篇一：学骑自行车。
以前，我去哪都要走路，可是3年级以后就不一样了。因为我要学骑自行车。
开始的时候，我总是不敢上去骑，后来，爸爸一直鼓励我上去骑一下。
我慢慢的坐上去，把一只脚放在地上，接着另一只脚也放到车上。脚刚离开地上我就摔跤了，可是我还是站起来接着骑。经过10几次的摔跤之后，我终于掌握了平衡。
这时爸爸也来了他说：“儿子你已经学会了骑单车。”我说：
“在生活中，我们总会遇到各种各样的挫折，但我们必须克服它，战胜它。我不会向困难低头的。”
骑单车真好，不仅可以锻炼身体，还可以去很远的地方。
篇二：开心的事。
星期天的下午，我还在做作业，时间不知不觉就到了12：30,吃完中饭，我便踏上寻找英语学校的路程。
我们在路上有说有笑的，一转眼就到了亚历山大学校。一进学校，就好像进入了育英小学，朗朗的读书声传来，我迫不及待的经过了测试。时间爷爷好像不让我上课似的，妈妈总是啰里吧嗦的说着说那的。
最后，终于好了，我开开心心的进入了8教室，可惜呀！只上了一节课，我依依不。
舍的离开了。这不，下周星期六，我又转到2教室去了，不过我又认识了新朋友了。我好开心呀！哈哈！我现在读音标耶！好开心呀！
篇三：放风筝。
星期六，太阳公公早早地打开了家门，风婆婆也拎着个大口袋前来拜访，今天可是一个放风筝的好天气呀！
我和小明兴高采烈地来到公园放风筝，我拿的是金鱼风筝，小明拿的是蜻蜓风筝。到了公园我们进行了分工。我一只手拿着一根风筝线在前面猛跑，小明在后面两手分别高举着金鱼和“蜻蜓'紧跟着我跑。
一会儿两只风筝便飞了起来，小明赶紧跑过来，接过我手中的风筝线，风筝随我们手中线的一松一紧越飞越高。看着高空中的风筝我们高兴极了。在草地上跳呀跑呀，别提有多开心了！
一会就弄的满头大汗。今天可真高兴！
篇四：作业。
学生的任务不少了作业，一提起作业我就害怕。
在这临近考试之际，作业就越来越多了起来，什么作文，考试卷啊，复习作业等等，真是蜂拥而至。一回到家中，往常还可以短时间玩耍一阵，而如今，连喘气的功夫都没有了。我像笼子里的小鸟。
整天写呀，练啊，手都累了，为了写作业甚至要到十。
点多才睡觉。好累啊，我常常这样叹息，总想少做点，但又提心吊胆，害怕明天老师检查作业，那可就糟糕透顶了。不是挨骂，就是罚作业，可不好受啊！
想到这里，又只好无奈的拿起笔，继续写起来。
篇五：今天我值日。
今天我值了日，我喜欢值日，因为我很能干！
放学了教室好乱啊，谍呦呦，纸片真脏啊！不过扫地就不一样了，因为我扫地的时候，这些纸片就变成了淘气的小娃娃，哗啦哗啦跑了过来，我把他们全都扫到嵯子里，就像把它们送回家，他们回家了，教室变干净了，我很高兴。
到擦黑板的时间了，我开始了擦黑板的游戏，因为擦黑板就像做游戏，我最喜欢这个活了，擦擦擦，擦擦擦，黑板上的小淘气被我一网打尽，黑板擦得亮晶晶的，你看还有反射光呢！就像一个小姑娘在向我眨眼睛。
嗯，我喜欢今天的值日，希望我们的教室越来越干净呦！
篇六：丢沙包中午休息时，我爱玩的游戏是丢沙包。
我们先画我们一个长约5米宽约3米的长方形，然后用石头、剪子、布来决定谁站中间，其余的人站**外。旁边的人使劲的向中间的人扔去，沙包却被中。
间的人轻巧的接住了。中间的人高兴的喊：“我赢了！我赢。
了！”旁边的人低声的说：“唉！
怎么被他接住了呢？下回一定要高点扔。”旁边的人拿起沙包又向中中间的人扔去。
结果旁边的人扔的太高了，扔到另外一边了。另外一边拿起沙包又向中间扔去。铃，上课铃响了。
我们约好下课继续玩。我很喜欢玩丢沙包。篇七：
制作笔筒。
星期天，我写完家庭作业，看见书桌上到处都摆着各种笔，显得乱七八糟。忽然眼前一亮，做个笔筒，把它们装起来吧！
我准备了一个空塑料瓶，一张白纸，一把剪刀，胶水，一张红色的卡纸和水彩笔。
开始做了，我先把塑料瓶口剪去，放在一边。接着在红色卡纸上画一个爱心，用剪刀剪下来粘在白纸上，再在心形的空白处用水彩笔画一些图案，最后用胶水把做好的图案纸粘在瓶身上，有剪刀把多余的部分剪掉，一个既美观又实用的爱心笔筒就做好了。
看着做好的笔筒，想到笔有地方放了，书桌能变得整洁了，我开心地笑了。
篇八：一件有意义的事。
星期六的上午，阳光灿烂，我被阵阵欢快的鸟叫声吸引住了。我叫上几个好伙伴一起嬉戏。
我们玩得正开心时，只听“呼”地一声，一群鸟儿被惊吓得。
四处乱飞。原来是一个大哥哥在用一把玩具枪打鸟儿。
我们都很心疼小鸟，可是又束手无策。这时，我自告奋勇地走到大哥哥面前，说：“哥哥，求你不要再欺负小鸟了，有了它们，我们小区会更有生机，更加漂亮”听了我的话，哥哥不好意思地走了。
能够帮助小鸟，我觉得这是一件非常有意义的事。
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