综合治理汇报材料

为了将安全及校园周边环境综合治理工作有条不紊地开展，我校不断建立健全各种安全制度，制度系统配套，执行有据可依，按章操行。

健全制度。目前，我校已制定《学校保卫值班制度》、《学校门卫制度》、《突发安全事故应急预案》、《学校卫生安全制度》、《安全教育制度》、《食堂卫生安全制度》等。门卫室、食堂等制度已上墙，时刻提醒相关责任人严密防范。

签订责任状。我校安全工作责任落实到人，实行安全责任时段制和事故责任追究制，安全工作责任到人。张朝晖校长先后与分管责任人、学区校长逐一签定安全工作责任状，与食堂负责人签定安全责任书。

今年，各校负责人又与相关责任人签订本年度安全工作责任书，根据安全区域、时段划定责任范围，形成了安全严密的网络体系。

规范门卫值班。我校聘有门卫全天24小时值班护卫，在校门悬挂禁止外来人员进入的警示牌，并认真填写《外来人员登记簿》，规范校园的出入管理，严防校园突发暴力事件。

加强校务值日。我校坚持实行日常校务值日、节假日护校值日。特别是每天校务值日，我校制定值日职责，落实责任，强调行政值日的职责，并将每天的值日领导定岗定位，划分安全管理区域，确立责任人，责任时间，责任范围。

下课放学及课余时间，值日教师必须到位，行政值日人员监督并查岗，确保了学生在校期间安全事件的发生。

实行节假日护校值班。每逢节假日我校制定值班护校表，强调责任，保证通信畅通，及时处理安全事务。发现重大问题及时上报，同时安全领导小组对节假日护校实行抽查、督导。

实行重大安全问题及时上报制度。全体师生均能将突出事件、安全问题及时上报校长室或安全工作小组领导小组，安全隐患和事件得到了及时有效、稳妥的解决。

大量制度的建立健全不仅规范了我校安全工作，也使得安全管理规范，安全工作效果显著。

3、严抓常规，注重管理成效。

安全及校园周边环境综合治理工作具有长期性，关键在于落实到日常的教育教学中。为此，我校持续不断的开展安全及校园周边环境综合治理常规工作，在常规活动中求实效，在常规管理中求成效。

经常性开展安全主题会。我校结合时令和实际，不定期的召开安全主题会。安全主题会分三种类型：

安全领导小组会议主要研究学校安全工作计划、各种实施方案、操作措施、总结每次安全主题活动落实，开展情况；安全主题全体教师会，主要部署各种安全主题教育活动，安全事务；安全主题学生大会主要利用学生参加升旗、课间操、大课间体育活动等契机向学生宣传防火、防盗、防溺水、食品卫生、交通、用电等安全常识。

不定期地进行安全巡查。逢“五一”、“十一”、“元旦”、“春节”等重大节日，我校安全领导小组进行校园设施拉网式检查，检查校舍门窗、走道、水电消防设施、食堂卫生、学生服务处卫生、校园周边环境；在日常教学中不定期进行安全巡查，发现隐患及时排除，发现问题及时整改。

另外每天上学放学前后，张朝晖校长和曹广瑞副校长进行例行检查，及时处理校舍内的安全小事、设备故障。

校讯通发布安全信息、发放告家长书。我校在安全工作中极力争取家长配合，及时与学生家长沟通安全问题。我校利用“校讯通”平台，定期不定期给家长发布安全讯息，督促家长注意学生上放学路途接送等管理。

另外，我校就学生骑车的交通安全等问题向每一位学生家长发放告家长书，并与学生及家长签订了交通安全责任书。同时，还发放安全活动调查问卷，积极吸纳家长的合理化经验，家校各抓共管，形成合力。

关爱寄宿生、摸排学生安全状况。我校在开学初，认真总结上学期寄宿生管理工作，细致部署本学期寄宿生工作，精心组织学生在校期间的进餐、就寝、辅导活动，关爱寄宿生，促进身心健康发展。

多形式地开展安全教育。我校利用校广播站、黑板报、橱窗、班会、队会、专题讲座、收看专题片，多形式多途径地开展安全教育活动，学生安全知识得到进一步丰富，安全防范意识显著增强。

加强日常工作记载。我校安全实行每日一记，安全检查每次都形成记录，班主任、科任老师安全教育都有记录，自查有报告。为落实并规范安全教育工作记录，我校每月进行班主任工作月检，将《学校安全日志》进行检查，进一步强化了安全记载意识，进一步规范了安全工作记载。

以上是我校综合治理工作的有关汇报，尽管取得了一定成绩，但学校综合治理及安全保卫工作的形势仍然觉不能掉以轻心。今后，我们将进一步重视综合治理工作，及时解决安全工作中发现的新问题，不断提高我校综合治理工作的水平。