一、户外活动。
内容:皮球、拖拉玩具、大型玩具、充气马、小型玩具、呼啦圈、羊角球、平衡桥、公主车、消防车等。
目标:1、能愉快地参加游戏,发展幼儿走、跑、跳、平衡等综合动作能力。
2、引导家长和孩子一起整理玩具。
二、美术活动:手印画。
目标:1、尝试用手印画的方法作画,学会用手掌印画的方法来表现树叶。
2、体验手印画带来的快乐。
准备:颜料、整纸、盘子每人一份。
活动流程:引题积趣 ——认识颜色——游戏及联想。
家长配合:1、引导幼儿认识颜色名称。2、鼓励幼儿大胆参与绘画游戏活动中。
三、课间律动:
目标:1.能愉快的跟着老师做动作。2、引导家长可以和孩子一起做动作。
四、生活活动:
1、能独立吃完自己的一份点心。2、自己能擦嘴、放毛巾。
五、自选游戏:敲敲床、大积木、穿珠、套盒、易拉罐、大雪花片、扣扣等。
目标:1、能愉快地参与游戏,锻炼幼儿的小肌肉群。2、能和老师一起整理玩具。
家长配合:1、请家长与幼儿一起玩玩具。2、引导幼儿爱护玩具,将玩具放到规定位置。
六、体育游戏:玩球。
目标:1、练习抱球、滚球、踢球等动作,提高身体的协调性。
2、体验与家长一起游戏的乐趣。
准备:大箩筐若干皮球若干小亮点。
流程:引题激趣——游戏玩球——送球回家。
七、亲子阅读:
亲子活动方案亲子活动 几个亲子活动 动手操作类
几个亲子活动 动手操作类 动手操作类游戏。1 游戏名称 漂亮的项链 游戏目标 发展幼儿小肌肉的灵活性和手眼协调的能力。游戏准备 彩色小木珠 彩线游戏过程 1教师出示已经穿好的项链,引发幼儿自己动手的欲望。2 师示范制作的方法并提出要求 1 左手拿木珠,右手拿彩线,眼睛看好木珠的洞穿 2 请家长鼓励宝...
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