2023年师德师风建造活动实施方案

发布 2020-02-10 21:58:28 阅读 5215

2023年师德师风建造活动施行方案为全面遵循执行《xx市xx区加强教师队伍建造施行定见》,实在加强教师队伍建造,全面进步教师作业道德本质,强化教育系统行风建造,增强师德师风建造的实效性,特拟定我区加强师德师风建造施行方案。 一、 教导思维以科学展开观为教导,以深化展开创先争优活动为主题,以构建调和师生关系为主线,以深化推动本质教育、全面加强青少年思维道德建造、促进教育科学展开、促进学生全面展开为方针,以“敬业爱生、教育育人”为中心,以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则,以进步教师思维政治本质、作业抱负和作业道德水平为要点,强化师德教育,施行师德标准,不断进步师德水平,尽力铸就一支忠实于教育事业,酷爱本职作业,让学生尊重、家长信任、社会满足的教师队伍。 二、 方针使命 (一)进一步进步教师的思维政治本质引导广阔教师仔细学****理论和 “****”重要思维,深化学*****在全国优异教师代表座谈会上的说话精力,遵循执行科学展开观,结实树立正确的世界观、人生观和价值观,以优异的思维政治本质影响和引领学生。

(二)进一步树立正确的教师作业抱负。 增强教师的作业光荣感、历史使命感和社会职责感,以培育优异人才、展开先进文化和推动社会进步为己任,志存高远、爱岗敬业,自觉施行教育育人的神圣职责。 (三)进一步进步教师的作业道德水平大力宏扬艰苦奋斗、无私贡献、务实求真精力,进一步增强教师主人翁职责感,酷爱教育,酷爱校园,酷爱学生,尽职尽责,教育育人,自觉抵抗社会不良风气影响,廉洁从教,依法执教。

(四)进一步标准教师的教育育人行为教师的崇高言行、完美道德,是学生直接仿照和承受感染的重要来历。要使广阔教师全面遵循党的教育方针,谨慎治学,为人师表,精心育人,结实树立“以学生为本”的理念,全面施行本质教育,促进学生全面展开。 三、首要办法 (一)加强“三观”教育,进步教师思维政治本质仔细遵循执行党的教育方针,忠实于公民的教育事业,学习遵循****在全国优异教师代表座谈会上的说话精力,结实树立正确的世界观、人生观和价值观,严格遵守作业道德标准,以杰出的思维政治本质和崇高的人生寻求影响和引领学生健康成长。

(二)加强师德教育,进步教师作业道德水平仔细学习遵循《教师法》、《中小学教师作业道德标准》,遵循执行“xx市教师十禁绝”和“xx区教师十禁绝”,清晰师德建造方针,把师德教育作业作为教师继续教育的重要内容,进步教师本质,使教师队伍具有优异的道德品质、杰出的心思本质和标准的作业本质。 (三)营建杰出空气,健全作业长效机制活跃探索新形势下师德师风建造的特色和规则,进步师德教育的针对性和实效性,做到依法治校、依法治教,树立以德育人、甘于贡献,酷爱学生、诲人不倦,谨慎治学、精业勤业,联合协作、携手共进,尊重家长、一起育人,廉洁从教、一马当先,为人师表、明德惟罄、爱岗敬业的杰出空气。 (四)展开主题活动,执行建造详细办法施行“共产党员亮牌演示”工程,深化推动“授旗评星”、“四亮四评”、党员教师月评等活动;活跃展开“比涵养、比学习、比贡献、比成绩,争创作业道德优异、教育教育优异,学生家长满足”的“四比两优一满足”师德主题教育活动,让广阔教师成为“勤奋学习的典范、师德涵养的典范、教育育人的典范、效劳学生的典范、遵纪守法的典范”,厚实展开“师爱进万家”专题活动。

(1)每月一访。即班主任或党员教师、任课教师每月至少安排一次家访活动,特殊状况随访。每学期至少对本班每个学生进行一次随访活动。

首要内容:教师向家长介绍学生在校状况及体现;听取家长对校园和教师作业的定见和主张;与家长一起剖析学生的状况,注重学生的心思健康,及时发现存在问题和不良倾向,家校合力,采纳办法,协助孩子健康成长。 (2)每月一谈。

即班主任或党员教师、任课教师每月至少安排一次与本班学生的个别谈话,每学期与本班的每个学生进行一次个别谈话。 首要内容:了解学生的思维状况和学习生活状况,以学生为本做好学生思维作业。

(3)每季一会。即校园每季度最终一个月的上旬举行一次专题会议。 首要内容:

校园党政领导听取班主任对本季度家访状况报告,一起剖析研究学生的思维状况及思维教育中需求处理的问题和应对办法。 (4)每季一报。即教育局党委每季度最终一个月的下旬举行一次专题报告剖析会。

首要内容:校园领导报告校园本季度展开家访作业的整体状况;报告在校纪校风建造中存在的问题,剖析研究学生思维状况,针对特殊状况及学生中存在的共性问题进行专题研究,构成处理方案、执行办法、职责到人,并报请有关部门给予支撑和协助。 (五)注重教师心思健康,进步教师心思调理才能树立“尊师重教、“科教兴区”杰出气氛,实在进步教师位置,尊重教师劳动作用、了解教师苦衷、减轻教师过重的社会压力和心思负荷,创设一个调和、温馨、活跃进取的作业环境,发起“教师心思健康教程”,将心思健康教育归入现在推动的“教师继续教育工程”,进步教师的自我心思调理才能,减小心思症状呈现率。

(六)完善查核办法,施行师德“一票否决制” 完善师德师风查核办法,与教师签定师德师风建造方针职责书,严格执行“xx区教师十禁绝”: 1.禁绝宣扬封建迷信和歪理邪说,传达有害学生身心健康的观念和思维。 2.

禁绝参与赌博、酗酒等违背社会公德和作业道德的不健康不文明活动。 3禁绝从事有偿家教和违规从事校外教育、训练、教导或商业活动。 4.

禁绝体罚、变相体罚学生或许呈现其他**学生人格尊严、侵略学生合法权益的行为。 5.禁绝向学生推销或变相推销教辅材料、产品和向学生、家长索要钱物,托办私事。

6.禁绝上无备之课,不安置、不修改学生作业。 7.

禁绝上课迟到、早退,私行停课、缺课。 8.禁绝上课时刻接听私家**或做与课堂教育无关的事。

9.禁绝招摇撞骗、欺上瞒下、玩忽职守。 10.

禁绝对教育教育作业唐塞推责。对有违背以上教师作业道德不良行为之一的,即施行师德“一票否决制”,年终查核为不合格等次。 四、施行过程 (一)广泛发起,全面发起阶段(2023年3月份) 1、活动内容 ①健全安排机构,校园树立以支部书记为组长的师德师风建造领导小组。

②拟定校园师德师风建造施行方案,3月30日前报教育局工作室。 ③各校园要举行师德师风建造作业发起大会,广泛发起,层层发起。针对当时师德师风存在的问题,安排教职工进行师德师风大评论,进一步清晰展开师德师风建造的意图和含义,在全区范围内掀起师德师风建造热潮。

2、阶段要求本阶段的各项活动应有记载,结合校园实践,拟定和签定师德师风建造方针职责书,要充分使用播送、板报、墙报等载体进行广泛宣扬发起,充分发挥先进典型的典范作用,充分发挥学生家长及社会**的作用,活跃营建杰出的活动空气。 (二)自查自纠、民主评议阶段(2023年4-6月份) 1、活动内容安排教职工从思维和行为上回忆自己的从教阅历,对照以下标准进行深入剖析,写出书面材料。 ①思维方面有没有违背教育方针、方针,分布传达有害学生身心健康的思维言辞;有没有只管个人得失,不统筹兼顾,或只教育不育人的思维。

②作业方面有没有唐塞塞责、大意从教,不备课,不修改作业,上班**,从事第二作业等行为;有没有拒不承受校园正常作业安排,消极怠工,乃至私行脱岗;有没有不爱学习,不钻研业务,将别人的作用据为己有用于晋职晋级的行为;有没有讥讽、讥讽学生,轻视差生,体罚或变相体罚学生的行为。 ③行为方面有没有家教,向学生、家长推销教辅材料,承受或索要学生、家长资产等以教谋私的行为。 ④校园要仔细查找是否有强制学生收费补课,使用校园食堂、小卖部获取小集体利益等办学行为不标准的问题。

2、阶段要求校园要经过展开学生和家长问卷调查,举行学生和家长座谈会等方法了解本校教师的师德状况,也可在教师中展开无记名问卷互评,或延聘师德师风监督员等方式定时搜集定见和主张,对反映出来的问题要及时奉告教职工,并催促其仔细整改。要坚持边学边纠的准则,把学习教育、查摆问题有机结合起来,在“学”中查,在“查”中“纠”,在“查”和“纠”的过程中进一步进步知道,稳固“学”的作用。关于存在的问题,要仔细拟定整改方案,杰出整改要点、执行整改办法和整改时限,实在予以整改。

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