过年，是中华民族最隆重。学生不仅爱过年更了解“年”
我们开展了“欢。
欢喜喜过新年”主题综合实践活动，下面给大家提供了春节主题活动的实践方案，一起来看看吧！
活动目标：1、在活动中培养学生的**能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和与人交往、合作的能力。
2、学会调查、收集、整理资料的方法，培养收集信息、处理信息的能力。
3、培养学生经常观察生活的习惯，提高审美能力和写作能力。
4、通过展示、演讲等形式培养学生的自信心。
活动时间：2课时。
活动过程：活动一：开题课。
确定研究主题。
一、欣赏花市图（配乐）
师：看了刚才的**，大家有什么话想说？
板书：春节。
二、产生主题，展开讨论。
师：春节是我国一个古老的节日，也是全年最重要的一个节日，如何过庆贺这个节日，在千百年的历史发展中，形成了一些较为固定的风俗习惯，有许多还相传至今。对于春节的传说也是各种各样，习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。
师：从今天起，老师和大家一起来研究有关春节的文化，关于春节，你想知道些什么？
生：自由发言。
学生展开头脑风暴式讨论，提出了一大堆问题，如：春节具体指哪一天？有多长的历史了？它是怎么来的？为什么要过春节？有没有春节的传说故事？人们过春节有哪些风俗习惯？
三、归纳指导，将相关或相近得问题归在一起，生成子课题。
现代人与古代人过春节有什么不一样？保留了哪些？番禺有哪些春节活动？
a、春节具体指哪一天？它是怎么来的？有多长的历史了？为什么要过春节？有没有相关的传说故事……春节的由来。
b、人们过春节有哪些习俗？现在过春节又有哪些习俗？保留了哪些，为什么会这样？……春节的习俗。
引申出：压岁钱（红包）、贴春联、倒贴“福”、放鞭炮、扫尘……
c、春节食品的种类、所食东西与春节的关系、春节食品的材料、春节食品的制作过程、春节的食品是否受人欢迎……春节的食俗。
d、历朝历代有哪些跟春节有关的诗词、歌谣；谁写的？内容2
怎样？表达什么意思？……春节的诗词、歌谣。
e、收罗番禺春节庆典活动的时间、地点、参与人员、具体的活动过程……番禺春节的庆典活动。
f、有哪些佩饰、材料、有什么作用、制作过程是怎样的？……春节的佩饰、服饰。
活动二：分组，落实任务。
四、建立课题小组，设计小课题研究方案。
a、学生根据自己的兴趣爱好、特长等，自由组合成研究小组，兼顾同组异质。
b、以小组为单位，初步讨论、设计子课题的活动方案。（教师随即以指导者、参与者、合作者的身份参与各小组的活动，重点指导选题要近而小，既贴近生活，切入口小，易于实践。）
五、交流课题方案，指导完善。
a、小组介绍自己的课题研究方案。
b、其他小组成员评价并提建议。
c、教师指导评价。
d、小组修改、完善，确定课题研究方案。
六、教师强调实践活动要注意的问题及事项。
a、有目的地收集材料，在活动中运用观察、调查、访问等方法。
b、准备一些必要的设备。
c、及时记录采访内容，写好活动日记、感悟。
d、要注意实践活动的安全……
鸡春节主题活动方案
鸡年春节主题活动方案。一 指导思想。紧紧围绕党的十八大这个主题，充分挖掘传统节日文化的内涵，广泛开展群众性节日民俗 文化娱乐 经典诵读和扶贫助困等主题实践活动，在家家思团圆的气氛中融入爱我中华 振兴中华的民族大义，进一步唱响共产党好 社会主义好 改革开放好 伟大祖国好 各族人民好的时代主旋律。二 活...
春节主题活动策划方案
春节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收 祈福风调雨顺 家人团聚的日子。下面就是给大家带来的春节主题活动策划方案3篇，希望大家喜欢！一 活动目的。为向我系新生展现我系全体师生最热情活泼的一面，让新老生充分交流，也为新生的大学生活增添一曲崭新的乐章，同时，通过这场文艺晚会发掘我系文艺人才，使...
春节主题活动策划方案
春节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收 祈福风调雨顺 家人团聚的日子。下面就是小编给大家带来的春节主题活动策划方案3篇，希望大家喜欢！一 活动目的。为向我系新生展现我系全体师生最热情活泼的一面，让新老生充分交流，也为新生的大学生活增添一曲崭新的乐章，同时，通过这场文艺晚会发掘我系文艺人才...