xx小学创客教育工作汇报材料

发布 2020-01-25 21:47:28 阅读 6439

崇高路小学创客教育工作汇报材料。

创客的活力和创造将会成为中国经济未来增长的不熄引擎。”今年1月4日,***总理***考察深圳柴火创客空间,将“创客”这一神秘群体带进大众视野。而创客背景下的“创客教育”正悄然改变着传统教育,引导着教育变革的方向。

崇高路小学自20xx年3月份开始,积极参与创客教育师资培训,引导培养学生从各学科进行创新、创造能力。新学期学校积极推进创客教育建设,具体做法如下:为了提高教师的创客教育能力,学校积极组织教师参加各类创客教育培训活动。

20xx年3月,学校选派李冠鹏老师参加全国创客教育论坛,领先感悟创客的发展趋势。12月,前往北京参加“中国国际智慧教育展览会”,学习借鉴国内智慧教育建设先进经验。

学校把“创客教育”融入学科教学。科学课,利用实验室让学生在动手操作中学习知识。微机课上,学生利用电脑绘画软件,绘制科幻联想中的房子、大树、房子、车子等。

美术课上,童漫画展示出奇思妙想的画面。

另外,把“创客教育”与学校的社团活动有机融合。沥粉画、衍纸画、摄影、机器人社团,让学生在不断的尝试中感受自我创新,大胆想象的快乐。

学校为创客教育成果展示提供平台。布置拓展性作业,定期组织暑假、寒假作业展,鼓励学生编撰个人文集,班级文集。20xx年12月,学校成功举行第一届“校园科技节”,通过创意绘画、科技小发明、科技进校园等系列活动,学生们展示了精心创作的电动小车电动风扇灯、自动取款机……一大批创客成果,的精彩呈现让学生在活动现场感受创意无限的快乐。

创客”是一种信仰,是激励、唤醒人们对知识的渴望和对创作的欲望的过程。从知识走向创造,我们的孩子需要为学习而学习,为获取知识的过程感到快乐而学习,为自己能创造未来而学习,即便是一丁点的改进与不同,他们都会感到无比的兴奋与快乐,这也应该是教育的最终目标吧!我们教育工作者能做的,就是提供这样的空间和时间给他们!

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