中国地质大学（武汉）外国语学院。
硕士研究生入学考试《第二外语》考试大纲。
（包括英语、日语、俄语、德语、法语）
一、试卷结构。
一）内容比例。
语法词汇约20%
完型填空约10%
翻译约15%
阅读理解约40%
写作约15%
二）题型比例。
客观题约60%；
主观题约40%
二、考试说明。
本大纲为硕士研究生入学考试规定科目之一——第二外语部分的考试大纲。本大纲规定了硕士研究生入学考试基础外语（第二外语）部分的内容、形式、时间和计分方式。
考试形式为笔试。考试时间为180分钟。满分为100分。
试卷分试题和答题纸，考生应将试题的答案按要求写在答题纸上，未写在答题纸上的答案视为无效。
中国地质大学（武汉）研究生院。
硕士研究生入学考试《第二外语》考试大纲。
（包括英语、日语、俄语、德语、法语）
一、考试内容。
1. 选择题。
占总分20%：共20小题，每题1分。考查考生的基本语法、句法和词汇能力。
2. 填空题。
占总分10%：共10小题，每题1分。每题为一个完整的句子中有1—2个空白，要求考生填写正确答案。意旨考查考生对语法结构和词语固定搭配的认知能力。
3. 翻译。
占总分15%：共5小题，每题3分。如果是外文译成中文，每题为一个较为复杂，稍有难度的完整句子；如果是中文译成外文，句子难度会有所降低。主要考查考生对语言的理解、翻译和表达能力。
4. 阅读。
占总分40%：本部分包含两篇文章，阅读材料的内容涉及社会文化、科普、日常生活，第一篇约500单词左右，题型为“选择题”，针对文章内容设有若干个问题，每题设有a b c d 四项选择，考生从中选择正确答案，分值为20分；第二篇约300单字左右，题型为“根据短文内容回答问题”，设有若干个问题，要求考生根据文章内容和问题要求，用所测试的语种书写答题。目的是考查考生的阅读理解能力和语言书面表达能力。
5. 作文。
占总分15%： 要求考生根据试卷上提供的信息写一篇长度约为100单词左右的文章，要求文章必须有1-2个从句结构的句子。重点考察考生的文字表达能力和语言运用能力。
本题15分：优秀为12—15分；良好为10—12分；及格为9分。
二、考试要求。
要求考生掌握下列语言知识和技能：
一）语言知识。
二）语言运用。
注：根据语种不同题型和分值可能会有小范围的调整。
中国地质大学（武汉）外国语学院。
硕士研究生入学考试《英语语言文学基础》考试大纲。
一、试卷结构。
一）内容比例。
语言学约50%
英美文学约50%
二）题型比例。
填空题与选择题约30%
问答题约70%
二、考试说明。
英语语言文学基础》为英语语言文学方向的考试科目，考试形式为笔试，考试时间为180分钟，满分为150分。
语言学。一、语言学导论。
考试内容。语言的定义、起源、特征、功能。语言学的主要分支学科，宏观语言学。描写与规定、共时与历时、语言和言语、能力与表现。
考试要求。1. 了解语言学的主要分支学科。
2. 了解语言的定义、起源、特征、功能。
3. 理解语言学中一些重要的基本概念：描写与规定、共时与历时、语言和言语、能力与表现。
二、语音。考试内容。
语音学：语音的发生与感知，发音器官，国际音标，辅音，元音，语音的描写，协同发音。音系学：音位理论和音位变体、音系规则，区别特征，音节，重音，语调，声调。
考试要求。1. 理解语音学和音系学的差异。
2. 了解语音的发生与感知，发音器官，国际音标，辅音，元音，语音的描写，协同发音。
3. 了解音位理论和音位变体、音系规则，区别特征，音节，重音，语调，声调。
三、词汇 考试内容。
词汇概说：词的含义，词的识别，词的分类。形态学：词的构成，语素，屈折，派生，义素、音素和语素的关系。词的变化。
考试要求。1. 理解词的含义，词的识别，词的分类。
2. 掌握词的构成，语素，屈折，派生，义素、音素和语素的关系。
3. 了解词的变化。
四、句法。考试内容。
句法关系：位置关系，替换关系，同现关系。语法结构：
语法结构，直接成分，内向结构、外向结构，并列关系，从属关系。句法功能：主语，谓语，宾语，词类和功能的关系。
语法范畴：数、性、格，一致关系。语句构成：
短语，小句，语句。递归性：连接，嵌入。
句法之外：句子的连接，衔接手段。
考试要求。1. 理解句法关系：位置关系，替换关系，同现关系。语法结构：语法结构，直接成分，内向结构、外向结构，并列关系，从属关系。
2. 掌握句法功能：主语，谓语，宾语，词类和功能的关系。语法范畴：数、性、格，一致关系。
3. 掌握。语句构成：短语，小句，语句。递归性：连接，嵌入。句法之外：句子的连接，衔接手段。
五、语义学。
考试内容。词汇语义学：“意义”的意义，指称论，涵义关系，成分分析。句子语义学：组合理论，逻辑语义学。
考试要求。1. 了解词汇语义学：“意义”的意义，指称论，涵义关系，成分分析。
2. 了解句子语义学：组合理论，逻辑语义学。
六、语言与认知。
考试内容。什么是认知？心理语言学：语言习得，语言理解，语言的产生。认知语言学：识解，范畴化，图式理论，隐喻，转喻，整合理论。
考试要求。1. 了解心理语言学：语言习得，语言理解，语言的产生。
2. 掌握认知语言学：识解，范畴化，图式理论，隐喻，转喻，整合理论。
七、语言、文化、社会。
考试内容。社会语言学：语言变异，双语现象和多语现象，语言民俗学，标准语和方言，礼貌原则，语码选择，语言中的性别歧视。
文化语言学： 萨丕尔－沃尔夫假说，人类语言学，文化差异对语言的影响，外语教学中的文化问题，跨文化交际。
考试要求。1. 了解社会语言学：语言变异，双语现象和多语现象，语言民俗学，标准语和方言，礼貌原则，语码选择，语言中的性别歧视。
2. 掌握文化语言学： 萨丕尔－沃尔夫假说，人类语言学，文化差异对语言的影响，外语教学中的文化问题，跨文化交际。
八、语用学。
考试内容。语义学和语用学的分工。言语行为理论：
施为句，叙事句，言语行为。会话含义理论：合作原则，合作原则的违反，会话含义。
后格赖斯理论：关联理论，霍恩的两原则理论，莱文森的三原则理论。
考试要求。1. 理解语义学和语用学的分工。
2. 了解言语行为理论：施为句，叙事句，言语行为。会话含义理论：合作原则，合作原则的违反，会话含义。
3. 理解后格赖斯理论：关联理论，霍恩的两原则理论，莱文森的三原则理论。
九、语言与文学。
考试内容。文学语言：凸显，语法形式，比喻，文学语言的分析。
诗歌语言：诗歌音律，音步，诗歌的传统形式，诗歌音律的功能，诗歌语言的分析。**语言：
虚构文学，视角，言语和思想的表达，风格，**语言分析。戏剧语言：戏剧分析，戏剧语言分析，戏剧文本分析。
文学语言分析的认知方法。
考试要求。1. 理解文学语言：凸显，语法形式，比喻，文学语言的分析。
2. 掌握诗歌语言：诗歌音律，音步，诗歌的传统形式，诗歌音律的功能，诗歌语言的分析。
3. 了解**语言：虚构文学，视角，言语和思想的表达，风格，**语言分析。
4. 了解戏剧语言：戏剧分析，戏剧语言分析，戏剧文本分析。文学语言分析的认知方法。
十、现代语言学理论与流派。
考试内容。功能主义和形式主义的语言学。布拉格学派：
音位学和音位对立，句子功能论。伦敦学派：马林诺夫斯基的理论，弗斯的理论，韩礼德的系统功能语法。
转换生成语法：乔姆斯基其人，天赋假说，古典理论，标准理论，扩展的标准理论，原则与参数理论，最简方案。
考试要求。1. 理解功能主义和形式主义的语言学。
2. 掌握布拉格学派：音位学和音位对立，句子功能论。
3. 掌握伦敦学派：马林诺夫斯基的理论，弗斯的理论，韩礼德的系统功能语法。
4. 掌握转换生成语法：乔姆斯基其人，天赋假说，古典理论，标准理论，扩展的标准理论，原则与参数理论，最简方案。
英美文学。一、考试目的：考察学生英美文学常识的掌握程度，具体包括对英国、美国文学史的了解以及对英美主要作家及其代表作，英美著名诗歌、**等文学作品的初步赏析能力。
二、考试要求：
1、学生应该掌握英国文学和美国文学各自的发展脉络；
2、了解各时期的代表作家及其主要作品；
3、能阅读理解重要作家主要作品的选文；
4、初步具备鉴赏文学原著的能力。
三、考试内容：
英国文学。1．the renaissance period （william shakespeare, francis bacon and their respective works
2．literature in the 17th century （john donne, john milton, john bunyan and their respective works）
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