XX年小学教师研修计划

发布 2020-02-12 18:31:28 阅读 4305

xx年小学教师研修计划为了使自己不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质,我制定了个人研修计划,内容如下:

一、多读对自己有用的书,进行读书研习。

广泛阅读各类书目,可以充实、更新自己的专业知识,领悟生活化、情境化课堂教学的真谛,提高自己的教学水平。同时,注意多钻研、勤思考,将自己的教育教学实践与理论结合起来,在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内,我计划精读《课程改革与问题解决教学》、《新课程背景下的有效课堂教学策略》等有关教育教学方面的书刊,及时更新教育理念。

工作之余,我计划欣赏一些文学书籍,写好读书感想,从而不断充实自己。

二、虚心向他人请教,取人之长,补己之短,进行教学研讨和提升。

目前进行的新课改对我来说是一种挑战,同时也是一次难得的锻炼机会。我将积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,虚心向大家学习。积极参加校内校外的教研活动,平时就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。

在实践中提高自己的教学能力。

三、加强教育教学研究,做创新型的教师。

在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思,争取每学期都能有两篇质量较高的反思和教学设计。同时,还要坚持每天都有点滴收获,每月都能写一篇较高质量的教育教学**。

并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动,提升教学研究能力。

四、具体实施方案。

1、勤于学习,树立终身学习的观念。

1)坚持不懈地学。活到老,学到老,树立终身学习的观念。

2)多渠道地学。要做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习,学习他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的(3)广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识、技能,特别要学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构。

2、善于思考,在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作,力争做到。

反思昨天——在反思中扬长;审视今天——在审视中甄别;前瞻明天——在前瞻中创新。

时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作。

3、乐于动笔,提高教育科研水平。

面对自己将来的工作,我充满了信心,也有许多美好的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作,在实践中不断积累经验,促使自己尽快成长起来。走进学生心灵,创造多彩人生,学习,再学习,在学习中不断超越自己。

xx年小学教师研修计划。

一、指导思想。

以东宝区《关于大力开展新型教师校本培训工作的意见》和《子陵镇中心小学新型教师校本培训方案》为指导,根据区教育局、教研室的具体工作部署,为全面贯彻落实“白云路小学会议”精神,我校结合实际,拟通过多种培训方式提升教师教育理念、教育能力、科研意识和科研水平,达到打造一支素质精良,充满创新活力,适应基础教育课程改革的教师队伍的目的,以扎实推进基础教育课程改革,全面提高教育教学质量。

二、研修内容与目标。

1、继续抓“八项能力”的培训,进一步提高教师自身。

素质。2、通过一系列的安全教育活动,使全体师生牢固树立安全第一的思想,能正确面对各种地质自然灾害,能灵活处理各类偶发事件。

3、学习优秀教师的先进教育管理经验,并能恰当的运用于自身教学实际。

4、通过共享教育部20xx西部教师国家级远程培训资源,**名家讲座、互动研讨活动,对全体教师进行专题培训,使其彻底转变教育观念,切实提高课堂教学能力和终身学习能力,促进其发展。

5、通过信息技术培训,使全体教师熟练掌握远程教育资源的操作、运用技能,能开展各种推荐平台的话题发布及讨论活动。

6、利用信息化平台“教育博客”“东宝教育信息网”打造新型教师学习共同体,实现自主研修、同伴互助、专业引领,促进全体教师共同提高。

7、开展多种形式的学科教研活动,每次就一两个主题开展有针对性的研讨活动,通过深入研讨切实提高教师的课堂教学能力和学生的学习能力。三、主要措施和办法1、安全教育方面。

1)利用远程教育设施收看专家讲座:《切实做好中小学。

安全工作》、《切实做好中小学公共卫生安全工作》(2)组织**录像开学第一课:《知识守护生命》,看后开展大讨论。

3)有关安全专题的教育:校园安全篇、预防踩踏篇、交通安全篇(利用班队会由德育室、总务室组织各年级学生分散**)2、师德培训。

组织教师学习相关教育法律法规,开展关爱特殊群体学生话题讨论活动,对其进行家访活动,继续开展新一轮师德师风教育活动,通过理论学习、撰写心得、自查整改、演讲比赛等方式提高教师的师德修养。3、学科教研活动及教师自身研修。

1)每位老师可购买一本教育专著阅读,由学校报销。(2)每位教师要坚持自学,每年不得少于2万字的读书笔记,学校每月一查。

3)每位教师要坚持写反思,每月上交两篇随笔(反思或案例)。

4)教研组要组织本组教师每人上一节研究课并进行教学诊断和评课、说课活动。

5)每年春季学校都要组织一次教师优质课竞赛,以此来提高老师们的课堂教学能力。

6)每年秋季学校要组织一次教师课堂教学的考核课,要求45岁以下的教师人人参加。

小学教师xx年研修计划

工作计划 单位。部门。日期 年 月 日。一 指导思想。本年度,个人研修工作将坚持以 名师工作室工作计划为指导,恪守 工作室成员的职责,立足自身实际,以提升自身教育教学能力和教学研究素质为目标,以促进学生的全面发展为宗旨,追求课堂效益的最大化。二 研修目标。1 多研讨教育教学巨著,提升自己的理论水平,...

xx年小学教师个人研修计划

教育计划。姓名。学校。日期 年 月 日。为了学生终身发展奠定基础,使学生健康 快乐的成长 为了适应教改的浪潮,更新教育观念,学习新的教学理论,掌握科学的教学方法。根据本人的学习需求,特制定个人年度研修学习计划如下 一 培训目标。1 端正思想,要求进步,学会做人。2 通过培训,加强学习,探索教育教学规...

小学教师研修计划

一 研修内容与目标。1 继续抓 八项能力 的培训,进一步提高自身素质。2 通过一系列的安全教育活动,树立安全第一的思想,能正确面对各种地质自然灾害,能灵活处理各类偶发事件。3 学习优秀教师的先进教育管理经验,并能恰当的运用于自身教学实际。4 通过信息技术培训,熟练掌握远程教育资源的操作 运用技能,能...