牧牛中心小学“分享奥运精神，展我师生风采！”
开幕式： 入场式：
受检队伍整队待命，与会领导主席台就座
请仪仗队、运动员队在 100米起点整队待命，请牧牛中心校和牧牛中心小学的领导到主席台就座。运动会开幕式马上开始！”
尊敬的各位领导
各位来宾 各位老师
亲爱的同学们
大家，上午好！
六月，气候宜人，鲜花盛开。
六月，草长莺飞，生机盎然。
在这洒满阳光的日子里，
在这充满希望的日子里，
我们又迎来了一个日夜祈盼的六一儿童节。
让我们共同祝愿全体同学们
节日快乐！
为欢度这一节日；
为广大学生搭建展示自我的舞台，
我校特举办本次以“分享奥运精神，展我师生风采！”为主题的趣味运动会。
各级领导、社会各界带着关怀和希望，同我们欢聚一堂。
我代表全校师生向你们致以
诚挚的谢意和崇高的敬礼！
第一项：宣布开幕式开始，运动员入场
现在我宣布： 牧牛中心小学“分享奥运精神，展我师生风采！” 庆六一趣味运动会开幕式
现在开始！
请运动员队伍入场，接受检阅。
第二项：介绍出席的来宾
下面向大家介绍出席本次运动会的主席团成员：
他们是牧牛中心校的张守波校长、颜廷富校长、 吴冰玲老师、 霍俊飞老师、 颜伟老师、 李国忱老师、 王孟学老师；
还有我校的张希安校长、姚兰主任。
让我们以热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢。
第三项：升国旗、奏国歌
大会进行第三项：请全体起立，升国旗，奏国歌，敬礼，礼毕，请坐。
第四项：中心小学张希安校长致开幕词
大会进行第四项，请我校张希安校长致开幕词，大家欢迎！
第五项：中心校张守波校长宣布开幕
大会进行第五项，让我们用热烈的掌声有请中心校张守波校长宣布本次运动会开幕。
第六项：裁判长宣布大会纪律
大会进行第六项，请裁判长吴老师宣布大会纪律。大家欢迎！
第七项：裁判员代表宣誓
大会进行第七项，请裁判员代表周昌盛老师宣誓，大家欢迎！
第八项：运动员代表宣誓
大会进行第八项，请运动员代表李俊男同学宣誓。大家欢迎！
第九项：广播体操和自编操表演
友谊第一，比赛第二，让我们为班级增光，为学校添彩。
运动会开幕了，内心的喜悦无法用语言来表达，就让我们用最富有活力的两操来展示吧！
下面，请大家欣赏全体学生表演的广播体操《七彩阳光》和自编操《咚吧啦》。
第十一项：全体同学退场
感谢全体同学带来的精彩表演，请全体同学到指定位置坐好。
第十二项：宣布比赛顺序
大会进行第十二项，宣布比赛顺序
1、低年组 50米跑，高年组 100米跑；
2、低年组 50米托球，高年组 50米同舟共济；
3、低年组 100米跑，高年组 200米跑；
4、低年组 50米赶猪，高年组 100米吊瓶；
5、教师10* 100米接力；
6、低年组 50米夹豆，高年组 100米飞绳；
7、低年组4* 50米接力，高年组4* 100米接力；
8、低年组 50米障碍，高年组 100米障碍；
9、低年组 200米跑，高年组 400米跑；
10、低年组 30米盛水接力，高年组 50米纸衣接力；
11、低年组 50米计算，高年组 100米计算；
12、一至六年级拔河。
以上所有学生比赛项目都是按年级由低到高的顺序进行。
第十三项：比赛项目
请裁判员各就各位，请各班参赛选手提前到起点做好相应准备。
首先做准备的是。
一、二、三年级男生、女生 50米跑的运动员。
比赛即将开始。运动员们，加油吧！
广播站将在第一时间播报各班的赛事情况。
也请各班级积极投稿到广播站，为自己班级的运动员们打气助威。
万里长空，任我们尽情飞翔；
大地无边，让我们任意驰骋！
现在我宣布——
牧牛中心小学“分享奥运精神，展我师生风采！” 庆六一趣味运动会的比赛项目正式开始！
首先进行的是第一个项目：一年级男生 50米跑，做准备的是一年级女生 50米跑。
公布成绩：一年级男生 50米跑第一名年班×××第二名……，第三名……，请获奖的运动员到主席台前领奖。
下一个项目是二年级男生 50米跑，请参赛选手马上到的运动员请到起点做好准备。二年级男生 50米跑的运动员请到起点做好准备。
公布成绩：一年级女生 50米跑第一名……
第十四项：颁奖仪式
牧牛中心小学“分享奥运精神，展我师生风采！”庆六一趣味运动会的比赛项目全部完成，现在公布各班成绩。……
下面，请中心校和中心小学的领导为获奖班级颁发奖状。
第十五项：比赛结束，中心小学姚主任做总结发言
大会进行第十五项请中心小学姚兰主任做总结发言，大家欢迎！
第十六项：宣布闭幕
现在我宣布牧牛中心小学“分享奥运精神，展我中心风采！” 庆六一趣味运动会到此结束。
xx年6月2日
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小学庆六一趣味运动会主持稿第1篇。牧牛中心小学。分享奥运精神，展我师生风采！庆六一趣味运动会主持稿。开幕式 入场式 受检队伍整队待命，与会领导主席台就座。女 请仪仗队 运动员队在100米。起点整队待命，请牧牛中心校和牧牛中心小学的领导到主席台就座。运动会开幕式马上开始！欢迎进行曲 男 尊敬的各位领导...
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