2023年精英绘暑期手绘班商业计划书

发布 2020-01-23 13:48:28 阅读 3313

一、 商业说明:

1、 经营初衷:

随着景观及室内设计行业的不断发展,对相关专业人材的手绘能力及各项专业技术的实操经验要求越来越高,而此两项要求正是相关专业的大学毕业生最缺乏,为此本公司特开办精英绘暑期手绘培训班,作为公司的技术交流窗口,旨在能更好地把精英绘设计师们多年的手绘技术、项目工程表现技术及实操经验与有志于从事相关行业的大学学子进行交流,培养更多行业内优秀的设计师人才。

2、 经营宗旨:

精英绘培训部,创办两年多,一直以“传道授业”为使命,注重“以人为本、因材施教”的教学宗旨。本着全心全意为学生服务的精神,遵循“高标准、严要求、重质量”的办学思想,并引进企业管理模式,努力推进素质教育,促进学生全面发展,相信以我们团队智慧及共同的努力,坚信腾飞在即!

3、经营目标:

希望通过在教学探索过程中,以引导式教学启发学生,以实际项目模拟练习,并将设计导师多年的实践经验传授给学生,培养出更多的业内精英。使一些有志于从事设计行业,但对手绘及电脑还处于启蒙状态的学生提高至专业的层次,令他们对应聘高难度的理想型职业掌握更大的把握度。

4、目标市场:各高校环艺专业学生。

5、竞争优势:

a—师资雄厚:培训班拥有一支美术功扎实、专业技术精湛、实战经验丰富的中年轻有活力的教学团队。为保证教学质量,所有教师都毕业于国内外品牌艺术院校,并在国内知名景观或室内设计公司任职五年以上,并参与众多大型设计项目(保利地产、富力地产、万科集团、长隆集团…)。

并常年邀请业内顶尖设计精英担任客座教授。雄厚的师资力量保证学员学有所成,为日后的工作打下坚实的基础。

b—与设计公司紧密结合:根据公司实际项目工程进行训练。

c—安排学生实习,优秀学员毕业后由在设计公司直接留用或推荐行业内机构。

就业,为公司的发展培训人才,储备人才。

6、教学特色:

见附表。二、暑期班工作安排:

1、工作人员安排:a、主教教师:1—2人。

b、顾问教师:3—5人。

c、兼职教师:2—4人。

2、推广宣传安排:a、海报宣传。

b、在学校**聚集区举办作品展。

3、与学校的合作:a、借用课室。

b、学生住宿宿舍。

c、组织外出参观(结合实际工程案例)

三、课程内容及定价:

上课时间:7月8日至8月26日全天。

定价:2600元(三个优惠政策,见附表)

1、景观手绘效果图基础暑期班。

课程介绍:通过园林景观手绘专业的培训和实例演练,独立完成园林景观设计空间手绘效果图。具体学习内容如下:

a、线的基础知识:工具认识和熟悉、线条的种类训练、透视理论及技法等。

b、室外小品的表现:树木、花草、绿篱、山石、水景、人物的表现配景。园林建筑的表现、园林小品的材质表现、背景建筑和天空的表现、组景及临摹名家创意手绘表现等。

c、景观手绘效果图综合表现:实例分析、手绘效果图的整体表现及常见错误剖析。

d、结业设计:独立绘制别墅庭院园林景观、广场园林景观、小区园林的空间手绘效果图。

2、室内手绘效果图基础暑期班。

课程介绍:在短期时间内掌握手绘的方法和和准确表达设计;可以做到不管你从平面图任何角度都可以表现设计效果。

a、线条的理解:线条的画法、徒手线条的练习,排线的方向和秩序,肌理表达;

b、方形、圆形、椭圆、方圆组合。

c、方体。透视。 、植物、配置(各种艺术品、挂画、装饰布艺)

d、单体家俱的画法:沙发、床、桌子等家俱的不同角度的画法;

e、各种不同风格、不同家俱的分类练习;

f、组合练习:小角度的家俱组合练习。

g、空间体块练习。

623手绘2023年寒假班课程表

课程共计20天。第一天。1 手绘基础线条认识的讲解和运用。2 陈设配饰在空间中的运用与表现要点讲解。3 多角度单体空间表现方法和解析。4 系统讲解与分析不同的设计元素的表现。5 不同材质钢笔表现。第二天。1 景观建筑配景的表现运用。2 不同植物特征与表现方法解析。第三天。1 手绘草图的表现形式与运用...

2023年手绘学习总结

2019年手绘学习总结范文。我是在大写意培训学校学习室内设计的学生,18节课的手绘课就这样结束了,感觉时间过得好快,有时侯一画就是一整天,一晃一天就过去了,有时候一天就只能画个大型出来。不过回过头看看自己画的,虽然不是那么的完美,但是通过自己的努力还是有所收获的。自己总结了以下经验 多看 多观察 多...

2023年精英班选拔B卷

2015年四年级奥数精英班竞赛b卷。班级姓名试卷得分。1 选择题 填序号,每题8分,共24分 个人从甲地到乙地用4小时,如果每人的步行速度相同,那么3个人从甲地到乙地要用几小时?正确的答案是 a 1 b 2 c 3 d 4 2 小军要把15颗珠子分成数量不等的4堆,问最多的一堆中最多可放几颗珠子?正...