为大力培育和践行社会主义核心价值观，把学习雷锋精神作为践行社会主义核心价值观、公民道德建设和精神文明创建的重要内容，根据《关于广泛开展“3•5学雷锋”志愿服务活动的通知》（x文明办字〔xx〕x号）、《关于开展“3·5学雷锋”志愿服务活动的通知》（xx县教育局）的通知要求，决定在纪念***同志题词“向雷锋同志学习”53周年来临之际，在我校广泛开展“学习雷锋，践行社会主义核心价值观”主题志愿服务活动。现将有关事项安排如下：
一、活动主题：学习雷锋，践行社会主义核心价值观。
二、活动范围：xx一小所有少先队员。
三、活动及人员安排：
宣传发动阶段。
1.周一升旗仪式上，校长作以“学习雷锋践行社会主义核心价值观”为主题的国旗下讲话。校少先大队通过红领巾广播站广泛宣传活动的意义和内容。各中队办一期以“学习雷锋。
践行社会主义核心价值观”主题黑板报。（参与人员：xx各中队辅导员。
校广播站播音员）
2.中队少先队活动课（3月2日）：
各中队组织**雷锋影视作品，诵读雷锋日记，重温雷锋事迹。
（参与人员：各中队辅导员xx）
3.3月3日，五（1）、六（1）中队到福利院进行“爱心接力”活动。（参与人员：xx）
4.3月4日，各中队自行开展校园环境卫生清扫活动。502中队到草堂巷开展美化家园志愿服务活动。（参与人员：陈丽霞。
吴雪萍。吴朝晖。
各中队辅导员）
课外实践活动：通过阅读图书、上网查找相关资料，了解雷锋事迹。学唱《学习雷锋好榜样》。制定并开始实施自己的学雷锋小计划。（参与成员：各中队辅导员。
**组教师）
实践体验阶段。
.鼓励少先队员在校园和家庭开展道德实践体验，领会雷锋精神实质和时代特点，引导他们“知雷锋、爱雷锋、找雷锋、做雷锋”。引导少先队员在丰富的道德实践中，学习雷锋精神，培育和践行社会主义核心价值观。
（参与人员：各中队辅导员）
2.鼓励少先队员寻访“最美故事”、“最美变化”、“最美人物”，一、二、四、五年级各中队在少先队活动课（3月9日）上讲述自己身边某一方面像雷锋一样的**或小伙伴，宣传他们的感人事迹，学习他们的精神品格，自觉向身边榜样学习。（参与人员：
各中队辅导员xx）
3.三、六年级各中队在少先队活动课（3月9日）开展关爱留守儿童主题队会。
4.503中队到96151部队驻地参观《雷锋精神永恒》先进事迹**展，时间待定。（xx）
课外实践活动：
一、二、三年级：创作儿童画。用画笔描绘出自己或他人像雷锋一样的事迹。（每中队于3月10日前交两幅作品到美术组，逾期视为主动放弃。）（参与人员：xx各中队辅导员）
四、五、六年级：发表感想。用文字写出在学雷锋活动过程中的所思所想。（每中队于3月11前交两篇佳作电子版到语文教研组长处，逾期视为主动放弃。）（参与人员：xx各中队辅导员）
注：奖项设置及颁奖由美术组及语文教研组负责，奖品由总务处负责采购。
（三）成果展示阶段。
美术组、语文组将优秀作品制成展板，在校园内展示。3月22日举行颁奖仪式，如遇雨天顺延。（参与人员：xx）
课外实践活动：
鼓励队员，在家长的带领下结合植树节植绿护绿、保护环境，做雷锋式的小公民；力所能及地帮助留守儿童小伙伴、空巢老人、残疾人等身边需要帮助的人，助人为乐，持之以恒，为建设美丽xx作出贡献。
xx一小少先队大队部。
xx年3月1日。
小学雷锋活动方案马小学雷锋方案
马小学雷锋方案。20xx 20xx学年第二学期。学雷锋活动实施方案。石门山镇歇马亭小学。20xx年3月。20xx 20xx学年第二学期。歇马亭小学学雷锋活动方案。一 活动主题 弘扬雷锋精神助力脱贫攻坚。二 指导思想 雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长...
社区学雷锋活动方案XX
不断提升社区居民的道德素质和文明程度，大力发扬 奉献 友爱 互助 进步 让大家学习雷锋助人为乐 无私奉献，关爱他人，热爱集体的精神。以倡导文明新风，弘扬社会主义核心价值观为目标，组织开展本次学雷锋服务活动。二 活动主题。时间 xx年3月11日上午。地点 xx社区院内。四 参加活动人员。1 组织召开 ...
XX小学生学雷锋活动方案
1 一 活动目的 通过活动让学生了解雷锋的生平事迹知道雷锋精神的内涵学会唱雷锋的歌曲会讲一 价值观。二 活动主题 雷锋精神伴我成长。三 活动时间 20xx.03四 活动内容及要求 1 唱雷锋歌曲学会唱两首关于雷锋的歌曲 学习雷锋好榜样 我们要做雷锋式的好少年 在歌声中体会雷锋精神的存在感受学习雷锋的...