歌咏比赛美篇歌咏比赛多篇

[歌咏比赛美篇]歌咏比赛多篇。

歌咏比赛篇1:歌唱比赛作文。

歌唱比赛。伴着轻盈的舞姿，随着美妙的**，我们迎来了第三届社区歌唱比赛。男女主持人宣布举手被选中的10名观众作为参赛选手。

话音刚落，许多人就举起了手，我也勇敢地举起了小手，可我不够高，主持人看不见。这时爸爸把我抱了起来，主持人一眼就看见了我这么踊跃，就选了我。于是我成为了10名选手中唯一一名小孩。

阿，我被选中了，我一半喜，一半紧张。我连蹦带跳来到候场区选歌，我选了《荷塘月色》作为我参赛曲目，并等待上场。

该我了，我从容不迫地走上舞台，先给大家问了好后伴随**起伏摇动起来。我在唱歌中注意了节拍、歌词、音调，并顺利的唱完了歌曲，迎得了观众的掌声，有一个小女孩儿还给我献了花，评委也分别为我打出了9.5分的平均分。

最终我获得了三等奖。虽然有些遗憾，但是我还是很高兴超越了自己的胆量。

歌咏比赛篇2:学校对我的培养。

学校给我的有爱，有友谊，有温暖，有欢乐，有教训，也许还会有烦恼和痛苦。其实学校就像我地二个家，给了我许多许多，但我感触最深的还是学校给我的机会。

那是在一次上班会课时，老师告诉我一个消息。说我被抽中，要代表学校去向阳小学参加歌咏比赛。我当时非常激动，因为我从来都没有参加过笔袋，给别说是代表学校去参加比赛了。

我当时就在心里暗暗发誓：一定要把握好这次机会，为学校争光。于是，自从我接到老师给我的演讲稿后，就开始在家拼命练习。

每次放学，我都会以光速收拾书包，回家，写作业。然后开始认真的练习背诵演讲稿。这种现象每天都在我们家出现。

每次妈妈都会说：“别急，别急，慢慢来。”可是我却说：

“那怎么能行，我可不能辜负学校给我的这次机会啊，我一定要珍惜珍惜再珍惜！”

终于功夫不负有心人，在向阳小学比赛的时候，我以出色的演讲获得了优异的成绩，学校老师和领导还给予了我奖励，使我非常高兴。也就是这一次机会彻底的改变了我。让我在学校变得出名了，让我有了更多表演的机会，更多代表学校表演的机会，是我变得更加优秀，综合水平有大大提高了！

我非常感谢学校给我的那次机会，而学校给予我的那次机会，我也一直深藏在心底，直到现在，我也一直以认真的态度去面对学校每次得我的机会，为学校争光！

歌咏比赛篇3:母校作文。

再见了，母校。

时光飞逝，转眼间五年的小学生活就要结束了，我心中有说不出的难过与不舍。趁着午休时间，我独自一人再次徜徉校园。

记得上学的第一天，我背着书包紧张地走进校门。刚一进门，便瞥到橘色的教学大楼上醒目的办理理念：金色童年从这里开始。

我完全放松下来，和小伙伴们快乐地跑进教室——盛大花园小学的确是我金色童年的开始。

穿过宽阔的操场，踏着层层的阶梯，我来到了充满艺术气息的演奏厅。

棕色的地板，印有牡丹花的壁纸，使整个演奏厅看起来庄重而不失典雅。厅内的一百多个房间里摆满了一架架钢琴，此时低年级的同学正在练琴，虽然这些声音并不优美，但我却从中找到了回忆。从小到大，我一直在夏老师门下学琴，所以让我最难忘的，就是演奏厅。

早在我还没入学时，郑明勋先生及日本爱乐乐团就曾在这里演出。在这里举行的每一次歌咏比赛、乐器比赛及讲座，我都记忆犹新。因为我们校合唱团为了迎接台北光仁小学的学生，也曾付出过努力。

演奏厅旁边的一个大教室，就是我们排练的地方。那里充满着我们美好的回忆。朱老师辛苦地指挥，队员们用心地练习，把那几首要和台湾学生合唱的曲子练得滚瓜烂熟。

表演那天，得到了老师和同学们的一致好评，我们都为此感到自豪。

我没有打扰任何人，悄悄地走出了演奏厅。听着那琅琅的书声，看着那一间间充满活力的教室，我不由得想起了我班的教室。那里有和蔼的老师和亲切的同学，那里是知识的海洋，我们就像海绵吸收着水份。

教室年年在换，永远不变的是老师和同学之间团结的心。

我抚摸着桌椅，凝视着黑板报，翻阅着书本，回想着班里发生的种种趣事，不禁笑出声来。

窗外，老师正带领着学生在操场上散步，午后的阳光温柔地照在他们身上，每个孩子的心都是那样纯洁、善良。

啊，亲爱的母校！是您将我从一个好奇的顽童培养成一个有知识的少年。如今，我就要离开您了，让我再摸一摸这里的花草，听一听老师意味深长的教诲吧！

我不会忘记您对我的恩惠。谢谢您，亲爱的母校！