2023年圣诞节学校主题活动总结

发布 2020-02-09 22:59:28 阅读 7481

圣诞节学校主题活动总结

"节日"不仅是我们生活经验之一,也是文化习俗的表现,接下来是为大家收集了关于圣诞节学校主题活动总结,供大家参考借鉴。

岁末年初的圣诞节活动,对蔚蓝群岛这样一个崭新的社区来讲,带来了久违的愿望与情愫。邻里间打破了“似曾相识”的无言局面,在这样一个自娱自乐的舞台环境中,终于找到了自己祈盼已久的“近邻”;物业经过这一年多的锻炼,和业主间建立了深厚的感情,一面面的锦旗中提及的不再是“管家”,更多的是“亲人”的称谓。

本届活动得到了分公司领导的高度重视,段总曾经两度亲临现场指挥督促工作。对于我们地产开发商来讲,业主在房产销售环节的带动举足轻重。本次活动开展后,很多业主朋友非常踊跃的索要活动的**和光盘,目的是提供给没有参加活动的亲友,或者是网友等关注社区的群体。

他们脸上洋溢的那份自豪与喜悦,让我们深深感受到了业主对群岛项目的热爱。这份动力也鼓舞着我们,在以后的日子里开展活动将更加有信心。

本次活动的开展发起源于业主,活动的筹备、策划等环节都是业主为主,所有的节目都是本社区内业主自编自演,是一台纯粹的业主联欢会。活动当天到访的业主约有150余人,参演的演员约有50余人,除了维护秩序和现场拍摄人员外,均为业主的义工

活动的整体方案如下:

活动时间:xx年12月26日(周六)

活动地点:群岛会所挑空大厅

参加活动人员:群岛业主、组委会(由业主、地产、物业人员组成)

活动宣传渠道:网络、短信平台、社区宣传栏、**通知

活动形式:包括主持人在内,所有节目均由业主出演。

具体时间及工作安排如下:

“零下六度的日子里,群岛群我们温馨的家。”主持人的台词中,让现场所有气氛,凝结在一个家的主题中。“和谐,关爱,成长”的条幅显得格外的亲切,坐在左右两边那一张张陌生又熟悉的面孔,打开了收不住的话匣子。

在广大业主的热情参与下,我们的节目单到筛选阶段时,共有30余节目报名,经过组委会的反复研究,最终确定的节目名单中共有25个节目入选,其中有个别节目采用了“二合一”或是“多合一”组合。

最终确定本次活动的节目及演员名单如下:

接下来就让我们一同回顾一下当日热闹的现场气氛吧:

群岛幼儿园小朋友带来的《踏浪》是整台晚会最先开始的节目,孩子们自信天真的表演,直接给零度以下的现场带来了一股热流。参演的小朋友最小的不到3岁,最大的也不过6岁,他们的开场演出使得整个现场的气氛瞬间爆棚。

整台晚会孩子们的表演是最具有特色的,除了幼儿园的孩子外,社区内的小业主也带来了《跆拳道》、《手风琴》、《讲故事》和《小提琴》表演,节目内容丰富多样,小演员表演的绘声绘色,给整台晚会增添了活跃的气氛。群岛幼儿园的小朋友更是技高一筹,《直笛演奏》和英语通话剧《三只蝴蝶》均是从零开始的节目,排练时间很短暂,但是表演的效果很出彩。

与此同时,本台晚会还发现了社区内极具潜质的歌手,歌曲串烧环节将《死了都要爱》、《最真的梦》、《醉酒的探戈》和《相信自己》进行了连放,另外独唱《爸爸妈妈》、《放手去爱》和《你把我灌醉》的专业水平相对比较高,无论是演员的形象和自身条件,都将节目本身的含金量大幅度的提升。

另外晚会中的舞蹈类节目包括了群岛幼儿园的《拉丁舞》和业主的拉丁舞团队表演,现代歌伴舞《日不落》和民族舞蹈《云之南》都是极具欣赏力节目,有的业主还参加过《青岛国际啤酒节》的演出,这些节目充满了活力,色彩鲜明,给零下六度的日子里添入了无限的暖意。

在以往的活动中,很难见到老人的参与,所以,本台晚会重点放在了老年队伍。他们一丝不苟的准备,从排练到登台只有短短6天的时间。《大海啊故乡》、《刘巧儿》、《滚滚长江东逝水》、《我们走在大路上》、《夕阳红》等一首首耳熟能详的老歌,把我们带回到那激情燃烧的岁月。

有的老年业主在晚会结束后还说:终于找到了当年的身影!

那份激动和喜悦是我们年轻人无法体会的。在饱经岁月沧桑之后,留给他们的不仅仅是脸上的皱纹,更多的是来自群岛大家庭的关心和问候。很多老年朋友表示,以后社区的活动他们要与年轻人一争高下。

有了他们的支持,相信我们的社区会越来越和谐,越来越充满活力!

下面就让我们领略一下我们社区老年队伍的风采吧!

同时,本台晚会还得到的社区内的商家支持。群岛利群超市为我们的互动节目提供了丰厚的礼物。为了庆祝群岛入住一周年,一家神秘的蛋糕店无偿提供了两块特色蛋糕,以表示对群岛业主的祝福。

下面的场景就是“圣诞老人”在《相亲相爱》的歌声响起后,推着两块蛋糕入场,并由在场的业主分切的场景。

为了能使晚会的气氛更加浓烈,在节目空挡时间,还安排了互动节目进行气氛调节。

舞台上是演员们光鲜的身影,舞台后是我们义工和主持人忙碌的身影。他们在幕后默默地工作着,不能半点闪失,应该说他们是真正的幕后英雄,是我们整台晚会中最可爱的人。

为了确保本次活动顺利举行,分公司提供的费用预算支出如下:

1、活动现场的设备建议采用较专业的设备,以免影响晚会的效果;

2、明确活动的主责人,并明确各环节的时间安排;

3、活动开展的时间应该考虑活动参与人员的时间,避免在晚餐时间开展;

4、节目内容要提前审查,避免因节目内容不熟悉产生的失误。

本台晚会是蔚蓝群岛社区入住以来,第一台业主自发自演的“双旦”晚会,晚会得到了社区业主的大力支持,整台晚会围绕着“和谐-关爱-成长,与您共建群岛人文大社区”的主题,充分体现了社区岛主们支持群岛、热爱群岛、共建群岛的美好憧憬。

非常感谢公司领导和同事及广大业主的大力支持,相信通过我们共同的努力,一定会把群岛的社区文化建设的更加完善!

一、主题目标完成情况:

一年当中总是会有一些特别的日子,时令节庆是幼儿教育中很好且少不了的题材。"节日"不仅是我们生活经验之一,也是文化习俗的表现。"圣诞老公公"可以说是幼儿幻想世界的人物,圣诞老公公让孩子可以得到"许愿"的快乐,不管愿望有没有实现,永远让人存在有希望和幻想,而且暗喻着生命的哲理。

每年"圣诞节"总会唤起孩子们对圣诞老公公的好奇和期待。我们透过"快乐圣诞节"主题,为孩子们提供一次充满"爱、希望和想象"的学习之旅。在这一主题中,孩子们将自始至终地洋溢着**的愉悦情绪与体验。

孩子们通过“快乐圣诞节”主题,了解圣诞节的由来,感受圣诞节欢乐的气氛。了解圣诞节的吉祥物,学习分类方法,增进创造思考能力。并尝试制作圣诞树、铃铛等,体验节日的喜悦。

能积极参与圣诞的环境布置,初步有空间审美能力。通过开展对主题的**和实践活动,培养幼儿一定的观察力、想象力。

激发幼儿喜欢参与团体游戏,并学会与人相互合作的精神。

其中,根据大班幼儿的特点,预设了亲子制作活动“制作圣诞卡”,通过孩子们和家长共同去收集材料,去超市商场寻找制作的灵感,感受了圣诞卡的形状、色彩的美,从而能创造性的制作圣诞卡。并通过制作活动感受亲子制作的乐趣,通过用看、讲、送圣诞卡活动与周围人们进行感情交流。

二、养成教育情况:

本主题中我们安排了亲子圣诞晚会。通过家长和孩子共同策划、布置,教师和孩子共同主持,家长参与节目表演等,教育培养孩子不仅需要在平日的生活中,也需要在每一次与家人亲密合作的活动中,每一次的契机都是开启幼儿兴趣与拓宽想象空间的机会。提供给孩子动手、动脑及语言表达的机会,让孩子们无时无刻地体会到快乐在自己身边。

圣诞晚会以亲子联欢的形式进行,既融洽了师生与家长之间的关系,也有了情感交流,既感受到在幼儿园过圣诞节的快乐,也学到了不少本领,家长也很喜欢这样的集体联欢活动,赞赏有佳。

三、环境创设情况:

我们创设了五个主题环境:“心愿树”“成长的足迹”,“快乐圣诞卡”“圣诞袜子大集合”“美丽的圣诞树”,主题环境通过家长参与布置,利用孩子的作品展示,让班级的环境氛围充满了圣诞的节日气息。

四、游戏活动情况:

根据圣诞节的特点我们设计了相关的游戏活动:

区域一:美工(1)用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树

区域二:手工(1)做驯鹿拉的圣诞老人。

区域三:折纸(1)幼儿通过看流程图,尝试折圣诞帽。

区域四:绘画(1)画画心目中的圣诞节。

区域五:科常(1)通过各个方面进行圣诞节与春节的对比,进一步学习、感知。

区域六:排图讲故事(1)通过理解、阅读故事中的文字,将**贴在相应的位置上。

五、日常活动情况:

1、幼儿在参加晨间劳动活动中:擦椅子、照料自然角等,培养了他们爱劳动的情感。

2、在课间游戏中,我班幼儿尝试与小班幼儿共同玩,能与弟弟妹妹相互谦让。

3、在安静活动中,幼儿相互学习创编诗歌,表现对圣诞节的认识和情感。

六、社区与家长工作情况:

1、协助幼儿收集各种有关圣诞的资料(**、玩具、画册、相片及报纸、宣传单等)

2、利用节假日与幼儿一起考察他们喜欢的圣诞饰物、礼物。

3、亲子制作"给老师的圣诞卡"

4、协助参与策划和布置圣诞亲子晚会,积极准备圣诞晚会的节目。

七、个别教育情况:

1、与个别幼儿及家长交流,了解在家学习和生活情况,如:xx小朋友吃饭挑食的情况;蒋宇的午睡情况等。

2、与个别自理能力较弱的幼儿家长沟通,多给他们练习的机会,提高自理能力。如:吴新晨穿衣服的技能等。

八、调整与变更:

详见主题活动计划。

一是节目内容丰富精彩,编排得当,引人注目;本次活动,从发起到演出共不到一个星期的时间,在如此短的时间内,能有如此好的预期效果已经是很不错了。二是大家分工明确,团结一致,积极努力,力求将活动做到最好;从场地的布置、器材的准备、物品的发放等一系列工作都做到了精心准备。为了不让活动出现一点点闪失,各个环节都考虑的非常周全。

三是在未安排的情况下,能够对现场的突发事件作相应处理,整个表演比较流畅,节目精彩异常;这次节目表演,我们以班级为单位进行节目的报名。然后再到舞台上进行表演、展示,同时对在市场的小朋友没有进行节目的报名和参加,我们会在活动的现场临时加上由孩子自愿上台进行才艺展示,活动反应非常的活跃。

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