和意思。跟孩子交谈和安排任务时，要求他看着你的眼睛，这也是对孩子有意注意的培养，对培养孩子认真听课都有帮助。

最后，向各位家长提一些日常要求，为了您的孩子，为了我们共同的目标，希望您能积极配合：

1、每日上学前督促孩子检查书包内的用品、校服、名签等。（持续两个月，孩子会养成自己主动检查的习惯）（每日削好的铅笔最少5枝）

2、督促孩子及时做作业，每日检查孩子的作业，并在每项作业的后面签写作业日期和家长姓名。

3、要求读给家长的课文，家长要认真听，并签好字。

4、坚持每日与孩子交谈五分钟，了解孩子的在校情况（学习、交往等）。针对孩子的情况，及时和老师联系，及时沟通。（老师**。

5、要关心孩子的学习，多给孩子一点信心，培养孩子的自信、鼓励点滴进步。

家长朋友，其实您从早上把孩子送到学校来，到傍晚才接回去，真正和孩子在一起的时间不多，但也不能说把孩子送到学校了，一切都由教师来教育，其实家庭教育很重要的，相信我们本着一个出发点，为了孩子，为了孩子的一切，克服困难，共同努力吧。