二0一三学年第二学期学雷锋活动实施方案。
狮岭镇杨屋第一小学一（1）班。
为了弘扬文明新风，加强我校精神文明建设，根据学校德育工作的重点，结合上级有关精神，我们班在2023年3月集中开展了“学雷锋，献爱心”的活动，让孩子们在“忆雷锋”中懂得“雷锋”的精神，在一系列的“学雷锋”的活动中体验“奉献”精神，最后要求孩子们能在生活中做一个“活雷锋”
一、 指导思想：
弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，让广大少先队员在奉献中体验快乐，在付出中升华情感，在实践中感悟生命的意义，引导和鼓励学生在社会实践中传播文明、促进和谐，推动我校“学雷锋、献爱心”活动深入持续开展，为共建“和谐社会，和谐校园”作出新的贡献。
二、 活动主题：学雷锋，献爱心。
三、 活动口号：“大手牵小手”雷锋就是你、我、他。
四、 活动时间：2023年3月。
五、 活动地点：班级、校园内。
六、 活动内容：
活动一：讲雷锋、唱雷锋。
班主任主持召开一次主题班会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义。
活动二：学雷锋、做雷锋。
1、 立足身边，学雷锋。
深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。
2、 立足校园学雷锋。
、开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。
②、开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。
3、立足社会学雷锋。
开展“大手牵小手”活动，孩子们在家长老师的带领下清理垃圾、卫生死角，创建健康文明的环境。
活动三：树新风、促学风。
从感悟生命的角度出发，在学生中弘扬和培育以爱心奉献为核心的精神；从实践出发，从确立远大志向做起，培养学生良好的道德品质和文明行为，促进学生的全面发展。
七、后期总结：
在活动后期年级将以板报的形式把年级学雷锋活动展现出来，让孩子们时刻把“雷锋”精神渗透到生活中去。
小学一年级学雷锋活动方案
学雷锋，我行动。一 1 班 学雷锋 中队活动方案。活动目的 1 通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而教育学生像雷锋叔叔那样爱党 爱祖国 爱人民。学习雷锋的格言。2 寻找介绍生活中的 雷锋 使学生知道雷锋精神已在班集体中 在学校中 在社会上生根发芽，开花...
小学一年级学雷锋班级活动方案
b 活动时间 xx年3月1日 3月31日。四 活动安排 一 了解雷锋。利用第一周班会课开展 学雷锋 主题班会，做到 四个一 即听一个雷锋的故事 背一句雷锋的名言 学唱雷锋歌曲 摘抄雷锋日记。二 创造学习雷锋的环境氛围。1 在三月份第一周出一期学雷锋黑板报，班级墙壁上张贴学生摘抄的雷锋日记 故事或名言...
小学一年级学雷锋班级活动方案
方案。b 活动时间 xx年3月1日 3月31日。四 活动安排 一 了解雷锋。利用第一周班会课开展 学雷锋 主题班会，做到 四个一 即听一个雷锋的故事 背一句雷锋的名言 学唱雷锋歌曲 摘抄雷锋日记。二 创造学习雷锋的环境氛围。1 在三月份第一周出一期学雷锋黑板报，班级墙壁上张贴学生摘抄的雷锋日记 故事...