（1）物理操作注意事项：
要点一：光学实验把握好距离和共线：
1，成像前要先将蜡烛，凸透镜，光屏依次从左向右排列，蜡烛离透镜稍远（根据所给的焦距f而定，大于一倍焦距），然后调节蜡烛火焰中心，凸透镜中心，光屏中心共线。
2，凸透镜成像的实验中，凸透镜的位置应该放在光具座的整刻度线处，然后有成像的要求分别将蜡烛放在f2f三处，调节光屏成实像（可能只要求做一个）；再将蜡烛放在u要点二：力学，热学实验要注意轻拿轻放：
1，天平的使用第一，实验前，需要取下两侧的垫圈；第二，调节平衡时，首先要将游码移至称量标尺左端的零刻度线处；第三，移动游码和取放砝码时用镊子；第四，第二次使用天平测质量时，需要将游码归零后再使用。另外，横梁摆动时，观察指针在分度盘上做等幅摆动，也可读数。
2，温度计的使用一定要注意不要碰到烧杯，且实验前要检查悬挂的线是否拴牢，然后再挂到铁架台，或用手拿着测量，注意玻璃泡要完全浸没在水中，待稳定后再读数，且视线要平视，不能拿出来读数。
3，测浮力时，测力计要先调零，先在空气中测重力，再将金属块挂在测力计下，最好完全浸没，这样浮力大，f浮=g-f'数值明显。读数视线平视，不要将指针，弹簧摩擦外壳。挂金属块是尽量不要使金属块脱落。
要点三：电学实验要细心检查，认真观察：
1，注意调零。
2，实验前，选择量程，弄清分度值。一般两节干电池电压表选3v，电流表选0.6a。
3，连接电路是开关要断开，连好后检查无误在闭合开关。
4，闭合开关后，如果指针左右摆动，请检查电路中有无接触不良。
5，用电压表测电压一定要注意电压表要并联在用电器或电池两端，测电池电压建议用试触法选量程，尤其是新电池。
6，电流表测电流一定要将电流表串联在电路中。
7，注意两表的正负接线柱别接反了。
2）化学操作注意事项：
六种意识：1，环保意识：试验后的剩余物应倒入废液缸中。
2，节约意识：药品取用最少量。液体1-2ml,固体盖住试管底部。但多取的部分不能放回原瓶，防止污染试剂。
3，规范意识：使用胶头滴管是最容易扣分的，从拿起胶头滴管开始，胶头滴管始终要竖直向下悬空。公用的胶头滴管放在小烧杯内，每取一种药品后都应清洗，洗尽后放回小烧杯中。
4，安全意识：不要用手直接接触药品。
5，有序意识：取药品瓶塞倒放，取完后就盖好瓶塞，放回原位。
6，清洁意识：做出实验现象后不是实验的终结，最后应该整理好试验台，将药品和仪器摆放整齐，桌面擦干净。
实验攻关：a，小石块中是否有碳酸盐实验：
1，试管平放，用镊子将小石块放入试管口；再将试管缓慢竖直让小石块慢慢滑下。
2，用胶头滴管取稀盐酸滴入试管中，滴管不要碰到试管内壁。
3，观察是否有气泡。
b,碳酸钠，氢氧化钠部分性质：
此两实验个人估计考察化学性质可能性较大，如：
1，与酸碱指示剂作用。
2，与稀盐酸，稀硫酸发生反应。碳酸钠与酸反应有气泡，氢氧化钠在加酸前可先加一点酚酞（具体试卷可能有提示），后边用胶头滴管滴加酸边**到红色消退。
*实验中要注意药品的取用，胶头滴管的正确使用。
如果考察物理性质，则取固体药品。观察颜色，状态后，很可能要求溶解，一般取一定量物质在小烧杯中加适量的水溶解，并用玻璃棒搅拌。然后再做化学性质实验。
c，硫酸铜晶体的分解：
1，用药匙或纸槽取一定量的药品（注意药品的正确放入试管的方法），观察颜色。
2，将试管口稍向下夹持在铁架台上，铁夹夹在离管口三分之一处左右，根据酒精灯外焰高度调节铁夹，要小心缓慢。
3，先预热在加热。观察固体颜色由蓝色变为白色。管口有水蒸气。
d，配制质量分数一定的氯化钠溶液：
1，根据试卷要求计算氯化钠的质量，水的体积。2，称量时，用药匙取固体药品，托盘天平在使用时应先调平，再在左右两盘垫滤纸，拨好游码，加好砝码后，向左盘放药品。
2，量筒的使用中谨记：“倒，蹲，滴”。现将水倒到接近指定的位置，考生蹲下，只有蹲下才能保证视线与凹液面最低处相切，最后用滴管滴加到指定的体积。如果一次倒多了，要重新再倒。
3，溶解应在烧杯中进行，用玻璃棒向同一方向搅拌。
4，装瓶应注意缓慢倾倒，不能泄漏。最后贴标签，注意标签的写法。放到指定的位置。
5，清洗时玻璃棒也要清洗。
e,氢气的制取和收集：
1，组装仪器后一定要检查气密性。
2，装锌粒的方法与装小石块相同。
3，滴加盐酸后立即塞上橡皮塞，夹到铁架台上，待气泡稳定后用排水法收集。排气法可能性小。
4，看看实验报告上有没有别的要求。如：闻气味等。
总之，大家要注意以下几点：
一，根据试卷要求，“看一步，想一步，做一步”，要沉着冷静，不要遗漏内容。
二，实验前，检查仪器，是否完好，如有损坏立即报告老师。
三，实验中，既要大胆，也要细心；既要按步就班，也要灵活处置。
四，试验后，一定要整理仪器，清理试验台。
五，查寻成绩要大方得体有礼貌。
所有考生在考试前都已接受严格训练，只要能放松心态，正常发挥，就能在2023年中考理化实验操作考试中取得良好成绩！
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