按照学校组织部有关要求，学院党委高度重视，认真梳理总结有关党建工作，现将有关工作情况汇报如下：
一、基本情况。
学院党委下设1个教工党支部、2个学生党支部。学院现有教职工28人，其中，教工党员有人，占全院教职工总数的%；现有在校生人，学生党员有人，占全院学生总数的 %。
二、主要做法。
（一）把握党建重点，注重先锋引领。
学院党委充分发挥党委、支部、党员三个层面的作用：即领导班子表率作用、党支部凝聚力作用、党员模范带头作用。抓住以上这三点，就抓住了党建的重点和关键。
好的领导班子是做好党建工作的前提，故学院党委十分重视班子自身建设和发挥班子成员的示范表率作用。在领导班子建设中，注重提高素质，严格管理，团结协作、廉洁勤政、作风踏实、以身作则、模范带头。
按照党政“一岗双责”的要求，贯彻执行学校党委、行政的决定决议，制定党政联席会议制度，教职工例会、团学工作例会、班主任例会、学生干部例会等相应的党建工作责任制；在工作中，严格遵守《xx学院党务主要工作及工作流程》，落实领导班子分工负责制，严格执行党的民主集中制和集体领导，执行党政领导集体议事制、政务公开工作制，支持学院行政负责人在职责范围内独立负责地开展工作，做到了凡属“三重一大”事项都必须经班子集体讨论决定，并严格按照决策程序进行。完善以民主集中制为重点的党内监督制约机制，学院党政主要领导都与学校签订《党风廉政建设目标责任书》，学院也与学院各部门科级干部签订了党风廉政教育目标责任书，做到了层层有目标、级级有责任、环环有监督。有效地发挥了学院党委及其领导班子的凝聚力和战斗力的作用。
一年来，领导班子成员团结协调，党员及教职工学生思想稳定，党群干群关系密切，在工作中没有有令不行、有禁不止、工作推诿扯皮、办事拖沓、决策失误的事件发生，学院无重大突发事件或不良事件发生，有效地发挥了学院党委及其领导班子的凝聚力和战斗力的作用，为学院建设和协调发展提供了强有力的思想和组织保证，保证了学院的团结、协调、稳定和发展。
二）落实党建工作责任制，建立健全工作机制。
基层组织建设，是党建工作的重要组成部分，也是党的全部工作的基础。学院党委结合学院实际，从加强基层组织建设和完善机制入手，不断增强党的凝聚力、创造力和战斗力。
1、健全党建工作目标责任机制。学院从党建工作实际出发，建立党建工作责任制。 一是严格实行基层党建工作责任制。
学院党委书记为“第一责任人”,党支部书记为“具体责任人”，建立学院党委与各支部上下联动、任务明确、责任到位的党建工作责任制，明确了各支部书记的职责范围及工作内容，确保党建目标责任的完成。定期开展了党支部工作例会，根据计划，做到了周小会，月大会，学习和讨论“两学一做”材料，推进党员对党的知识的学习和掌握。深化党组织建设，根据学生专业成立党小组，使学生党员的交流和互动学习更具有实效性。
党小组促进了入党积极分子培养，交流及时，富有效果。二是推行党员承诺制。通过党员承诺，一方面使广大党员的党性意识、宗旨观念、精神状态和工作热情都有了新的提高，我院党委积极树立标兵，推广先进。
产生了xxx、xxx、等优秀共产党员和优秀党支部---学生第**支部，受到了学校党委表彰。另一方面促使党员进行自我教育、自我约束、自我提高，接受党组织和广大群众的监督，定期采取民主评议群众满意度测评的形式，收集意见，改进工作。进一步增强了学院党务、政务公开化，群众监督具体化，充分保障群众的民主权利，发挥学院民主管理、民主监督的作用，加强党员干部的工作能力，提高业务水平，更好地服务全员师生。
永葆先进性。
2、健全党建工作制度机制。学院党委积极组织建章立制工作，收集学院党建工作制度，收集和编制了学院党建工作制度并运用于党建工作之中，使学院党建工作趋于规范化、标准化和制度化 。先后制订出台《xx学院党务主要工作及工作流程》、《xx学院组织发展程序》《xx学院教工支部“三会一课”制度》、《xx学院学生工作领导小组例会制度（试行）》、xx学院班主任工作例会制度（试行）》、xx学院关于加强班委会建设的指导意见》、《xx学院学生宿舍“党员先锋岗”制度（试行）》、关于进一步加强学生预备党员、入党积极分子参与学生宿舍管理的实施办法》等一系列规章制度。
通过不断努力，逐渐建立了从党员发展到党员再教育，从学生党支部开展组织生活、各种活动的申报组织到评比，各部门各支部的工作职责、党员活动室的管理到例会制度等都形成了相对规范化、标准化和制度化的工作机制，为学院党建工作打下了坚实的制度保障。
3、健全服从服务中心工作机制。学院党委按照“围绕中心、服务大局”的要求，拓宽领域、强化功能，创新党建工作新格局。把党建工作贯穿于教学科研及管理各项实际工作的全过程，把教学行政工作中的难点作为党建工作的重点，把教职工关注的热点作为党建工作的着力点。
4、建立和完善密切联系群众工作机制。学院党委先后制定了党委委员联系教职工、党委委员联系学生班级、领导班子成员之间谈心谈话等制度，坚持采取多形式、多层次掌握教职工思想动态，并根据实际需要及时处理的工作机制。定期或不定期召开座谈会，个别访问，听取意见，及时了解教职工及学生的思想动态，注重体现人文关怀做好稳定工作，为基层党建工作培育良好的心理和谐环境。
5、建立有效的创新活动机制。按照学院实际，积极探索党建活动的新机制：开展党建主题实践活动，“三会一课”活动。
通过党建主题实践活动，使党建工作充满活力。通过“三会一课”使党员干部对有关精神、政策应知应会。积极探索党建实践活动载体，开展特色活动，开展了以“党建带团建，团建促学风建设”、党员“一帮一”党团共建等活动。
6、建立有效的激励、监督与保障机制。建立健全党员教育管理规章制度，党员管理规范有序，台帐资料齐全；实行党费收缴、党员发展、评先推优、表彰奖励等公示制度，并注意发挥党员的民主监督作用。
三）健全组织，加强党员队伍建设。
学院党委始终把健全基层组织，发展党员和党员教育管理工作作为基层党建工作的重要内容来抓。一是科学合理设置基层组织。按照有利于加强党员的教育、管理和监督，有利于党的领导及党组织的影响力有效全覆盖的原则，尽可能科学地设置基层党组织；以利于党组织活动的开展和党员的教育与管理为原则，坚持把党支部建立在不同专业的党建工作格局；积极探索把党小组建在公寓中、社团里、宿舍内的新路子，为强化学生党员的责任意识，增强学生党员的服务意识、奉献精神，我院学生支部积极搭建“服务”平台，为党员与积极分子提供一个有效的平台来为同学服务。
先后制定并实施了《关于进一步加强学生预备党员、入党积极分子参与学生宿舍管理的实施办法》、《xx学院学生宿舍“党员先锋岗”制度（试行）》等一系列规章制度，加快基层党建工作进学生公寓、社团和网络的步伐，保证所有的党员都在党组织中，都参加组织生活，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范带头作用，使每一个党员都成为一面旗帜。二是加强和改进发展党员工作。党委把发展党员工作列入重要议事日程，专门制订《xx学院组织发展程序》，由专人负责，制定有年度发展计划。
按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的十六字方针，严把党员发展程序，注重把发展党员工作关口前移，做好入党积极分子的教育培训，在新生的入学教育中，院党委都要安排专人深入班级对新生进行党的基本知识教育，引导学生积极向党组织递交申请。各支部重视对入党积极份子的培养和考察，为入党积极份子建立档案，指定培养人；定期召开入党积极分子座谈会，协助学院组织部开展系列党课教育活动，对入党积极分子每半年进行一次考察并做好登记，同时积极配合学院党校做好入党积极份子的培训工作。在积极分子培养方面主张做到早宣传、早教育、早培养。
严格按照《党章》和《细则》的规定，接纳新党员，严格入党手续，并加强对预备党员的教育管理。严格组织发展工作，坚持成熟一个、发展一个，严把质量关。近几年来，很好的完成了教工、学生党员的发展工作，先后考察、培养、发展党员名。
在坚持质量的前提下保持党员发展的适当规模，保证了党员质量和作用的发挥，把更多优秀教师和青年学生凝聚到党的队伍和事业中来。
三是进一步强化党员政治理论学习。学院党委在各种学习教育活动中，坚持将“两学一做”活动融入到日常管理工作当中，注重学习教育活动的实际效果；努力做到“三个结合”：学习内容与提高自身素质相结合；学习形式与提高实际工作能力相结合；学习效果与提高工作效率和服务质量相结合。
同时开展生动灵活的党员教育方式，组织党员参观会宁红色教育基地、八路军驻兰办事处纪念馆，进一步增强党员的使命感、荣誉感、责任感 。
四是为党员创造、完善学习活动条件，建立党员活动室，做好党报党刊的征订工作，丰富党员活动室党员学习资料，为开展党内活动提供物质保障。
四）创新活动载体，丰富党建工作内涵。
创新党建活动载体，围绕中心开展党建主题实践活动，丰富基层党建工作内涵，这也是学院党建工作的特点和亮点。
在开展党建工作中，坚持创新活动载体，按照“围绕中心促党建，抓好党建促中心”的工作思路，创新性地开展丰富多彩、形式多样、主题突出、贴近思想，贴近生活，贴近实际的党建活动，增强党建争优创先活力，为党建工作注入活力。
1.围绕“讲党性、重品行、作表率”的党建工作思路，开展“以党建带团建，以团建促学风”为主题，加强师德师风建设的主题实践活动。
2.开展“以党建带团建，以团建促学风”党团共建学风建设主题实践活动，一方面通过具体地抓学风建设，培养学生学习兴趣，提高学生的专业素养，铸造一个底蕴深厚、学风优良氛围；另一方面通过主题实践活动，促进学院基层党建带团建工作再上一个新的台阶。
3.开展“党员对结”帮扶活动。一是制定了青年教师培训计划，组织经验丰富的党员和骨干教师与青年教师挂钩，开展“党员对结”帮扶活动，实行“以老带新，以实践促提高、以培训增实干”的方式加强年轻教师政治觉悟和业务素质的培养与培训。
二是组织学生党员开展“一帮一”帮扶活动，通过学生党员对后进学生的帮扶，促进学风转变，增强宿舍、班级凝聚力。
4.教工与学生党支部联合开展党建共创活动。为配合抓好学院学风和教风建设，教工党支部与学生支部共同举办丰富多彩、主题突出系列活动，形成以教风促学风的建设体系。
三、存在的问题及努力方向。
一）存在的问题。
1.党组织的地位和作用需进一步加强。对党建工作重视不够，“一岗两责”落实不是十分到位。
2.党员干部教育管理需进一步加强。基层党组织制度不太完善，支部组织生活还需加强，“三会一课”制度坚持不够彻底。
3.党员先锋意识还需强化。 基层组织和党员干部队伍的现状与学院发展要求还不完全适应。
二）努力方向。
1、进一步强化责任意识，树立“抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是不称职”的观念，形成责任明确、领导有力、运转有序、保障到位的基层党建工作机制。
2、坚持从严治党的原则，切实做好党员教育、管理、服务工作。
3、充分发挥党组织、党员作用。联系实际，组织开展党员示范岗、献计献策等活动，不断的创新党建工作，把党建工作抓出特色，办出亮点。
4、在党建形式上贴近党员生活，利用学院**、微信等多种平台开展多种形式的党建、宣传工作，做到与时俱进。
xx村基层党建工作情况汇报
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XX镇基层党建工作情况汇报
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