尊敬的家长朋友们：
大家好！2024年是贯彻党的十九大精神开局之年，实施“奋进之笔”进取之年。蔄山中学全面贯彻党的十九大精神，以***新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，扎实开展“教育管理提升年”活动，深化教育改革，提高教育质量，潜心教书育人，改善办学条件，促进教育公平，加快推进教育现代化，为建设临港教育强区做出了更加积极的贡献。
在全体家长朋友们的大力支持和积极配合下，我校2024年各项工作即将顺利结束，现将学校今年的教育教学工作向您们汇报如下：
一、以加强政治建设为首，强化党建主体责任。
持续推进全校师生学习贯彻党的十九大精神，扎实开展“大学习、大调研、大改进”活动。进一步强化党建主体责任，坚持党对教师队伍建设的领导，加强党支部和党员队伍建设，充分发挥党支部教育管理监督作用和党员教师的先锋模范作用。
1. 党员队伍进一步壮大。
健全了把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学和管理骨干的“双培养”制度机制，党员队伍进一步壮大：1名预备党员转正，3名发展对象转为预备党员，4名群众确定为积极分子，还有4名教师向党支部递交了入党申请书。
2. 注重党员干部素质培养。
党组织严格执行党的组织生活制度，严肃党内政治生活，落实“三会一课”、组织生活会和民主评议党员等制度；严格常态化的政治理论学习制度，每月组织党员教师参加“灯塔**”网上答题竞赛，每月至少两次组织党员集中学习研讨和主题党日活动，如：深入学习全国“两会精神”、“共产党员不得信仰宗教、自觉抵制邪教”、“纪念马克思诞辰200周年”、“文峰杯登山健步走”、“学****在北大师生座谈会上的重要讲话精神”、“学习贯彻***总书记山东考察精神”、“情暖七一·党徽闪耀”庆祝建党97周年主题党日、学习《平“语”近人***总书记用典》、为祖国庆生、扫黑除恶专项斗争、弘扬港珠澳大桥精神、学习《榜样》纪录片、向英雄致敬·向榜样看齐、重温入党誓词等主题党日活动。这些活动的开展，坚定了党员干部们的理想信念，教育引导全体党员牢记党的宗旨，挺起共产党人的精神脊梁，解决了世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。
党支部还组织全体教师参加党纪法规和德廉知识学习，组织骨干党员教师赴上海进才北校、潍坊、济南、威海实验中学等地学习深造，提升了学校党支部综合实力。
3.讲蔄中故事，弘扬主旋律。
学校微信***成为我校党支部对外宣传党的理论方针的喉舌，是我校尚美育人的代言平台。本学期平台先后进行了“最美教师”、“最美教师”、“尚美学子”系列展播、党建活动系列展播、扫黑除恶、读书推广、安全警钟、特色孵化、传承经典、文体活动、智慧教育、教科研风采等全方面展示，将蔄中故事讲得有声有色，唱响了时代主旋律。
4.发挥引领作用，取得优异成绩。
在党支部的正确引领下，我校在各项工作中都取得了较好的成绩：
被山东省教育厅授予“山东省省级体育传统项目学校（排球、乒乓球）”、全国青少年校园足球特色学校”（暑假期间承办了威海市校园足球夏令营活动）、“第六批全国软式棒垒球实验学校”。
被威海市机关事务管理局授予“威海市公共机构节水型单位”荣誉称号。
被临港区教体处授予“临港科技活动示范学校”称号。
在“中国体育彩票杯”山东省第十届百县篮球（威海赛区）暨威海市第八届全民健身运动会篮球比赛中取得第六名。
在临港区中小学教职工篮球比赛中，我校男女队分获冠亚军。
在临港区中小学生田径联赛暨教职工趣味运动会上荣获团体第一名、优秀组织奖、体育道德风尚奖。
在临港区“唱响新时代，筑梦新临港”建区五周年红歌传唱比赛中取得二等奖。
许世春校长荣获威海市“第七届学科带头人”荣誉称号；郭建霞主任荣获威海市“第十二届教学能手”荣誉称号。
在“齐鲁最美教师”评选活动中，我校汤晓宁、孙新丽老师榜上有名；汤晓宁主任还被评为 “文明城市建设工作先进个人”、“威海市教书育人楷模”、“威海市最美教师”并赴重庆云阳送教。
在临港区 “中国梦，劳动美”学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神演讲比赛中，我校张晓瑜、王斯琪、姜冉老师荣获区级一等奖。
在临港区2024年中考工作研讨会上，我校刘旭东主任做经验交流，孙丽英、张莎莎、刘小瑜、杨雁飞老师获得中考表彰。
我校“尚美”特色育人理念得到了《威海教育》的青睐，在2024年第三期月）的封面、封。
二、卷首语、封面聚焦等版块大篇幅刊登了我校特色办学及课程建设专刊。
二、以培养教师素养为基，提升教育教学质量。
（一）加强教师队伍建设，促进专业化发展。
1.开发校本课程，完善**课程体系。
在经过先期讨论的基础上，在全体教师的积极参与下，我校完善了**课程体系。上半年，重点开发了“入校课程”和“离校课程”。6月份，举行了2014级特色离校课程，给毕业班学子上了难忘的“最后一课”。
在临港区中小学校本课程建设评选中，我校董晓燕等教师编写《尚美少年素养读本》和邹晓等教师编写《快乐起飞，完善自我》在教材类成果获得一等奖，许玉芳老师编写的《面包的花样年华》在教学成果类获得一等奖。
2.反复打磨课例，各类业务比赛出类拔萃。
以区教研中心开展“新入职、青年教师展示课活动”为契机，以《生命化理念下基于核心素养的教学策略研究——教学设计的编写与策略研究》为主题，以“四备三磨”为活动形式，对29名年轻教师进行了为期一个多月的打磨，他们对教学设计的“教学目标评价一致性”有了新的认识。英语教师滕丽芹在区新入职教师课堂展示活动中执教了一节课，受到区英语教研员的好评。
在区“目标、教学、评价一致性”课堂教学赛课活动中，我校语文组的张琳芳、数学组的龚志华、英语组的丛喜艳和谷美瑜、化学组的韩瑶瑶、历史组的于振华老师取得一等奖并参加了区“基于课题研究”课堂教学展示活动，受到广泛好评。
在山东省优课评选中，我校韩瑶瑶、王红艳、张琳芳和丛喜艳4位教师获奖，其中韩瑶瑶老师还获得部级优课和山东省实验说课二等奖。
在威海市优质课评选中，我校郭建霞主任的《渴望春天》获得市一等奖；郑文静老师的《千姿百态的桥》、侯玉茜老师的《做一个有责任的人》、隋冰冰老师的《魅力扎染》获市级二等奖。在临港区优质课评选中，毕靖老师的《故乡》、邢明主任的《三角形的中位线》、邹晓老师的《i′d like to sail across the pacific》、陈永腾老师的《澳大利亚》、孙旸老师的《锻炼身体重在参与》、杨雁飞老师的《篮球——行进中运球》获得区级一等奖。
6月21日，我校承办了2024年威海市初中综合实践优质课评选暨骨干教师培训活动。韩瑶瑶老师作为临港区代表教师为大家呈现了一节精彩的综合实践课例《有脾气的流体-非牛顿流体》，最终夺得此次优质课比赛一等奖。
我校今年还先后承办了威海市生物、英语、数学等学科的现场会，取得圆满成功。于伟超主任在威海市初中数学学科学业考试研讨暨质量下乡百校行活动中执教数学公开课。
（二）启动师生“大阅读”工程，让书香溢满校园。
为进一步将“图书馆式学校建设” 、大阅读活动”稳步推进，我校先后开展了“我阅读，我最美”系列读书写作活动：“书香润泽校园，阅读悦美人生”升旗仪式、“我阅读，我最美”主题班会 、“走廊好书漂流展”、“班级读书吧”、“晒晒我的书桌”、“我最喜欢的一本书”、“亲子共读一本书”、“红旗飘飘，引我成长”征文比赛、“经典永流传”校园最美朗读者评选、“见贤思齐杯”现场作文比赛、优秀读书笔记展览、初四毕业生向母校赠书留念 、“阅美书香班级”评选等系列活动。工会在“相约三月、绽放美丽”活动中还为全体教师赠送了《最美的教育最简单》、《灵魂有香气的女子》、《龙应台散文精选》等书籍并在十一月举办了首届教师读书沙龙活动。
师生“大阅读”工程的启动，提升了教师的专业素质、学科素养和理论水平、拓宽了教师的文化素养，培养了学生养成热爱读书的习惯、提高了孩子们的读写能力，增强了师生共同传承弘扬中华优秀文化的自觉和自信，促进了学校内涵式发展。
（三）学习、实践、**学历案，关注学生的“真学习”
在六大素养中，我们认为学会学习是最关键的素养，只有学生乐学善学、且勤于反思、具备信息意识，才有助于其提升人文底蕴，才能健康生活，有责任担当，能实践创新。2024年，我校开始了“学历案”的探索与实践。推进学历案，没有现成的经验可以参考，主要靠自力更生，靠自主学习和集体研讨，靠我们不断的经历学习实践、反思总结、再实践再反思的过程。
本学年，我校的教研工作重点就是编写与实践学历案，开展基于学历案使用的组内教研活动。
为了防止学习实践过程出现偏差，在区教研中心的帮助下，我们邀请了威海市教研中心初中部张涛主任到校给我们诊断把脉，他认为学历案很有研究价值，对我们从课时学历案入手，小步子稳妥推进的设想给予肯定，专家的肯定也为我们继续学习实践增强了信心。
我们学习实践学历案大体分三个阶段，初步尝试、修改完善和创新提升。今年属于初步尝试阶段，或者说是复制模仿阶段，在推进过程中，我们是分两步走，先是树靶子，再是搭架子。我们先后举行了优秀学历案评选和学历案公开课展示活动。
在我校首届优秀学历案评选活动中：刘锐、姜冉、李美娜老师荣获一等奖；刘海涛、韩瑶瑶、王红艳、刘柯、毕靖、丛玲老师荣获二等奖。6月，我校举行学习实践“学历案”公开课展示活动，李美娜、姜冉两位老师执教校级公开课。
我校《基于学历案的初中学生学习力提升的研究》已申报成市级滚动课题，吸纳了更多的有志青年加入科研行列。
三、以德育一体化建设为纲，促进学生全面发展。
学校以“立德树人”为根本，以社会主义核心价值观为引领，推进建设了德育课程、学科德育、优秀传统文化、实践活动“四位一体”的德育课程体系。
（一）抓好德育队伍建设，营造全员育人氛围。
发挥德育领导小组的核心作用，加强德育工作领导，校长负总责，德育处与各部门密切配合，以班主任队伍为主，全员参与德育导师制。
大力加强教师职业道德建设，在依法治校的前提下，将教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置，采取多种有力措施，切实提高教师职业道德素质。
加强班主任工作的管理和指导，不断提高班主任的素质水平。加强班主任培训工作力度，本学期每月定期召开班主任主题会议，使班主任进一步明确工作任务和职责，掌握科学的工作原则和方法，提高组织、指导、协调等工作能力，全面提高班主任的综合素质和专业能力。
加强家校合作力度，成立新一届家委会，创新班级教育管理机制，用致家长一封信、安全平台、***等形式对家长进行培训，把家长纳入班级教育管理中来，全方位、多角度、宽渠道提升家长的教育水平，形成家校教育的合力，共同促进学生的健康成长。
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