小学感恩教育主题班会活动方案

感恩是我们人生中不可缺的一部分，只有懂得感恩，活着才有意义，下面由橙子为大家精心搜集的中小学感恩教育主习题班会活动方案，供大家参考与借鉴~活动准备：

课前采访什么是感恩。⑵学生亲手制作幸运星项链。

制作邀请卡，邀请家长和嘉宾参加班队会。⑷学唱三首歌，学做手语操。活动过程：一、激情引入。

**《感恩的心》歌曲，故事演讲《感恩的心》。

过渡：从你噙着泪花的眼睛里，教师读懂了你们和教师一样，已经被这深情的**和凄美的故事深深地打动了。你们知道这首歌的名字吗？

(感恩的心)对，我们今天班会的主习题就是让我们都有一颗感恩的心。发问：什么是感恩？

二、学生总结报告课前采访情况。(什么是感恩)

学生总结报告。过渡：同学们理解的感恩就是感谢别人，感恩就是这么简单吗？请听演讲《什么是感恩》

演讲《什么是感恩》过渡：**同学的演讲告诉我们，感恩不。

文章**网络整理，仅供参考学习。

单单是感谢帮助过自己的人，用心感受生活，善于发现事物的美妙，感受平凡中的美丽，品味幸福的点点滴滴，这也是感恩。同学们，从小到大你们都生活在爱的怀抱里，四周的亲人、教师、朋友给予你们的爱使你们拥有的幸福比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。你们发现了吗？

你们感受到了吗？三、甜蜜回忆，幸福拥有⑴畅谈。

歌唱《假设幸福的话你就拍拍手吧》过渡：爱是阳光，是雨露，爱让我们幸福，爱让我们感到快乐。可你们知道吗？

在我们身边还有一群和你们一样大马克因为身体的缺陷，使他们成了特殊的群体残疾儿童，他们是不是也像你们一样拥有这么多的快乐和爱呢？⑶请聋哑校长讲他们学校孩子爱的故事。四、畅谈领会、深刻反思。

过渡：多么心爱的孩子啊，虽然上帝对他们有些不公平，让他们没有拥有健全的身体，可他们却仍然心存感恩，懂得用一颗感恩的心拥抱生活，总结报告爱他们的人。可在生活中，却有一些身体健全但心智残缺的人。

请同学们看大屏幕，这是一位父亲写给儿子的信。⑵读信。过渡：

听完这位父亲用泪写给儿子的信以后，不这点同学们有什么领会和感受。⑶畅谈领会和感受。五、总结报告表演，表达爱意。

1)、第一小队：我的妈妈很辛苦，即要关心我的学习，又要帮。

文章**网络整理，仅供参考学习。

助爸爸打点生意，岁月和艰苦已经让妈妈变得很苍老。所以我们要朗读一首诗，来表达母亲对我们的爱。配乐诗朗读《母爱》。

(我们班就像一个温暖的大家庭，同学们就像兄弟姐妹一样地生活在一起。我们编了一首儿歌来表达同学之间的友情。同学们，在一起，同学习，同游戏你帮我呀我帮你，快快乐乐多欢喜好处面前不争抢方便面前要辞让同学就像亲兄弟团结互助多亲密，多亲密！

(齐诵的方式)

3)、第三小队：教师教会了我们做人的道理，就像父母一样无时无刻地关心着我们。从他们发黑的眼圈和怠倦的面容，就知道他们每天有多辛苦。

所以我们全体女生把自己对教师的一片感激之情都变成了一颗颗幸运星，用它们做成了美丽的项链，我们要把它们送给最最亲爱的教师。(队员赠送幸运星，**《每当我走过教师的窗前》)(4)、第四小队：爱父母、长辈以及教师同学都是应该的，因为他们爱我们，我们天经地义地爱他们。

但我们身边就有一些人，因残疾或疾病连爱别人的能力都没有，难道仅仅因为他们没有对我们付出爱，我们就不应该对他们付出自己的爱了吗？所以我们小队倡议，把《爱的奉献》这首歌献给天下所有爱我们、我们爱和所有需要爱的人。⑴过渡：

第四小队的建议真好！让我们为他们的大爱无边鼓掌！拥有一颗感恩的心，不单单是感谢爱过我们和帮助过我们的人，而是在心存感激的同时，以同样的爱意和热情去回报四周的人，回报生活和社会。

在我们的校园里就有这样一件感人的故事：曾经在我校工作过三年的。

郑士全教师，不幸患上了骨癌。病魔已经让这个曾经强健的小伙子失去了下地行走的能力，疼痛已经让这个曾经充满活力和爱心的教师昏迷不醒。这对于一个才年仅29岁的年轻生命来说是一个多么残酷的事实啊！

这对于一个原本不富有的农村家庭来说又是一个多么沉重的打击啊！但是病魔无情，人有情，在全体数学教师和少先队大队部的倡议下，我校开展了让人间处处有真情，让世界处处有真爱的捐款活动；命运无情，人有情，全体师生都大方解囊，纷纷向郑教师献出了一片爱心。也许我们的一点捐款对于昂贵的医药费来说，只是杯水车薪。

但是，我们相信，只要人人都献出一点爱，死神就会望而却步，幸福之花就会处处开遍！⑵**全校捐款和看望郑教师的录象，同时**〈爱的奉献〉歌曲。