岗台总校师德行风评议工作总结汇报。
根据《教育系统民主评议政风行风工作实施方案》文件精神，我校在教育局的牵头组织下，坚持以***理论和“****”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，坚持标本兼治、纠建并举、突出重点、统筹推进的方针，按照“为民、务实、清廉”的要求，以加强政风行风建设为核心，以社会各界广泛参与为基础，以规范教育收费为关键，以解决损害群众利益的热点难点问题为目的，以群众满意为标准，在巩固去年行评工作成果的基础上，扎扎实实开展了政风行风评议的一系列活动。现就评议情况、存在的问题及整改方案汇报如下：
一、加强组织领导，健全完善制度。
1、及时成立领导小组，把政评行评列入工作的重要议事日程。
学校成立了以校长为组长的民主评议师德政风行风领导小组，把重视民主评议政风行风工作列入本单位工作的重要议事日程，与业务工作一起部署、一起检查、一起落实。把评议情况纳入学校领导班子岗位目标责任制考核的重要内容，建立健全奖惩制度，严肃责任追究，形成层层抓落实的良好局面。
2、认真制定实施方案，按照方案拟定的方法与步骤抓好实施。
3月份学校按照市教育局的文件精神，认真制定了《岗台总校民主评议师德政风行风工作实施方案》，并按照评议工作的日程表，对于各项评议工作任务进行了明确细化和分工，确保方案的落实与实施。
二、明确要求，积极做好动员部署工作。
3月份中旬，我们按照《教育系统民主评议政风行风工作实施方案》和《岗台总校民主评议师德行风工作实施方案》，积极发动教职工积极参与民主评议行风工作，并通过广播、板报、召开教职工动员会、在公共场所举办民主评议政风行风宣传活动等方式向社会公开和宣传政风行风评议的内容和重要性、工作办法、时限，以此发动广大群众积极参与，促进了我中心校民主评议政风行风工作的深入开展。
三、提高认识，扎实做好行风教育工作。
一阶段来，各校认真组织教师学习教育局有关文件精神，组织教师学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》等教育法律法规，使全体教职工深刻认识民主评议行风的目的意义，明确行风建设是促进依法治校、依法治教的有力保障，把师德师风建设与深入开展效能建设和创建文明行业活动相结合，形成加强行风建设人人有责，人人参与的局面。使民主评议政风行风做到“四个结合”：一是与加强党员干部作风建设、师德师风教育活动相结合；二是与规范教育收费行为和创建教育收费规范学校活动相结合；三是与实施全面深化校务公开工作相结合，强化学校的民主管理和民主监督；四是与健全各项管理制度结合起来。
进一步规范办事的内容、形式和程序，增强针对性和实效性，特别重视规范收费管理，执行义务教育阶段收费管理规定，一年来各校无任何乱收费，违法乱纪行为，深受群众好评。
四、积极主动，深入查找问题。
1、形式多样，纠建并举。
学校设有校长意见箱，公布举报**，并通过邀请镇**分管理领导、行评监督员、行评代表、学生家长，离退休老教师、村主干及等邀请社会各界代表参与评议等方式，广泛征求社会各方面的意见和建议，针对存在问题，认真对照法规制度，行风建设和评议内容，提出整改意见。各校坚持纠建并举的工作方针，广泛开展道德教育，为人民服务教育，爱岗敬业教育和世界观、人生观、价值观教育，进一步健全行风建设的有关规定。
2、明察暗访，整改提高。
我们结合期初工作检查等，组织行评监督员、行评代表对各校教育行风情况进行明察暗访，帮助查找问题，督促有关责任人负责落实整改，采取“回头看”的方式，着重对突出的问题进行认真的分析原因，着力抓好自纠。
3、广泛征求意见，认真社会调查。
根据我教育系统工作实际， 5月份11月份，我校主动邀请村主任、学生家长、离退休干部及社会人士参加，召开座谈会广泛征求社会各界意见和建议，并精心设计和印发“四个问卷” 200多份，满意率达98％以上，征求到的意见和建议归纳如下：
学校能制定切实可行的管理制度，达到以制度管人。校领导能以身作则，管理水平不断提高。教育教学稳中有升，形成求实、向上的工作氛围。
学校能把好收费关，严格按新规定收费标准进行收费，使用统一的收费票据，亮牌收费，家长明白收费标准。没有强行向学生推销购买人身保险、校服、报刊以及学习用品等，各界人士满意。
学校的办学条件不够完善，各项配套设施不齐全，学生的课外活动内容较少，特别是体育器材较少，不利于学生锻炼。
部分教师的家访次数偏少，家校联系不够密切。部分教师布置作业不适量，批改不及时。
五、实事求是，落实整改工作。
征求意见和社会调查后，各校及时汇总存在问题和建议，并结合本校实际制定整改方案，有的放矢地抓好整改工作，一阶段来，我中心校针对各校梳理出来行风建设存在的问题，认真对照法规制度、行风建设规定和评议内容，提出以下整改方案：
1、加强家校联系，落实家访制度。
要抓好家访工作，班主任每学期全面家访不得少于2次，科任老师不得少于1次，要有家访记录，突出问题还要及时向学校领导反馈。同时要加强对教职工服务意识的教育，在群众中树立良好的行业风气，还要主动配合家长，对家长来访的难点问题要热情及时解决，没法马上解决的要做好解释，并把处理情况及时反馈给家长。构筑家校联系的连心桥，形成教育合力，促进学生身心健康地发展。
2、抓好学校“三风”建设，加强学生安全教育。
要充分利用行风建设活动，进一步抓好校容校貌、校园文化、师生仪表的建设，抓好各项评比活动的落实。各校要进一步加强对学生的思想政治教育，特别是一部分学困生，他们的学习观念和学习态度，学校要努力营造良好的德育氛围，增强德育实效，促使他们向着健康向上的轨道发展。各校要把校园创安活动作为学校工作的头等大事来抓，加强宣传教育，每周上学放学的路上安全教育制度，针对我地区地形分散溪壑多的特点，雨天要做好学生的护送工作，确保学生平安到家。
3、加强师德教育，进一步规范办学行为。
教师风范是教育良好的内外部形象和行风建设的窗口，学校坚持每年开展师德师风检查，并继续抓好师德承诺工作，对个别有失教师风范行为的教师，要给予批评教育，把履行教师职业首先规定作为考核考评教师和评先评优的条件，抓好落实。
4、加快项目建设，优化办学条件。
1）全力以赴，完成校安工程建设。
一年多来，学校积极采取措施，多渠道筹措资金，全力推进校安工程，学校全力以赴继续筹集资金，确保校安工程建设，以解决目前学校现状和办学条件。
2）积极争取资金，改造学校附属设施。
在推进校安工程的同时，学校将积极争取资金加快学校排水排污管网和旱厕改造等项目的建设步伐，为学校的整体规划奠定良好的基础。
3）加快学校准化学校创建步伐，完善各种设施。
按照“义务教育标准化学校”建设与评估标准，采取有效措施，落实资金，充实配套设施，为中岗台总校创建标准化学校准备。以较好地改善办学条件，优化教育资源。
六、今后行风建设主要设想。
一阶段来，在行风建设方面，各学校都做了大量的工作，但学校间整改工作不平衡，还存在许多问题，今后，我们将继续认真分析、梳理造成行风问题的原因，进一步抓好整改工作，对行风建设持之以恒、常抓不懈。
1、加强领导，提高民主评议政风行风工作的实效性。
2、加强师德教育，规范师德行为，杜绝体罚或变相体罚学生的行为，禁止教师办班有偿补课。同时将有计划、有步骤地加强教师培训，提高教师素质。
3、继续实施 “公开制”；严格执行教育收费规程，进一步加强收费管理。
4、开展特色活动，培育健康文明的精神文化。
学校要充分发挥挖掘现有资源和师资优势，组建如“经典古诗文诵读兴趣小组”，“**兴趣小组”， 书法兴趣小组”、“美术兴趣小组”等，定期开展训练活动。争取早出结果，出好结果，展示学校特色。同时学校要重视挖掘、继承、发展学校传统文化，做好学校特色项目的规划与创建工作，以班队为主体广泛开展丰富多彩的体育活动、社会实践活动和校园文化艺术等特色活动，定期展示教师学生作品，丰富校园文化生活，培育健康文明的精神文化。
通过努力，我校师德行风建设和评议工作在不断充实、不断整改、不断提高的基础上，达到预期的目的，收到成效。我们一定要继续把师德行风建设抓扎实，在内容和形式上加以创新，以加强教师队伍建设为重点，以整合教育资源，优化办学条件为目标，促进学校、教师、学生和谐发展，全面提高学校教育、教学质量，努力办人民满意的教育。
政风行风 政风行风评议工作情况汇报
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政风行风评议汇报材料
三 教师行为。学校树立全员育人 全方位育人 全过程育人的思想，在以人为本，以爱育人的教育理念指导下，我校教职工把育人放在第一位。班主任及各学科教师以身作则，关爱后进生。学校充分利用各种资源加强对学生进行爱国主义教育 安全教育 法制教育。学校少先队充分利用黑板报 校园广播站等宣传工具，营造良好的校园文...
政风行风评议剖析材料
xx县xx乡财政所政风行风评议。自查剖析材料。按照县局政风行风评议工作的统一安排和部署，我所精心组织，快速行动，扎实推进民主评议政风行风工作，通过问卷调查 召开座谈会 设立意见箱 基层走访调研等多种方式，征集到了一些建设性的意见和建议。针对存在的问题，我们认真分析了问题存在的原因，并提出了详细的整改...