春节主题班会方案活动目的：
1、使学生学会分享自己有趣的快乐的事情，并提高口头表达能力。
2、学习春节中蕴含的民族文化，可增强学生对春节的认识、理解和感情，3、并借此对学生进行爱国、感恩、励志的思想道德教育。主持人：班长-黄蕴芝学习委员—许婉婷活动过程：
一、成语接龙道祝福。
班长黄蕴芝发言：
曾有人说过，不会分享的人注定是一个孤独者，一个失败者。其实分享却很简单，它只。
是一种思想上的放松。每个人都把自己所拥有的给予别人，从而获取快乐，丢掉忧愁，这就。
是分享。同学们抢答表达春节祝福的成语，比一比谁说的最多。①八的腊祭或腊月二十三的祭灶(扫尘)，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一为高。
潮。②讲故事：熬年守岁的传说③大家猜。
守岁时备的糕点瓜果表达什么吉利的意思。枣(春来早)，柿饼(事事如意)，杏仁(幸福人)，长生果(长比如：祝你一帆风顺，二龙腾飞，三阳开泰，四季平安，五福临门，六六大顺，七星捧。
月，八面春风，九运当头，十全十美，百事亨通，千事吉祥，万事如意。
二、击鼓传花分享春节中快乐的事情。学习委员许婉婷发言：这个世界就是有了分享才变得如此的美丽，无论你与人分享的是快乐或是痛苦，是欢笑。
或是眼泪。生命因分享而充实，因分享而充满激情，因分享而多姿多彩。因为，分享是快乐。
的！下面请大家自由发言，将你春节中快乐的，有趣的、新奇的、滑稽的事情拿出来与大家。
分享吧！通过击鼓传花的方式让同学们轮流上台发言，锻炼学生的胆量和口头表达能力。
三、快板表演。
“小孩儿，小孩儿，你别馋，过了腊八就是年；喝八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；二。
十三，糖瓜粘；二十四，扫房子；二十五，冻豆腐；二十六，去买肉；二十七，宰公鸡；二。
十八，把面发；二十九，蒸馒头：三十晚上熬一宿；初一初二满街走。”传统意义上的春节是指从腊月初生不老)，年糕(一年比一年高)
四、小品表演明事理。
1小品表演：《大年三十》爷爷奶奶、爸爸妈妈都给我们发了红包，发红包后同学们有着不同的表现。有的说：太。
少了，和去年一样，也不加点；有的说：有钱了，我要去买玩具了；有的说：我不要，爸妈。
赚钱不容易；有的说：我拿这些钱干什么呢2小记者采访：
①该不该接受红包②怎样看待红包⑧怎样用好红包④长辈给我们送了春节礼物，作为晚辈，我们又能。
为他们做些什么。
五、自制卡片表新愿每位学生自制新年心愿卡，展示在班级文化墙上。
春节主题班会方案。
一、班会目的：
1.教师节来临之际，为了庆祝教师节、也为了让学生学会感恩教师。
2.通过开展此次主题班会对学生进**商教育。
3.通过一些小游戏、小故事来增进师生之间的交流，让学生自觉将尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提成到新的高度。
二、班会课前准备：
1.撰写教案；
2.组织学生制作课件；
3.查找启发学生的小故事；
4.歌曲准备。
三、班会时间：
9月9日。四、班会过程：
(一)导出：
1.通过欣赏歌曲《感恩的心》，陶冶情操，引导学生进入情景。
2.猜谜透班会主题(每一句打一个字)：
孝心感动孜孜子——教。
桃李芬芳满天下——师。
断草无粮却五谷——节。
板块馒头有心争——快。
栎木为柴烧的凶——乐。
过渡语：同学们，秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺再过。校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。
再过一天就是一年一度的教师节。在教师节来临之际，首先让我们送上我们最诚挚的祝福：“老师，教师节快乐！
”那么，今年我们将迎来第30个教师节，那么教师节的由来你知道多少呢，现在请一位同学来跟我们分享一下，大家欢迎。
(二)学生谈教师节的由来：
谈起教师节的由来，方老说：“事情最早要从一份提案说起”2023年。
3月，中国人民政治协商会议第五届全国委员会第四次会议上，中国民主促进会的17位政协委员联名提交了一份提案：
案由：建议确定全国教师节日期及活动内容案。
提案人：徐伯昕吴贻芳史念海李霁野张明养叶至善徐楚波郑效洵马力可霍懋征葛志成方明巫宝三张景宁叶圣陶雷洁琼柯灵(注：原件签名顺序)
理由：教师担负着培养四化建设人才的重任，应当享有崇高的社会地位。***同志在中国科协第二次全国代表大会上，正式提出了尊师问题，指出尊师，不仅是学生的问题，我们整个社会的成员，所有学生的家长，特别是我们各级**的负责人都要尊师现在儿童有儿童节，青年有青年节，我们认为培养他们成为社会主义宏伟事业**人的人民教师也应该有教师节。
2023年9月10日，全国的教师们迎来自己第一个教师节。18年前，新中国第一个教师节诞生了。从此以后，每年的教师节成为了人们生活中的一件大事，尊师重教成为了一种美德。
教师节的建立用了5年时间。2023年1月，***总理在全国人大常委会上提出建立教师节的议案，全国人大常委会通过了这一议案，确定每年的9月10日为教师节，2023年9月10日为新中国的第一个教师节。
(三)感恩互动。
1.诗朗诵。
《老师，我该拿什么来报答您》(全班起立敬礼再开诗朗诵)
老师，我该拿什么报答您。
我原想捧起一簇浪花，您却给了我整片大海；
我原想收集一片枫叶，您却给我了整座枫林；
我原想拾起一片雪花，您却给了我整个粉妆玉砌的世界；
我原想摘起一朵鲜花，您却给了我整座花园。
老师，让我们用最美的鲜花赞扬您，让我用最优美的诗歌赞扬您！
2.只是小竞赛——你对“教师”值多少。
(1)今天是什么节日。
(2)请补充完整：一日为师()。
(3)你知道歌颂教师的歌曲有哪些。
《长大后我就成了你》《每当我走过老师的床前》《恩师难忘》《老师你好》
《老师赞美诗》《红烛之歌》《再见老师》等。
(4)你知道对教师的称谓有哪些。
老师—最广泛流行的敬称；先生—最历史悠长的尊称。
灵魂工程师—最富哲理；园丁—最质朴无华的褒称。
慈母—最真情感人的爱称；春蚕—最纯挚的称谓。
蜡烛—最温馨动人的称谓；孺子牛—最具中国特色。
春雨—最生动形象的默称；人梯—最高评价的专称。
(5)我们班共有多少位科任老师，分别是谁ta有哪些优点(要写出科目、姓名)
(四)感恩在于心，报恩在于行。
衔接语：同学们，我们感谢老师不需要做轰轰烈烈的大事，只需要做好每一件小事。我们身边也有许许多多感恩教师，并默默为老师付出的同学。
请同学们写一写我们身边那些尊师守纪的人和事，5分钟后展示。
(五)班主任发言。
谢谢同学们的精心准备，也谢谢同学们平时默默的为老师付出。主持人说的没错，我们感谢老师不需要做轰轰烈烈的大事，只需要做好每一件小事。你们取得成就得成就就是对老师最大的回报和感恩。
那么如何尊师，报师恩呢我只有21个字的要求：
学习上，勤学好问。
人格上，敬重老师。
态度上，虚心进去。
(六)为老师献上一首歌。
衔接语：谢谢老师的嘱咐，在一年以后的我们也将为人师，我们尊师习惯的养成也将影响着我们未来的学生的习惯。如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。
我们不是诗人，无法用诗的语言描绘教师，我们也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾勒教师容貌，我们更不是个作家，能够以华丽的词藻形容教师。但是，今天，我们用歌声，为我们亲爱的老师献上最能表达我们心意的礼物！最后我们齐唱《老师谢谢你》结束今晚的班会。
五、班会小结：
同学们在活动中得到快乐，加强了班级的凝聚力，也在活动的氛围熏陶中丰富了自己的情感。他们的感性让他们更懂得感恩老师，并且明白了要成为一名幼儿教师更应该具备的责任感和担当。
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