■ 招生环境。
2023年**除了春招学生外，实际参加中考的生源为2400多人，其中**一中招生计划800人，**二中招生计划600人，**职教中心招生计划500人，三个公办学校占有**中考学生共计1900人，其余还有500多人，这些人数除了填报**本县内的**、两所民办学校外，不少学生填报了县外的民办高中或职高，因此从生源大环境上来说，今年的招生环境非常恶劣，招生大战比以往更激烈，作为民办学校的我们，在教学上一直努力走自主创新之路，在管理上引进国际化的管理标准，但这一切摸着石头过河的做法并没能在招生过程中提供太大的帮助，面对今年**乃至整个芜湖市招生的大环境，我们并不是所有的**人都相信自己，招生大战开始前个别人已经打了退堂鼓，这些人认为学校上学期的教学不行，管理不行，怎么可能招到学生，看到学校定的招生目标后更是失去了信心，在我看来，招生除了靠学校本身的实力外，更要靠招生教师不畏招生艰难的信心和决心，在招生环境极其恶劣的事实面前，**迎来了2011秋季招生新的挑战……
2011秋招学校实力。
从学校整体实力来说，2023年我校招生的优势并不亚于2023年，甚至比2023年的状况还要好一点，大致对比如下：
1、 从教师精力上讲2023年优于2023年。
2023年秋招期间，学校正处于第二个**速度变革期，大家除了招生外，学校还有一大坨的事要做，整个暑假基本上没有一个教师休息，教师身体累，心理更累；而2023年除了学生填志愿期间外，所有的非定点教师都回家休息啦，可以讲全体教师应该有更多的精力来从事招生；
招生启动时间早于2010.
1）2023年6月中旬才印制学校招生简章，2023年6月份之前已经印制出招生简章；
2）2023年6月份才开始正式启动招生，2023年4月份就开始启动了招生的前期工作，请县内的教育局领导以及所有中小学领导、班主任到我校现场观摩教学，并向他们宣传我校2011招生计划，留下各中学领导及班主任的练习方式，为招生取得成功做了大量的工作；
3）招生前期到生源学校进行招生宣传工作早于2023年，且今年的我校前期的招生宣传工作速度较其他学校要快；
年秋招前教师稳定 vs 2023年秋招前稳定性要好。
2023年秋招前教师流动率极大，招生开始后，只好培训使用新聘用来的教师参与定点招生，而2023年招生教师几乎全是在本校工作一年的老教师，而2023年参加招生的教师中，新教师占有一定比列。
招生前期准备工作。
1、召开2011招生工作会议，并成立招生领导工作组；
2、制定招生目标、招生工作方案以及招生奖励政策；
3、召开2011秋季招生动员暨誓师大会，并宣讲学校招生政策以及招生奖励方案；
4、对全体教师进行招生培训，并请有招生经验的领导、教师在培训会以及晨会上介绍自己的招生经验；
5、各定点教师在招生区域负责人的领导下展开招生工作；
招生过程。
前期宣传。定点教师在区域负责人的带领下，深入到所负责的定点学校开展招生宣传工作，由于学校前期工作做的比较好，并且区域负责人身先士卒进班宣传，我校在**县各个中学进班宣传开展的几乎都比较顺利且效果也不错，按理讲前期工作应该为后来的招生以及填报志愿做了很好的铺垫；
填志愿及录取。
填志愿是招生期间最重要的一个环节，前期所有的招生工作几乎都是围绕着这个主题，但是即使我们前期做的工作相比其他学校来说要好，可是整体填报志愿工作并不是如人所愿，填报我校学生的数量并没有达到我们的预期目标，今年市教育局给我校的招生指标：普通高中170人，综合高中300人，共计470人，等市录取工作结束后，我校普通高中实际录取160人，其中芜湖县的10个指标没有完成；综合高中实际录取140人，其中160个计划没有完成。就填报志愿来看，今年填报的情况有点差，更糟糕的是录取报到率，与2023年比较如下：
虽然我校在录取工作上很积极，在市教育局没有发下来通知书之前，我校已经将录取通知书组织定点教师亲自送到学生手中，但从录取报到率来看，在录取结束以后，我校定点教师催促齐其报名工作没有跟上，以至于其他学校下先下手。
为强，才导致今年报到率低于2023年，具体如下：
1、学生填完志愿后，定点教师没能及时与填报我校的学生联系，也就不能及时了解这些学生的状况，以至于其他学校招生教师对这些学生做工作，动摇了部分填报我校学生来我校读书的念头，而提前到其他学校报名；
2.区域领导在学生填报志愿后，没能及时督促定点教师让填报我校的学生来报名；
3、录取通知书发下后，大多数定点教师选择了守株待兔，没能及时要求学生来我校报名；
4、不少定点教师没有一次接自己所负责的学校的学生来参观，导致可以争取的学生被其他学校招走；
5、部分定点教师招生态度不端正，后来汪总要求每日晨会后，才开始端正招生态度，但为时已晚；
招生目标达成情况及在校生情况统计。
1、整体目标达成情况。
2、高一年级各区域目标达成情况。
3、今年招生人数及学校学生情况。
经验及教训。
2023年秋季招生没能完成学校要求的目标，作为招生办的负责人，有很大的责任，很多人讲**今年生源少，讲今年招生大战太惨烈，我认为都是自欺欺人的假话，都是不敢面对现实的表现，很少有人从自己身上找原因，大多数人都认为自己是对的，别人是错的，甚至认为今年能招这么多人就不错啦，是的，我只能说我们上个学期表现太差，这种表现不是某个人的所为，而是我们整个团队没能把工作做好，没能把主要的工作做到位，没能真正的达到全方位管理，从招生而言，我们自己的教学与管理确实给招生带来不少的麻烦，但这些绝对不是没有招到学生的主要原因，我认为最重要的还是思想和态度问题，在整个招生过程中我们没有好好的表现，同时也有上级对下级监督力度不够的问题，现将经验及存在问题总结如下：
1、存在的问题及经验教训。
1）教师对招生重要性的认识不够。
很多教师是第一次参加招生，虽然在学校已经工作一年甚至几年，但是并不知道自己真正的衣食父母是谁，99%的人都认为我们在学校教书，我们把自己的书教好就行啦，至于招生没有几个用心参与，甚至个别教师认为招生是个低三下四的活，很多教师尤其是大学毕业生都有低不下头弯不下腰的毛病，认为教好书才是自己的本份工作，没能认识到学生才是所有教师真正的衣食父母，没有学生一切无从谈起，老总不会养吃白饭的人。为此在这一学期，我们必须将“在民办学校，学生才是真正的衣食父母”的思想深深的种植在每一个教师的心底，争取在明年的招生过程中，我们的教师能真正的想招生，愿意招生，懂得招生不是为了老板，其实是为了自己！
2）主动出击速度不快，不少教师在招生过程中，尤其是通知书发下去之后选择了“等待”。
今年我校的前期招生工作还是不错的，主要原因是后来的工作没有跟上，尤其是志愿填报后和录取通知书发下后，定点教师督促报名工作没有跟上或速度不够快，而让其他的民办学校钻了个空子，把本来属于我们的学生抢走了。有句话叫“兵贵神速”，今年我们恰恰吃了这方面的亏。在招生过程中，我们很多定点教师或招生办的工作人员打**到学生家去，**中学已经打过**，甚至已经把填报我们学校的学生用车子拉到他们学校参观报名，记得很清楚的是市普通高中补录结束后，汤校长为防止填报我校的学生被别的学校抢走，从市招生办回来后就打**给这些学生，其中**中学已经联系过了本来属于我们的学生，可见**中学今年在招生过程中主要强调的是“速战速决”，把属于他们的招进去了，把不属于他们的也抢了过去。
我想来年的招生，我们是不是也要“速战速决”，培养教师“速战速决”的招生思想是不是从现在就开始落实！
3）区域领导督促不力，造成招生教师“无所谓”的招生态度。
说区域领导督促不力，好像是揭学校领导的短，可我们领导们心里应该有数，在今年的招生过程中是不是做到真正的督促，是否每天开自己区域的招生汇报会，对自己所负责区域的招生情况是不是真正的了解，对自己定点教师的招生进度是不是清楚，我想在董事会上向汪总汇报时就能看出来有没有用心。我个人认为，学校的领导并不是每个人都在招生过程中用心，原因可能是觉得招生与他无关，认为招生是招生教师的事，前期工作我都做完啦，下面就靠招生教师啦！到招生结束后，还不知道自己在今年秋招过程中的招生目标是多少，对自己完成任务的情况更是云里雾里。
如果领导的招生的态度不够端正，必然会影响到招生教师，招生教师也会认为领导都无所谓，我那么积极干什么！因此，我们学校必须要用这两个学期的时间转变领导们的招生态度，争取在2023年秋招中真正的发挥区域领导们“运筹帷幄”的作用！
4）定点教师招生经验不足，关于招生的培训较少。
今年的招生培训会针对全体教师的只有一次，是徐校长、申校长那次招生培训，介绍了怎么招生，如何介绍，家长关注那些问题。等后来每日晨会时大家做招生经验交流，其实已是“亡羊补牢”！当然如果没有后来的每日晨会，搞不好今年的招生情况还要差点，最起码后来通过晨会的通报及督促要求使今年的招生还得到了一些弥补。
现在所有的教师都忙于教学，能否在每个月组织一次招生、保生培训会，让所有的教师时刻有招生、保生的理念，如果到真正招生时再开招生培训会，已经为时已晚！
5）社会宣传不到位。
*在**这块土地上已经土生土长了6年，在社会上也有了一定的影响力。今年我校中考、高考都比**好，但招生却输给了**，我想除了以上4点原因外，没能及时的在社会上制造声势也是一个很重要的原因，**中学这一点确实走在了我们前面，尽管他们虚假宣传，我们向教育局投诉又有什么用呢，最多他们被教育局批评一下，家长、学生又不知道，他们把喜报、横幅挂的**各乡镇到处都是，我们招生教师走到**都能看到**中学的横幅，喜报，而我们却没能做到这一点，后来虽然学校也做了一定的弥补，但是挂横幅、贴海报的好位置已经被**中学占领了，而我们只能挂到他们的下面，贴到他们的边上，更何况我们不及时，已不能产生理想的社会宣传效果！2023年秋招只要高考成绩今天出来，明天下午我们就把所有的招生宣传工具挂不去，贴出去！
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