教师节活动方案最新。
活动目标。1.通过采访退休老师,了解老教师曾经历的艰辛,体会退休老师身上那股无私奉献、甘为人梯、艰苦奋斗的精神。
2.通过体验现在任课老师一天的工作,感受教师工作的辛苦,学会表达对老师的尊敬和热爱之情。
3.通过交流自己喜欢怎样的老师及原因,畅想未来自己会成为什么样的老师。
4.通过一系列活动拉进师生之间的距离,增进师生之间的情谊。
活动过程。献给退休老师的情。
活动一:您的故事如春风。
退休老师的教育生涯中有很多动人的故事。队员们可以走进退休老师的家中,聆听他们的故事、了解他们的生活,感悟他们对教育事业的执着和深深的眷恋。
活动二:您的才艺如养料。
组织辅导员、队员、退休老师进行一场文艺汇演,鼓励退休老师秀出自己的风采。学校还可以邀请退休老师来学校做社团辅导员,带领队员们学习多种才艺,增进师生之间的情感。
活动三:献给您的情。
在教师节这个特殊的节日里,引导队员用自己的方式表达对老教师们的情感,感谢他们的无私付出。
献给现任老师的歌。
活动一:您的工作很辛苦。
少先队大队部可组织队员们对自己中队的任课老师进行调查采访,体验他们一天的工作,全面了解老师的辛苦,并撰写调查报告;可以“追踪”一位老师,制作小**“老师的一天”,在中队会上进行交流展示和分享。
活动二:您的故事很感人。
举行一次故事会,引导队员们回忆与老师之间发生的故事,挖掘那些平凡老师身上不平凡的品质。
活动三:献给您的歌。
队员们用真挚的情感向老师们献上《感恩的心》《每当我走过老师窗前》《长大后我就成了你》等歌曲,用歌声表达最诚挚的爱;还可以主动为老师开出一张张“爱心支票”,把它们存进“爱心银行”,还可以把自己最想为老师做的一件事情写下来,送给老师。
献给未来老师的诗。
活动一:我理想中的老师。
中队委带领队员们想一想各自梦想中老师的样子,并描绘出来;谈一谈是否愿意选择老师这一职业,并说明理由。
活动二:我的实际行动。
请想做老师的队员谈谈自己的打算,特别是怎样做一个队员喜欢的辅导员;不想当老师的队员,可以谈谈如何让教师这个职业更受人尊重。
活动三:献给我的诗。
最后,请队员们拿起手中的笔,把心中的情感用一首小诗表达出来,写给未来的自己。
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