一、指导思想
孩子的成长离不开学校、家庭、社会的共同关注而家庭教育尤为重要为了让孩子感受节日氛围过一个愉快而有意义的六一节；同时促进家校联系；增进彼此间的友谊及了解特精心筹备了《亲子同乐会》为主题的联欢会
二、活动主题：大手拉小手幸福乐融融
三、活动时间：201x年5月31日下午3：:00—6:00
四、活动目标：
1.为孩子大胆表现自我提供展示的舞台
2.加强家校联系增加教育的透明度促进孩子的全面发展共享家校共育的成果
3.通过亲子活动调动家长的参与性、积极性拉近于孩子之间的距离
4.通过一系列的活动让孩子感受集体的温暖体验节日的快乐
五、活动准备：
1.通知爸爸、妈妈来校参加亲子活动
2.准备游戏需要的材料
3.布置活动场地
六、活动地点：校前东边篮球场
七、游戏内容：
活动1.找孩子
游戏规则：请家长(或孩子)蒙上双眼孩子(或家长)站成一排家长摸孩子可以摸身体的任何部位判断谁是自己的孩子找到后迅速站回孩子(或家长)身后以最准最快的为胜游戏过程中双方参赛者不能用语言、动作暗示
游戏限时：2分钟
参与者：学生和家长
奖励：凡摸对的都可获得奖品一份
活动2.赛龙舟
游戏规则：
奖励：获胜者每个孩子可以获得中性笔一支
活动3.拔河比赛
比赛规则：一班和二班进行男生组拔河赛、女生组拔河赛、男女生混合拔河赛男生组和女生组要求每组队员十五名混合拔时男女生各10名请裁判员入场
1.领队抽签决定场地
2.集合双方队员按领队安排之顺序依次站好
3.准备就绪吹响口哨开始拔河
亲子活动方案范本二
活动目标：
1：向家长展示一堂蒙氏课程
2：通过蒙氏课程让家长初步了解蒙氏的思想
3：让幼儿体会幼儿园的生活避免入园焦虑
活动准备：
1：蒙氏课程两节(分年龄段24岁一组、46岁一组)
2：蒙氏教具(有柄插座圆柱体c组)(几何立体组)
3：小垫子若干
4：走线**
5：预备教室(家长说明会)
6：两节蒙氏课目标
活动过程：
1：家长说明会
(1)家长集中到多功能教室进行手指游戏等内容
(2)活动开始由宋园长进行家长说明会
说明会内容：
(1)：欢迎大家
(2)：解说幼儿园的环境即蒙氏思想
我们的蒙氏班级能够给小朋友提供的蒙氏教具能够给幼儿提供一个自由、民主、博爱的环境；所谓自由就是孩子在这个班级里有他自己的权利举个例子来说：例子；所谓民主也就是平等举个例子来说：例子；所谓博爱也就是老师把孩子当成自己的孩子去看待当她犯错误或者需要帮助的时候我们首先会问自己：
如果这个孩子是我自己的孩子我会做？然后再去采取一定的教育方法；例子
(3)优惠政策
(4)按照年龄段分班上课
2：家长按照幼儿的年龄段带幼儿到指定教室进行上课
(1)教室提出上课的要求并说明目的
(2)走线23遍**
(3)正常上课
(4)讲解每个步骤的目的及所能给孩子提供的环境即蒙氏的初步思想
3：游戏环节
(1)摸出精彩
游戏规则：(只猜一遍)猜对最多者为胜利者
(2)搭建梦想
游戏规则：分队进行比赛
每四组家庭为一队第一组到第三组家庭用工作毯运送粉红塔、棕色梯及几何立体组第四组家庭进行搭建最后垒的最高者为胜利者
(3)快乐拼搏
游戏规则：四组家庭为一组共两组(8组家庭);每四组家庭坐在一张桌子旁将混乱的四组有柄插座圆柱体进行安装好最先安装好的家庭为胜利者
分为家长组合(戴眼罩)与幼儿组合(不戴眼罩)
(4)大象姐姐考考你
游戏规则：大象姐姐首先欢迎大家并用点兵点将的方法进行选择小朋友来回答问题
问题1：请你找出最大的？
问题2：请你找出最高的？
问题3：一个不见了？
问题4：从边数第几个不见了？
活动结束：发放礼品并进行咨询
有柄插座圆柱体c组
1：通过视觉和触觉了解粗细
2：培养幼儿的观察能力以及专注力
3：锻炼幼儿的记忆力以及动手操作的能力
4：培养幼儿自己探索及自主求证的精神
亲子活动主题方案范本
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