春天是美丽的、是温暖的、是阳光灿烂的、是万紫千红的……我们也应敞开怀抱,拥抱春的美好。用我们的巧手妙思记录杭城的美丽,用文明的行动践行杭州小公民的职责;清明也是缅怀英烈的日子,在和平的年代,我们要铭记那些英雄(名人)和革命先烈们,是他们用鲜血和生命换来了一个充满希望和生机的春天。就让我们在这绚丽多彩的春天里,走近英雄、了解英雄、缅怀英雄、学习英雄吧!
一、活动目的:
沐浴春景,感受春天杭城独有的美丽,同时走近英雄、了解英雄、缅怀英雄、学习英雄的活动,激发学生热爱祖国、热爱家乡、热爱生活的爱国主义情感。
二、活动时间:
2023年4月3日(周二) 8:30~15:00 (天雨改期,另行通知)
三、活动内容及活动反馈:
(一)活动内容:
1.收集、了解该景点的相关知识介绍或扫墓地点的英雄(名人)的故事。
2.(选做)亲手做一朵小白花。
3.在英雄(名人)墓前默哀一分钟。
4.在名人、英雄墓前进行一次呼号。
5.(选做)绕英雄、烈士、名人墓一周,献上自己做的小白花。
6.(选做)编写一张清明祭扫小报。
7.以“寻找最美的春天”为主题,开展实践活动,并拍摄相关活动**。
(二)活动反馈:
1.按新闻组要求做好每个年级通讯(微信)稿。
2. 活动**若干。
(三)管理老师:
1.年级组长负责联系场馆,做好班级协调;各班正副班主任共同管理班级;驻组行政领队,处理突发情况。
2.如有事一天不能参加,请按规定向校长请假。
四、活动流程:
前期。1.班主任对根据学生手册,对学生进行春游地点的人文和自然景观教育。
2.年级组长和春游场馆进行联系8:20前。
学生到校8:20—8:40
1. 正副班主任组织学生学习景点的人文、自然知识。
2. 进行安全、文明教育8:40 —9:00
1. 各班接到总务处通知后,带班上车。
2. 班主任和年级组长留取相应司机**,并确认回来上车地点和时间。
9:30—14:00春游实践活动。
14:00—14:30各班级清点人数乘车返校。
14:30—15:00 春游总结。
15:00放学。
五、人员安排。
一(1)郑徐琳郝有芃。
年级组长指定。
五(1)陈天伟解梦娜。
年级组长指定。
俞珺。五(2)
金**颜洪明。
五(3)姚斌叶晋。
五(4)汤悦范莉娜。
六(1)徐丽华张圣琛。
年级组长指定。
王兴华。傅蝶。
六(2)董值亦傅蝶。
六(3)朱颖沈晓洁。
六(4)孙平方玲玲。
注:未安排班级管理和领队的教师请参与自己年级组进行春游实践活动的学生管理工作:陆琦(二年级) 杨洁(一年级) 侯晓蕾(公出)
六、活动地点。一、六。
于谦祠。三台山。
往:车至山台山步行到于谦祠、
于谦墓吊唁后,至三台山游玩。
返:三台山乘车返。
于谦。于谦生平。
二。茶叶博物馆。
往:车至博物馆门口。
返:博物馆门口乘车返。
陆羽。陆羽生平。
三。浙江省革命烈士纪念馆,气象局,万松书院。
往:车至云居山,扫墓后到气象局学习。
返:万松书院返。
革命烈士纪念馆。
革命烈士。四。
盖叫天故居—花圃。
往:乘车至盖叫天故居参观,最后步行到花圃休息。
返:花圃后门乘车返。
盖叫天。盖叫天生平。
五。岳飞墓。
曲院风荷。(崇文书院旧址)
往:乘车到岳飞墓,步行至曲院风荷游玩。
返:曲院风荷车返。
岳飞。岳飞的故事。
七、注意事项:
1. 春游是一个认识家乡,热爱大自然的连续性实践活动,所以请班主任利用春游当日晨间或平时午间谈话等时间,组织学生进行景点的人文自然景观学习,并带着一定的学习任务进行春游实践活动,回来后各班做好活动总结。
2. 不让学生离开老师视线,保证学生安全。
3. 注意学生的行为和卫生习惯,树立杭州市胜利小学的良好形象。
4. 离开景点时勿遗失财物、人员。
5. 请老师带学生排队放学,保证校门口放学秩序。
xxx小学。
小学春游活动方案
小学春游活动方案精选。各位老师 春暖花开,阳光明媚,万物复苏,学校出于丰富学生课外生活,锻炼学生社会实践能力的考虑,计划组织学生春游活动。为确保春游活动平安,确保师生人身安全,特制订春游活动方案如下 一 活动时间 地点。2011年4月7日星期二与2011年4月8日星期三,地点 安吉百草园。二 承办单...
小学春游活动方案
小学春游活动方案。为了更好地做好学生春游的安全工作,保证学生春游途中的安全,防止出现各种意外状况,根据市教育局有关通知精神,特制订此方案。一 春游活动领导小组组成与职责。学校成立本次春游活动工作领导小组。组长 副组长 组员 各班班主任。领导小组主要职责 随时准确掌握春游活动过程中的各种动态,及时提出...
学生社会实践 春游 活动方案
学生社会实践 秋游 活动方案。一 活动目的。1 组织学生走进大自然,亲近大自然,感受人与自然的和谐,激发学生热爱大自然,热爱生活的真切情感。2 一 二年级通过观摩等活动,开阔眼界,活跃身心,激起积极向上的乐观情绪。三 四 五年级学生要进一步深化道德教育,通过活动,挑战自我 学会合作 体验成长。3 培...