新英豪中英文学校安全疏散演练。
一、演练目的。
为使学生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，特举行安全疏散演练。
二、演练领导小组。
总指挥：张宏洲副总指挥：唐剑秋。
成员：黄昌金张才云潘懿郎柯贤清谭银芳孙长玉陈小清杨蓉张传彪。
工作组及成员：
疏散指挥组：a梯：谢艺漫 b梯：陈小清 c梯：孙长玉。
秩序导护组：班主任及任课教师场地队列导护组：潘懿郎齐伟
紧急救护组：黄昌金谭银芳后勤保障组：张才云张雅娜。
宣传组：杨蓉高冬琴雷三霞安全培训组：张传彪柯贤清。
三、演练时间地点。
时间：2023年9月21日 （星期五） 地点：本校校园。
四、参加演练人员。
参加演练人员：全体师生。
五、演练假想事件和项目设计。
演练假想事件：五楼902班发生火灾。
演练项目设计：有关师生参演紧急疏散、预案启动时各班主任正在教室给学生上课。
六、指挥部设置。
指挥部设在行政办公室。
七、演练进程。
1、指挥部接到902班老师的紧急汇报。
2、总指挥核实情况后，决定启动紧急疏散预案。命令副总指挥立即到达现场进行指挥，以紧急口哨声为信号，各班停止上课，在班主任指挥下有秩序的成单人单行安全撤离。
3、撤离（疏散）方法：及时打开前后门，察看学生行走路线上有无障碍物，如桌凳等，在室内将学生分成两路，一部分走前门，一部分走后门。撤出教室后按要求成单行下楼。
4、秩序护导组任务：听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。区域划分：
注：其他教师到操场指挥疏散学生，随时听从指挥部的安排。
5、场地列队导护组任务：指挥各班在操场的排列顺序。
6、紧急救护组任务：接指挥部通知后到指挥部集合待命，准备好救护工作。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。
7、听到信号后，指导学生在老师指挥下按顺序排好队，撤离教室时要有次序，在走廊及楼梯按顺序撤出。
8、学生到达操场后，班主任要清点人数（应到数和实到数），并报总指挥。副总指挥从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。
八、演练总结总指挥对演练的情况进行总结。
九、演练注意事项。
1、所有参演的学生，应听从各楼层和区域负责人的指挥。
2、按先低层后高层的原则疏散，撤离路线及顺序：
操场。下楼时各班成一路纵队，注意安全，步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有一层的班级按撤离要求直接从教室疏散到操场指定的安全地带。
楼层护导老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。
从教学楼撤出的各班的学生从中心路进入操场到达指定位置。
3、参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。
十、演练准备。
1、参演人员预案学习、演练预演（指挥部负责）
2、学校准备相应的物资（总务处负责）；
3学生自救、逃生知识培训，消防栓、灭火器的使用（张传彪老师负责）
安全疏散演练方案
一 指导思想。一些自然灾害 意外事件一般是不可预知的。为了保护师生生命安全，提高自救意识，提高应对突发事件的能力，平时要加强安全疏散演练。提高反应速度，灾难来临时，最大程度的减少伤害。二 领导机构。组长 梁金山。副组长 王庆丰成员 中心校全体教师。三 疏散信号。紧急哨声。四 具体分工。1 组长负责协...
安全疏散演练方案
南伏恩小学。为了切实保护学生在校的人身安全，加强学生在紧急状态下逃生的意识和能力，我校于2010年9月27日下午进行一次安全疏散演练，具体安排如下 一 召开组织会议。1 召开教师会，安排具体事宜。各班班主任是各班演练的第一责任人，负责各班的安全疏散和具体事宜的安排，需要教师最后撤离教室并负责学生在疏...
安全疏散演练方案
2 对学生进行安全防范知识的宣传教育。二 实施阶段 1.演练步骤 1 班主任先向学生讲授应急避险的方法 2 第一次警报声，全体蹲下，躲在桌子下面，第一次警报声完停止5秒 3 第二次警报声，全体有秩序走出课室，有秩序排队下楼梯，跑向集合点 4 各班清点人数，向指挥部报告，按秩序回课室。2.疏散路线及集...