2023年9月10日是全国教育工作会议召开和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2016-2020）》发布后的第一个教师节，主题是贯彻全国教育工作会议精神，推进教育事业科学发展 。为进一步营造学习宣传全国教育工作会议精神和《纲要》的浓厚氛围，增强教师的光荣感、责任感和使命感，学校决定于教师节当天组织召开庆祝教师节大会。本着务实、热烈、从简的原则，特形成此方案：
一、大会安排。
一）时间：2023年9月10日（星期五）下午1：
30分（参会人员下午1：
20分前入场，大会总计约一个小时）
二）地点：哈尔滨学院图书馆报告厅。
三）主要内容：
1、表彰一年来在教学、科研、管理和三育人方面涌现的先进个人和团体；
2、举行党员扶助贫困生对接仪式。
四）参加人员：
全校教职工，学生代表。
二、工作分工。
一）学校办公室牵头组织，具体负责领导讲话稿、会场布置和部门协调等工作；
二）教务处、科研处、人事处、校工会分别负责教学、科研、管理和三育人等方面获奖人员代表的组织和材料准备工作，教务处负责选定发言教师代表并对发言稿进行审定；
三）组织部负责组织党员扶助贫困生对接仪式；
四）宣传部负责教师节活动宣传工作；
五）总务处、学生处负责校园环境和氛围营造，学生处负责选定发言学生代表并对发言稿进行审定。
三、会议程序。
一）主持人宣布大会开始，全体起立奏国歌，结束后全体人员坐下。
二）校领导宣读获奖名单（校领导：
宋要武、李志平、王利民、杜友）
三）颁奖（奏颁奖乐）：
1、为教学方面获奖者颁奖：
教务处负责人员组织)
2、为科研方面获奖者颁奖：
科研处负责人员组织）
3、为行政方面获奖者颁奖：
4、为三育人获奖者颁奖：
校工会负责人员组织）
四）党员扶助贫困生对接仪式（奏乐）（组织部李铁岩负责：
校领导与8名学生对接，教师党员代表与学生代表各12名对接）；
五）学生代表发言；
六）教师代表发言；
七）校领导讲话；
八）宣布会议闭幕。
附送：2023年大学教授的辞职报告。
2023年大学教授的辞职报告。
诸位院领导大鉴：
我在学校任教的续签合同，到明年元月15 日将届期终。据合同规定，如一方有变动意向，应在到期前九十天知会对方。经过慎重考虑，我决定在合同到期之日，结束我在本院的教学。
以下是对此决定的说明：
我之请辞，非关待遇问题，亦非人事相处的困扰，而是至今不能认同现行人文艺术教育体制。当我对体制背后的国情渐有更深的认知，最妥善的办法，乃以主动退出为宜。 五年期间，我的教学处处被动而勉强，而光阴无情，业务荒废，我亟盼回到画架前独自工作，继续做个体艺术家。
我深知，这一决定出于我对体制的不适应，及不愿适应。国家的进步在于：
个人可以在某一事物上抱持不同的立场。我的离去，将中止对教学造成的浪费。 目前，第四研究室两位xx届博士生刚毕业，尚有xx届与 xx届在读博士生各一名，xx年、xx年毕业。
另外，今年招进本研究室第一批研究生共四名，xx年年毕业。我的请辞，与这六名学生的学业有所冲突，如何解决，愿在我退出的前提下，与领导协商可行方式，恪尽己任。 兹付附件之一，是去年北京外办转请本院外办要我书写的述职报告，经已呈交，因所涉不包括今年，故略作补充。
附件之二《教条与功利》，是前年应本院研究所教改会议要求所写，因写在纽约休假期间，回国过了交稿期，迄未呈交，今原稿附上。附件之三《我对本院‘学术评价体系报告’的意见》——这三份附件坦率陈述了我对教育体制与本院教学的质疑，谨愿诸位对我请辞的理由有所了解。另有附件之四及附件之五，希请垂顾。
此报告，将同时呈交清华校方、外办、人事办各一份。我的职衔、工作、居留及医疗等证件，合同到期时将会上交，俾便注销。目前借住的团结湖教工宿舍，其入住性质始终未获解释，何时搬离，听候指示。
再次衷心感谢学院对我的重用与信赖。我与自己的职称实难匹配，深感惭愧。五年教学是我弥足珍贵的人生经验，虽以请辞告终，但我对本院与教学的感情，恐怕比诸位所能了解的更深。
预先感谢院校领导予以批准。 此致敬礼！ 陈丹青 xx年10月15日附一：
呈本院外办及北京外办述职与感想清华大学美术学院第四研究室缘起 2023年岁阑，袁运甫老师、刘巨德老师给我越洋**，告知工艺美院与清华大学合并，并代表院领导热诚邀请我回国加盟清华大学美术学院，同时转致老前辈张仃先生与吴冠中先生的欢迎之意。 xx年2月正式报到，清华园陈书记、美院王院长、张书记，及诸位副院长热情接待，清华外办陈红老师，院外办张主任、苗老师一周内携我办妥外籍人员驻京手续。此后人事关系归属外办与人事处，年薪五万，教学启动费三十万。
同时，学院在外事办公室与我签署了xx至xx年两年任期的合约。xx年春合同到期，续签xx至xx年合约三年。 教学状况院校合并，是清华自2023年"院系调整"以来，全面恢复人文艺术学科的重要举措。
清华美院的成立，一时为八大高等美术学院所瞩目。 到任不久，学院宣布开设美术专业博士生课程，此举不但在国内美术教育是属首创，在世界范围同类专业中亦属罕见。为此，学院于3月间成立四所纯艺术教学研究室，分别由吴冠中、张仃、袁运甫诸位元老领衔，本人则主持第四研究室。
吴、张、袁三位先生德高望重，育人无数。我初涉教学，尚无寸功，而学院予以破格，委此重任，唯惭愧衔命，郑重其事。 本研究室研究方向，初定“当代架上绘画研究”，前年易为“当代架上绘画与图像文化比较研究”。
5月，全国首届艺术学院博士生招生在本院举行，是本人第一次招生经验。二十四位各地考生中，五名入围，然因外语不过关而搁置。院方为支持本人首次招生计，经研究生院陈院长同意，以博士课程访问学者名义，招入五位学生。
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