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小学庆六一活动方。
案-阳光六一书香飘溢。
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小学庆“六一”活动方案：阳光“六一”书香飘溢。
指导思想。xxxx年“六一”儿童节即将来临。“六一”是孩子们的节日，“六一”在孩子们的心理是神圣的、快乐的、向往的，也将是留有永久美好回忆的。
因此，在学校场地小、抽测等教学任务紧的情况下，学校决定尽可能让节日活动丰富一点，尽可能为孩子们留下值得记忆的童年生活。
多年来，学校都在坚持每日晨读《**规》，尤其是自去年10月中旬，学校“班级常规管理办法”实施以来，经典诵读更加常规化，这是让学生在诵读活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，受到精选公文范文。
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思想的启迪，渗透情感的熏陶。在阳光下茁壮成长，是孩子们的主旋律。打造书香校园，是我们百年老校的方向标。特拟定以下活动方案：
活动主题：阳光“六一”书香飘溢活动方式：集中表彰与分班联欢相结合。
活动内容：一、表彰大会：
一）出旗，齐唱《少年先锋队队歌》；
二）少先队员献词（本任务由六年级部分学生承担：每班选5名朗。
读、表演能力强的学生，先自主背诵献词内容，后集中培训；
内容是《青青校园，感恩有你》）（三）宣读受表彰学生名单、授奖。（四）校长致辞。二、千人诵读活动。
诵读内容《**规》。根据《**规》“总叙、入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文”八个方面的内容精选公文范文。
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六个年级组分担诵读任务，由两名主持人引领有分工也有合作。《总叙》由一年级朗诵，《入则孝》由六年级同学朗诵，《出则弟》由二年级朗诵，《谨》由五年级朗诵，《信》由四年级朗诵，《泛爱众》由三年级，《亲仁》由一年级小同学朗诵，《余力学文》由主持人、全校男生、全校女生分角色合作完成（具体见朗读材料）。具体安排：
朗诵内容。
朗诵（人）班级《总叙》
一年级（最后两句重复，读两遍）《入则孝》
六年级（最后两句重复，读两遍）《出则弟》
二年级（最后四句重复，读两遍）《谨》
五年级（最后四句重复，读两遍）《信》
四年级（最后四句重复，全校读一遍）
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泛爱众》三年级（最后四句重复，读两遍）《亲仁》
一年级（最后四句重复，读两遍）《余力学文》
主持人、全校男生、全校女生合作（最后八句重复，读两遍）三、分班联欢。
各班回到教室，分发相关奖品、奖状。组织学生开展班内联欢，自娱自乐。学校行政班子组织慰问。要求各班班主任老师根据本班学生特长，提前精心组织，使班级活动活泼生动，有声有色有特色。
活动要求：1、六年级组推选一位老师负责指导参加献词学生的培训、辅导，各班主任推选5名学生代表，并负责督促学生背稿、参训，做好培训协助工作。
2、下周三下午放学后，试演一次。3、一至六年级班主任及语文老师，负责指导本班学生的诵读指导，按分配精选公文范文。
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的内容，注意诵读节奏、速度、整齐度的训练。除了现有角色安排外，如年级组内有角色分工与合作朗读，年级组老师要进行集中培训指导。
4、诵读的具体内容，本周末胶印，下周一上午分发到各班，人手一份。要求学生妥善保管，防止当日备用。各班必须在周三前能熟背成诵。下周。
四、周五下午，视天气集中排练一次。
5、活动当日，服装不作统一要求，但一律佩戴红领巾。按学校划定区域席地而坐。
6、整个诵读活动听主持人领读指挥。诵读时，该年级组学生全体起立，齐声朗诵。朗诵完毕，保持有秩序地静坐聆听。
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庆六一书画展活动方案
庆六一书画展活动方案范文。庆六一书画展活动方案1 为庆祝 六一 国际儿童节暨校园艺术节，让全校广大少年儿童度过一个欢乐 愉快的节日，丰富学校文化艺术生活，培养学生审美意识和艺术特长，特决定在5月28日 5月31日举办师生书画展活动。一 作品要求。一 美术作品画种为蜡笔画 水彩画 水粉画 国画 素描 ...
小学“书香飘校园,欢乐庆六一”活动方案正文
小学 书香飘校园，欢乐庆六一 活动方案正文。一 指导思想 1 为丰富校园文化生活，培养学生良好的朗诵能力，进步语文素养，创建良好的校园文化，修建浓郁的读书氛围，2 进一步推动我校规范汉字，关注青少年对汉字知识与文化传统的认知，体现汉字之美，鼓励小学生酷爱汉字，钟情传统文化的发展，经学校研究，决定举行...
小学庆六一活动方案
一 活动目标 表彰优秀学生和优秀家长。二 活动主题 让童年在爱的奉献中更加绚烂。三 活动安排。一 感动 颁奖典礼暨庆 六一 文艺汇演总策划 政教处。时间 5月26日 周二 上午9 00 11 30地点 学术报告厅。参加对象 10名 感动 模范家长 名 好家长 名 十佳少先队员 和 优秀少先队员 六年...