2023年个人述职述职

发布 2020-01-26 13:58:28 阅读 8544

个人述职报告。

石岐区员峰小学涂秀文。

我于2023年7月毕业于海南师范学院,分配到港口大南中学任教,在那踏踏实实工作了六年, 2023年7月调到员峰小学任教至今。2023年7月认定为中学二级教师资格,12年来在学校的关心帮助及个人的积极努力下,思想道德、专业知识、教育教学水平已经达到申报小学语文高级教师职称的标准。现本着实事求是的态度,就任现职12年在各方面的工作做一个全面的总结汇报,敬请上级领导校正。

一、积极上进,自我提升。

二十一世纪知识经济占居主导地位,“教育兴则国旺教育废则国衰”。随着社会的进步。教改不断深入,对教师的要求也越来越高。

我从2023年起坚持参加继续教育的学习,在2023年通过广东省电脑中级考试,2023年参加普通话水平测试确认普通话水平贰级乙等。在完成日常教学工作的同时,经常挤时间上网学习,查阅资料、钻研教法和学法、**教学录像,平时还广泛阅读名家著作,于漪《站在大写的人字上》、《给语文教学加点钙》,魏书生《班主任工作》,李镇西《爱心与教育》、《初中生心理学》、《中国大百科全书》、《没有教不好的孩子》、《小学语文教学法》、《于永正课堂教学录》等书籍。为自己注入新的理念,奠定坚实的基础。

三、学科知识扎实,教学业务和教研不断提高。

任现职12年来,始终把成为学者型老师作为自己一生追求的目标。在平常教学中,我要求自己深入研究教材教法,把握重点、突破重点。精心设计每一个环节,认真备好每节课,从不打“无准备之仗。

”教学中,我运用多种教学方法,长期坚持以“启发式”为主,穿插运用各种教学方法,不拘泥于某种教学模式。始终把学生的“学”放在主体位置,积极探索学生主动参于自主学习的方法。课堂中放手让学生自己去感受文本、感悟文本、解读文本,我只作适当的指导和点拔。

因此课堂形成一种自主、交流、归纳的形式,学生也非常喜欢这种形式。在课余实时间积极参加各种语文教研活动,在初一级组开展“提高农村中学生阅读能力”教研活动,创建图书角,开展自由读书课。参加初**组的“拓展课外阅读,提高写作能力”教研活动,取得一定效果。

2023年3月**《**语文教学中贯彻育人思想》获港口镇三等奖。2023年5月,在大南中学担任全校观摩课《春》,获得好评!2023年指导林斯远参加市初中生现场创新作文比赛初一组荣获三等奖,2023年指导林斯远参加镇中小生作文竞赛一等奖,2023年参加市初中生现场创新作文初二组比赛荣获二等奖。

参加青少年文学杂志社征文比赛荣获三等奖。2023年11月自己撰写的**获中国教育学会语文教学法专业委员会、《语文教学通讯。初中刊》编辑部、《语文教学通讯。

高中刊》编辑部共同举办“中国中学语文教学**大赛”二等奖。2023年5月,参加港口中学、大南中学两校初三毕业班复习示范研讨课《议**阅读》,供两校教师观摩研讨,深受好评。2023年6月参加港口镇“内强素质,外树形象”演讲比赛荣获三等奖。

调入员峰小学后积极参加各种教研活动,评优课比赛。取得一定的成绩。2023年组织四年级学生开展作文兴趣小组活动,利用下午第三课堂时间,给小组的同学上课,传授写作技巧。

四年级优质课《品味作文》,采用小组合作、自主**方法,续写看**章。让同学们先自由撰写,然后小组交流,对照老师的下水文,找出差异,然后修改自己的文章。整节课活泼、自主、师生互动互为,获得同科组老师的好评。

2023年指导陈颖桦参加区作文大赛获三等奖, 参加市作文大赛获三等奖 。2023年担任综合科科组长,负责全面教研工作,和同科组老师一起钻研教材,不照本宣科,用综合科流程来上课。我的自主实践示范课模式获得好评。

2023年撰写的**《让学生的心灵在实践中放飞》获区综合实践**二等奖。2023年撰写成**《自主实践放飞心灵》荣获市综合实践**比赛二等奖。2023年9月参加石岐区小学综合科说课大赛,执教《品味烦恼》,荣获石岐区三等奖。

2023年3月参加石岐区小学综合科评优课,执教《走进春天》,荣获石岐区三等奖。同时积极参加语文校本课题《**互促》的研究,负责一二年级的研究课题。2023年3月积极参加黄圃培红小学、小榄绩西小学、员峰小学三校共同研讨的“教给阅读方法,提高学习力”教研活动,负责品词品句研究。

4月积极参加学校“小荷杯”同课异构课堂教学教研活动获二等奖。同时积极参加二年级下册第八单元精品课程的研究,负责31课32课的教学展示,撰写单元目标,教学重难点,学情分析。

四、教书育人,效果良好。

自2023年工作以来,担任8年班主任工作,认真履行班主任的职责。在长期工作中,摸索出一套适合学生的特点班级管理及转化差生的有效方法。

班主任工作是一项充满智慧与挑战的工作,每接新的班级,我都全面了解学生的性格爱好、兴趣特长等方面,从班级实际出发,制定一系列的班级公约,制约他们的行为,让行为变成一种习惯,让被动的学习变为主动的快乐学习,在学习的过程中不断体会成功的喜悦。加强学生的思想品德教育,让学生全面发展,在我的努力下,我们班学生学习认真主动,团结互助,积极向上。在2023年届初一学生中,53位学生没有一个流失,巩固率100%。

黄瑞萍同学品学兼优,被评为市“三好学生”。她在2023年升中考试中以613分的成绩考上桂山中学,班长梁杰以636分进入博文学校。

做为班主任,我把学生视为自己心中的太阳,像对自己的孩子一样充满爱。让爱应该成为自己班主任工作的底线。我爱优等生,对优生,我培养他的长处,也严厉地指出他的缺点,并帮他改正,让他德智体全面发展。

班长龙晓婷在我的指导下,能够组织同学出班级墙报,组织16个同学排练节目,获得大家的好评。对后进生,我更多地看到他的优点,多表扬,多鼓励。以爱为切入口,关心他们,开导他们。

首先教会他们学会做人,其次再要求他们尽自己最大的能力学习知识。我班有个孩子叫郑俊宏,母亲离家出走,爸爸在戒毒所,六十多岁的爷爷抚养他,天赋所限,成绩很差,每次语文测验才几分,上课经常打瞌睡,无心学习。我尽自己的能力去关爱他,帮他买文具,本子。

发动同学们帮助他。抓住他爱劳动的优点,经常表扬他,用这种方法来促进他的学习,两年时间快到了,他成绩进步了,测试有二十几分,每天会写一篇小短文交给我。在我和同学们的关心努力下,智障生芳芳由刚入学时的紧张不安,经常尿湿裤子,在课室随意走动。

现在她能安静坐在座位,写写字,涂涂画,每天还交简单的写字作业。看到他们的进步,心里很欣慰。他们感受到了自己的关爱,从情感上接纳老师的意见,从而改变了自己的心灵,绽放出自己的光芒。

我没有以厚此薄彼的态度对待学生,而是真心爱学生。我想:“我付出的每一份爱一定会有回报的!

”在我这种态度下,班里的优生差生都发挥了自己的优点!2023年所带二年级(1)班获全校低年级最优班。2023年所带二年级(1)班在校体艺节比赛荣获一等奖,荣获全校低年级文明杯。

在2023年诵读经典比赛获二等奖。

五、工作量达标。

任现职12年来,八年担任班主任工作,六年在中学,六年的周课时分别为,课时量达标。六年在小学,六年的周课时分别为 .1999学年担任八年级(五)班班主任,2001学年担任七(1)班班主任,2023年学年担任八(1)班班主任。

2023年——2023年担任一二年级班主任四年。任现职以来年度考核都合格,但我一定不会满足现状,朝着学者型的目标继续努力,争取做一名优秀的人民老师!

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