中班庆“六一”美工活动

中班庆“六一”美工活动。

中班庆“六一”美工活动。

一、活动目的：

1、学习在一定范围内大胆地进行作画，并正确使用剪刀，剪出细长条，制作简单的平面灯笼。

2、喜欢参与手工活动，初步体验制作装饰品的快乐。二、活动准备：

1）班级内架好相应的线，悬挂灯笼用。2）各种色彩的正方形和圆形纸若干。3）记号笔、双面胶每人一份。4）各种形状的小灯笼实物若干。三、活动过程：一）导入活动：

六一”儿童节就要到了，们有几个小朋友带来了小灯笼打扮教室，你们看看，这些灯笼够了吗？不够们该怎么办？二）讲解示范：

1）提问：你看到过什么样的灯笼？

2）告诉幼儿老师给小朋友准备了正方形和圆形的彩纸。

3）请个别幼儿在纸上大胆作画。画前先请他说说准备画什么样的灯笼，老师提醒幼儿要把图案画大，以便让人清楚地知道这是什么灯笼。4）老师示范剪流苏。

先将一个小正方形纸折一个细长条，打开后，用剪刀从下往上剪流苏。直至剪到刚才的折线处。

5）将剪下的流苏和幼儿讨论后，贴在刚才画好的灯笼的下方中间处。三）幼儿操作：

帮助能力弱的幼儿完成作品。四）展示作品：

幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先准备好的线上。然后相互介绍，和欣赏。四、活动反思：

活动中，请孩子在示范时，老师重点强调了灯笼的图案要画大，让人一看就明白是什么灯笼。因此，孩子的作品都显得很大胆，每个幼儿都画出了自己喜爱的灯笼图案。还有，活动中，老师让孩子自己悬挂灯笼，这更激发起了孩子的兴趣和自豪感、成功感，他们的情趣又一次被激发了起来，好多孩子禁不住拍起了小手，拉着同伴来看自己的灯笼。

离园时，还有好多孩子拉着自己家长的手，请他们来看自己的灯笼，不停地介绍着。

中班美工六一活动小灯笼教案反思

活动名称 小灯笼。一 活动目的 1 学习在一定范围内大胆地进行作画，并正确使用剪刀，剪出细长条，制作简单的平面灯笼。2 喜欢参与手工活动，初步体验制作装饰品的快乐。二 活动准备 1 班级内架好相应的线，悬挂灯笼用。2 各种色彩的正方形和圆形纸若干。3 记号笔 双面胶每人一份。4 各种形状的小灯笼实物...

幼儿园中班部“庆六一”活动方案

幼儿园中班部 庆六一 系列活动。活动意义 迎着6月明媚的阳光，听着百鸟齐鸣的歌声，我们迎来了又一个 六一 国际儿童节，它应该是小朋友们美好的回忆，应该谱写人生最美好的经历和记录。为了让孩子们渡过一个愉快而有意义的节日，我们本着尊重孩子 关爱孩子的理念，真正把 六一 节还给孩子，将组织一系列活动，通过...

幼儿园中班部“庆六一”活动方案

幼儿园中班部 庆六一 系列活动。活动意义 迎着6月明媚的阳光，听着百鸟齐鸣的歌声，我们迎来了又一个 六一 国际儿童节，它应该是小朋友们美好的回忆，应该谱写人生最美好的经历和记录。为了让孩子们渡过一个愉快而有意义的节日，我们本着尊重孩子 关爱孩子的理念，真正把 六一 节还给孩子，将组织一系列活动，通过...