化学与环境学院“化学之声”演讲比赛活动方案。
“演绎你的风采，讲出你的心声”。为了提高我院学生的综合水平，丰富我们的大学生活，锻炼学生的表达能力，配合学校圆满完成此次演讲比赛；为此，特举办此次第二届“化学之声”演讲比赛，选出部分优秀的同学代表化学学院参加学校的决赛。活动相关内容如下：
1、 比赛主题：思想传递演风采真知灼见显真彰
二、 主办单位：化学与环境学院自律部。
协办单位：化学与环境学院学习部。
三、 活动对象：化学与环境学院非毕业班学生。
四、 活动形式：本次演讲比赛分为预赛和初赛，由各班自主推选一名选手代表班级参加学院的预赛及初赛，最后参加学校的决赛。
五、 比赛时间：预赛：2023年3月11日早上9:00
初赛：2023年3月30日晚上7：30
决赛：由学校待定。
六、 比赛地点：预赛：田师107
初赛：工业楼202
决赛：由学校待定。
7、 活动形式：
预赛：每班推选一位同学参加学院预赛，预赛通过的进入学院初赛。每班的参赛选手演讲自己准备的演讲内容，在18个班中选出8名同学进入初赛。
（要求内容健康，积极向上；时间为3-5分钟。）
初赛：1）比赛以个人为单位，用抽签的形式决定出场顺序。
2）比赛分为两个程序：
第一环节“风采演讲之各抒己见”：由每位参赛选手，根据事先给出的主题“官二代，富二代，穷二代”，演讲自己准备的内容。（时间共为3-5分钟）
第二环节“即兴演讲之抛砖引玉”：以个人单位，让每位选手现场选择给定的话题，思考1分钟，即兴演讲。（时间为4-6分钟）。
3）所有同学比赛完之后，由专业老师进行总评；
八、评奖细节：
评委团：专业评委：1、老师评委两名。
2、口才协会社长一名。
学生评委：1、文学院普通话大赛前两名得奖同学。
2、本预赛时没进入初赛的其中六名同学。
评分细节：以老师评委的总评成绩占70%，学生评委的总评成绩占30%的模式计算出各组参赛者的成绩，根据得分高低选出前六名，代表学院去参加学校的比赛，并给予奖励。
九、比赛流程：
1、晚上7:30比赛开始，主持人介绍评委老师和嘉宾；
2、宣布比赛开始；
3、比赛期间穿插小游戏互动，比赛全部结束后老师点评，书记发言；
4、宣布比赛结果，颁发奖状；
5、主持人向到场的老师、学生表示感谢。
十、结束：全体干部清理现场卫生。
注意事项：1、在初赛时，每位同学的演讲稿必须是原创，如有抄袭现象，一经发现，取消其参赛资格。
2、每班必须有一位同学参加预赛。
备注：若有疑问，请联系自律部。
刘佳： 139617241
周玲： 159624744
团总支。化学与环境学院自律部。
学生会。二〇一二年三月八日。
附表：评分细则：
一、总分100分，第。
一、二环节各占50分。
二、老师评委占70%，学生评委占30%。
三、第一环节：三位老师评委总分×70%÷3+八位学生评委×30%÷8=得分。
四、第二环节评分规则同第一环节；两个环节得分和为选手总分。
五、时间问题：在每个环节中，选手每超过30秒扣除总分5分，少于30秒按30秒记；扣完为止。
七、具体内容。
第一环节：1、主题占15分。（内容健康，积极向上，独特新颖，中心明确，观点突出。）
3、台风占20分。（可根据每位选手在台上的表现力，姿态动作具体给分。）
4、咬字清晰占5分。（可根据每位选手的演讲语速及普通话水平给分。）
5、表达流畅性占10分。（在演讲中若有重复或间断，根据具体情况扣分。)
第二环节：评分同第一环节。
小游戏环节：
有奖竞答之名章接龙”：由主持人现场挑选6名观众上台分为两组，主持人**名家演讲的前面几句话，让两组观众接下面的内容，在一分钟之内回答问题多的组就胜出，并送上精美礼品一份；一共挑选6-12名观众。（时间共10分钟）
计分规则：在一分钟之内，主持人**录音，先由第一组回答，答对一题得一分；再由第二组回答，同样方法计分；得分多的组盛出。
2019演讲比赛活动方案演讲比赛活动方案
2018演讲比赛活动方案 4篇 演讲比赛活动方案模板。为配合学校的文明礼仪教育，培养学生文明行为举止，营造积极健康的校园文明氛围。学校将举办 文明礼仪伴我行 演讲比赛，现将活动有关事项通知如下 文明在我口中 文明在我手中 文明在我脚下 文明在我心中。每班推荐一名学生 每位语文老师推荐2名 参加年级选...
演讲比赛活动方案
曙光学校一年级演讲比赛活动方案。为了丰富校园文化生活，提高学生素养，进一步培养和提高学生的综合素质，从而促进学生的全面发展。特举办此次演讲比赛。一 活动主题。爱在文明，美在礼仪。二 比赛时间。2011年5月30日。三 比赛要求。1 形象健康 举止自然 端庄，能体现小学生的良好风貌。2 吐字清晰，普通...
演讲比赛活动方案
张营小学2014年秋季 迎国庆 演讲比赛活动方案。一。比赛活动领导组 组长 张自牧。副组长 程礼山程长青成员 各班班主任 二。比赛时间 2014年10月9日三。比赛地点 学校操场四。比赛方式。每班参加选手2人。全校分为低 中 高三个阶段，比赛分数段内进行排比，每段分别选出特等奖一名，一等奖二名或三名...