为积极预防、有效处置学生上下楼等突发事故，保护学生、学校的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保**》、教育部、公安部关于加强校园安全教育、演练的有关规定，提高学校师生应付突发事故的意识和能力，学校特制订“城舒中学学生安全疏散演练方案”。望全校师生遵照执行。
（一）应急疏散领导小组：
组长：z副组长：z
组员：z及各班班主任和年级主任。
职责：①全面负责指挥协调突发事件处置工作。
②根据实际情况，及时发布命令，启动预案。
③在应急疏散领导小组统一指挥下，下设五个小组；分别为：现场指挥小组、应急疏散组、伤员救护组、外围控制组和通讯联络组。
（二）现场指挥小组：
组长：z副组长：z
组员：各班班主任。
职责：①负责指挥协调、掌控情况，及时报告；
断处置。（三）应急疏散组。
组长：z副组长：z
组员：各年级主任。
职责：在现场指挥小组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离到大操场。
（四）伤员救护组。
组长：z副组长：z
组员：校医等。
职责：负责将伤员运送到指定安全区域，并进行简单的救治后，送往就近的医院救助。
（五）外围控制组。
组长：z副组长：z
组员：z、学校门卫2人。
职责：负责维护学校大门、出入口的秩序，疏导师生有序撤离。
（六）宣传联络组。
组长：z副组长：z
组员：z职责：根据领导小组的指示，负责与相关各方面联系与沟通；对演练过程进行宣传报道。
二、处置原则。
（一）快速反应原则。处置突发事件要坚持一个“快”字，信息上报快，布置控制快，预案落实快。
（二）现场指挥原则。突发事件发生后，指挥人员要亲临现场，全面掌握情况，准确分析局势，果断作出准确的判断。
（三）协调配合原则。学校各部门及教职工要明确以上分工和专责职，按照预案分工，相互协调、通力配合。
（四）追究责任原则。在处置突发事件过程中，对因未能落实预案中相关职责并造成损失的，依据相关规定追究相关人员的责任。
三、日常教育和防范。
（一）加强日常学生自护的教育和训练，开展专题教育、教育学生做文明公民。
（二）落实日常的疏散演练。
（三）学校要定期和不定期对校内的各种设施例行检查，及时发现问题、及时补救、整改。
四、具体项目要求和安排：
（一）疏散演练时间：
本学期9月18日9时18分进行疏散演练。
a、师生撤离教学区的安排与要求。
听到紧急信号后，在班的任课老师马上组织学生离开教室，同时在楼梯口、走廊上组织学生正常、有序地撤离。
（由各班任课老师带领学生有序地、迅速地撤离）其中在教室内前三排的学生有序地从前门出，任课老师在楼梯口组织、督促同学有序地撤离；
学生下楼时分成左右两列，左列靠墙躬身前行，右列靠楼梯扶手躬身前行，切记不要奔跑、不要拥挤、不要相互推嚷，尤其不要往上走，不能停留，以防发***事故，要严格听从老师的指挥。
b、相关行政人员按撤离应急，第一时间到楼梯口的拐弯处，指挥学生撤离。（演习时注意观察老师的到位和组织情况）
c、体育组老师在学生进入大操场的铁门处负责监护、引导学生进入操场，d、学生撤离的路线集合点：学校大操场南。
1、学生下楼撤离的路线。
（1）仁风楼（z副校长负责）
（2）盛德楼（z副校长负责）
（3）逸夫楼（z副校长负责）
2、下楼后，各班学生以小跑的形式快速进入安全区。学生进入集合区后，自觉地按平时做操队形集合，各班清点人数，向现场指挥员报告。
全体教职工要以高度的责任感，参加演习，确保安全、有效！
中学学生应急疏散演练实施方案
为进一步贯彻落实上级教育部门关于加强中小学安全工作的有关精神，维护学校的安全和稳定，创造良好的校园安全环境，切实提高师生对安全工作的认识，为此我校除对全校师生员工进行安全知识教育学习外，还将根据学校实际情况，提高师生应对和处置突发事件的能力，近期举行学生应急疏散演练活动。为使校园内疏散有序，培养学生...
张市中学学生紧急疏散演练方案
5 第二次防空警报响，已全体学生蹲下，用手护头。6 解除警报声，演练结束，班长带领班级有序回教室。四 疏散要求与注意事项。1 此次演习本着 时间就是生命 演习疏散真实化 的原则，下楼梯不分先后。高年级学生让低年级学生先下楼，指导教师见机行事，指导学生有秩序撤离。先集合好，先到达楼梯口的班级先下，后到...
希望小学学生安全疏散演练方案
一 指导思想。为了加强对师生的安全自救能力的教育，根据学校实际情况，本着师生安全重于泰山的思想，学校决定于2011年3月29日上午课间操时间举行安全紧急疏散演练活动。通过开展此次安全疏散演练活动，以提高学校安全应急反应能力，增强学生的安全意识，并且学会在突发事件中自护自救的意识和逃生的能力。二 成立...