一、活动主题：欢乐家庭日。
二、活动时间：20xx年6月1日(星期六)
三、活动场地：xx公园。
四、活动目标：
1、此次活动旨在进一步加强员工、员工家属与企业的感情交流，增进员工对企业的归属感，构建和谐的大家庭和员工小家庭，努力营造有利于员工安心工作、快乐生活、幸福家庭的良好氛围。
2、让孩子欢度“六一”儿童节，让每个家庭留下美好记忆。
五、活动准备：
1、做好前期的宣传活动，统计参加活动的家庭数量，并以家庭为单位，确定参加人数及准备表演的节目。
2、采购活动所需的材料，器材，设备，水果饮料零食等。
3、布置活动场地。
4、设置奖品，用家庭pk游戏和小奖品来提高大家的参与度。
5、活动前两天，家庭会收到活动手册，了解家庭日活动安排情况，便于做相应准备。
六、人员分工：
项目负责人活动宣传、通知及参加信息统计，通讯录的建立各部门秘书活动场地及聚餐点预定，活动材料、水果、奖品、设备等的准备活动全过程的摄影、录影工作、活动安全秩序管理及后勤工作才艺表演及游戏环节主持人奖品发放各部门秘书。
七、活动方案：
室内活动：热身游戏、才艺表演、游戏环节、聚餐(才艺表演与游戏环节交叉进行，每个参加活动的。家庭都会有精美的小礼品，在才艺表演和游戏中获胜的孩子能够获得特别礼品。
环节一：热身游戏丢手绢。
材料准备：手绢一条。
游戏方法：一幼儿做丢手绢的人，其余幼儿围成一大圆圈，游戏开始时，幼儿一边唱歌，丢手绢的人沿着圈外走或跑，当唱到轻轻地放在小朋友的后边时，丢手绢的幼儿悄悄将手绢丢在圈上一幼儿身后，并迅速离开，被丢的幼儿立即起身去追丢手绢的人，丢手绢的幼儿则迅速跑到被丢者的位置上蹲下，若丢者被抓，则继续做丢者，若未被捉，则交换角色继续游戏。
环节二：游戏、表演比拼。
1.一反常态。
游戏方法：上场的孩子听主持人的号令，作出与号令相反的动作。动作错误者被淘汰，最后一位即为优胜者。奖品：待定(2份)参与奖(10份)
才艺表演1幸运**三等奖(3名)
2.比划比划。
材料准备：词语的纸板。
游戏方法：每轮4组，先由家长或孩子看着纸板，用语言描述或形体比划，孩子或家长来猜；用语言描述不能说出要猜词语中的字，如果说则无效跳过，在2分钟内猜出最多词语的为胜。奖品：
待定(3份)参与奖(9份)
才艺表演2幸运**二等奖(2名)
3.抢椅子。
准备材料：6张椅子。
游戏方法：一组人与比人数少1的一组椅子，在**声中，大家齐围着这组椅子走或跑，当**声突然停止时，每人奋力抢坐到椅子上，未能抢到椅子的人被淘汰，抢到椅子的人再组成新的一组，并减少一个椅子，再次游戏，直到最后。奖品：
待定(2份)参与奖(10份)
才艺表演3幸运**一等奖。
4.动物大连蹲。
准备材料：六种动物图案的展板。
游戏方法：选6个人排成一行，每人手中分别拿着六种动物图案的展板，比如青蛙、老虎、蝴蝶等。一人喊：
“青蛙蹲，青蛙蹲，青蛙蹲完蝴蝶蹲”，则被点到名的“蝴蝶”立刻蹲下，同时喊下一个目标。被喊到名字却没有反应或反应慢的人被罚下场，最后留下的两人为赢家。奖品：
待定(2份)参与奖(10份)
才艺表演4纪念奖(若干名)
环节三：午间聚餐。
环节四：公园游戏活动。
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几个亲子活动 动手操作类 动手操作类游戏。1 游戏名称 漂亮的项链 游戏目标 发展幼儿小肌肉的灵活性和手眼协调的能力。游戏准备 彩色小木珠 彩线游戏过程 1教师出示已经穿好的项链，引发幼儿自己动手的欲望。2 师示范制作的方法并提出要求 1 左手拿木珠，右手拿彩线，眼睛看好木珠的洞穿 2 请家长鼓励宝...
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