关于压力的作文

发布 2020-01-14 18:41:28 阅读 1425

关于压力的作文范文〔精选8篇〕

对于小学生来说除了学习上有些压力,其他都不用管的,可是对于我的压力在于心理上承受的太多了。

我的压力于学习、生活想要生活普普通通很难,就像生病你无法防御。我有时觉得自己想的太长远,就像学习一样给自己太大压力必须办到才行,可是我给自己定的要求太高每次都无法办到,我觉得自己的思想太复杂,每当想放松放松时脑海就想自己的学习成绩,我只有拼命追赶,不断努力才能赶上其他人,可是它并不像我想象的一样简单,如果没有学习的激情,只有不断想象,空努力那么换来的只是徒劳。

我自己画了一个心情表,每当开心或难过时在那个表上就会记录下来,可我在看到那个**时发现上面苦脸最多,笑脸最少,我不知道我的这些顾忌哪来的,只通过写作了解自己,因为我的学习成绩,我一直把自己关在阴影中。

许多与我同龄的同学都没有像我这样的,也许我的压力并不算是压力,生活中的点滴事情只有去经历才会知道,或许去发现,学习没有我想象的那么坏,生活没有我想象的那么遭,只是我还小没有经历过那么多事情,我的压力说出来会减轻一局部。

我会用我的实际行动来证明,我会追赶上他〔她〕们……

每一个人都有压力,太大的压力会把人压垮,而适当的压力可以变成动力。

我也有压力,这些压力都是我的妈妈给我的。上学期开学的第一天,妈妈就对我说:“如果你这学期考得很差,我就让你回老家读书。

〞我慌了神,忙说:“如果我考差你真的要让我转学?〞“谁骗你!

只要你考得好,我就继续让你在这儿读。〞妈妈一本正经地答复。

听了那些话后,我真担忧妈妈有一天会把我送回老家读书,因而改变了学习态度:早上,我早早起床,最早到学校;课间,别人都去玩了,我却在教室里加油奋斗;放学,我马上回家认真做作业。这样的日子不知过了多久,我发现自从有了压力,我变得勤奋起来,充实起来,学习成绩也随之提高了。

终于要进行期末考试了,我认真地答着每一道题。考试结束后我的心像在等待命运的判决一样,久久不能轻松下来。当老师告诉我语文、数学都得了“优〞时,我欣喜假设狂,飞一样地跑回家,大声地对妈妈说:

“你不能把我送回老家读书啦!〞“你在说什么呢?〞“你开学的时候不是说……〞噢,那是骗x的。

〞我听后很生气地说:“妈妈,你以后不要开这样的玩笑。不过我还是要感谢你给我压力,是你的压力让我找到了学习的动力,使我的学习得到了很大的进步。

〞压力,有一种压力可以让人害怕退缩,有一种压力可以让人使这种力化为前进的`动力。

记得一次,我因为贪玩,而耽误了作业,我之前就觉得作业有什么大不了的,反正我不想写,我就不写作业,老师能拿我怎么地!可后来我发现,在我玩的时候,总是觉得我心里好似有一个闹钟,如果我不写作业,它就叫个不停,星期日晚上,我从外面回到家里,刚刚记起还有作业没有写,我的心里很难受,当时,我觉得我肯定是做不完了,因为已经8点了,我觉得我当时的压力就如十座山压在我的身上,但我灵机一动,我反过来想了想:我今天就算通宵,也要把作业作完,我一定要把我这种痛苦的压力,改变成前进的动力。

我立刻翻开书本,拿起笔来就做,结果我写到凌晨12点终于写完了。

还有一次,我可以清晰的记得那一天发生的事情。那一天,我去上街舞课,我记得街舞老师给我布置的作业我还不会,我感觉浑身都充满了压力,我立刻练了起来,一遍、两遍、三遍……我觉得我没脸见到老师,结果我就犹豫的选择了退缩,我的心里十分的不稳定,所以那一节街舞课我没有去上。

压力,有一种压力可以让人害怕退缩,有一种压力可以让人使这种力化为前进的动力,有了前进的动力,你就去努力,努力付出了,你才能得到你想要的东西。

动力源自压力。

—题记。好美,这里的一切都好美。

远远的望去,不由呀然一惊。从未见过这样的绿,绿得耀眼,绿得璀璨。定眼细视,才知道那是一片草地,一片无边无际的草地,一片别无它色的绿地。

瞧!那纤纤细草,宛如披着绿纱的小仙子,舒展着柔柔的腰肢。起伏跳跃着,跟淘气的风儿嬉戏着,恰是层层绿波在流淌我不由自主的靠近那片绿地,嗅着草的芬芳,踏着碎石在那片绿地中缓缓前进。

突然,一颗小石子映入了我的眼帘。那颗小石子形状是圆形的,没有多余的菱角。但是它在半空中悬挂着,下面是无数颗草。

看着看着突然想起这颗石子原来在于地上。但是,下面的草种并不甘于只上长在石子的下面,于是它们开始冒芽了,紧接着,它们压顶着压力生长,它们想见到阳光,看看五彩的世界。

在人生的道路上,不要抱怨生活给了你多大压力,那只是生活在给你成长,在给你机遇,请大家记住:压力可以让乌黑乌黑的石子变成闪亮闪亮的钻石。

草,不只有外表的美,更有精神上的美。

当一块儿巨石从峰顶坠落,存在的只是瞬间的飞跃,但是,却在落地的一霎那,给大地留下了深刻的印迹。

人生也是如此,成长需要的不仅仅是营养,更重要的是压力,或许,有人觉得,压力带来的唯有烦恼与痛苦,但,这并不是结果,无论是看人还是对事,都不能只凭着眼前所见而信,只有真正了解,向前看,向远看,才能知道最终的胜败。

初三的日子已经不知不觉的溜走了五分之一,在这紧张的时刻,在这人人都要拼命的时刻,如果我,唯有我放松了,那么,后果可想而知,然而,放松的理由,只有一个,压力,没有了它,我会变的放任,散漫,甚至无拘无束……这一切都难以甩掉。

人们有句口头语:先苦后甜。这四个字用来修饰我们再适宜不过了,这也是压力的魅力。

数数手指,一、二、三、四,四天,只有四天了,期中考试与中考相比,虽然重要性不是很大,但,却是对我的一种磨练,一种考验。平日里,我总是抱怨父母、老师。给我的压力,但如今,我似乎觉得离不开它了,是啊,我们一但分手,不知道我将会变成什么样子。

从我认识第一个字开始,其实,我的身边就有了它,它伴随着我学习,伴随着我一天一天的长大,让我无时无刻不在奋斗,努力,少了它,我将怎样做呢?

压力从生命诞生那一刻起,就与人们形影不离,人们根本消除不了压力的存在。压力是世界性的,无人不有,无时不在。压力是懦弱者不可逾越的鸿沟,是开拓者激发动力的源泉,所以说一个人要想取得成功,就不能逃避压力,并且要勇敢的向压力挑战。

压力时刻伴随你我左右,有时它会给你带来喜悦。有时也会给你带来忧愁,带来悲伤。压力太大就会给人的心理造成伤害,没有压力,人们就会产生惰性,就不会进步,就不会前进。

压力能唤起人的潜能,使人顽强的毅力。这时我们要正确对待压力,变压力为动力。首先应减轻负担,轻装上阵。放下那些不重要的东西,不要考虑太多。

当压力来临时,如果产生压抑时可以找知心朋友诉一诉,不要被压力压垮。要变压力为动力,就要正确看待自己,每个人都有局限性,看待问题要一分为二有时会豁然开朗,有一种柳暗花明的感觉。当压力来临时,有些人会选择借酒消愁来减轻自己的压力,有时会诉说一番,说过之后会感到轻松很多。

当压力太多时,就要进行体育锻炼,会使身体更健康。切忌失去耐性。孤注一掷,仓促下手,应迎自己心绪平静下来下手。

压力是我们生活中不可缺少的一局部,不要惧怕压力,只要努力我们就会战胜它,让它成为我们前进的动力。

作为一名学生,因学习而带来的压力肯定是有的。但是,我觉得有压力还是好的,因为有压力才会有动力。

但使我犹豫的是每当别人比我强时,总是让我有压力的跟在后面,不断努力。每当我考的不好时,心里特别有压力,总想着下一次考试该怎么办,总要为下一次付出努力。

进入初中以来,总管觉自己身上的担子特别重,从以前的两门主科,变成三门主科,又有四门副科,每次考试,都是七门一起装,不仅脑子受不了,而且还感觉到特别的累,现在一提到学习,总想逃避它,但越想逃避越懒散。

爱因斯坦为波兰与德国战争而烦恼。法西斯的残暴使他们气愤,他们曾经想过议与,但爱因斯坦说都到了这个地步,不得不打,波兰人民怪他不为人们着想,爱因斯坦饱受人民悲愤的压力,但他的想法还是施行了。爱因斯坦与我都有压力,但爱因斯坦承受的是心灵,责任上的压力。

如果我正确对待了压力,压力有时推动着我,让我勇往直前,但有时远离我,让我碎的像蛋壳。这显现出我承受压力的能力太弱。就像现在的许多青少年,有压力,但不知道如何面对,不过想想那些因压力而振作的人们,我们真应该正确对待压力。

压力就是动力的象征,将压力转化为动力,拿出自己全部的精力。

生活中,人们需要的东西很多,但最需要的,莫过于压力。

压力并不惹人讨厌,甚至有时需要它。

就拿我们班上的我来说吧。我平时行为懒散,做事也不紧不慢,但当老师施一点儿压力,我就快如闪电了。一次,老师布置了课堂作业,下课时做,第三节课来收,我们的下课时间被占了2/3,就在第三节课前,教室里鸦雀无声,都在埋头苦干,我做了一会儿,看了眼钟,快上课了,我深吸一口气,在那儿“马不停蹄〞地写着,我刚写完,老师就来收作业了,我从没写这么快,看来压力还真是有用呢。

再说我老爸,可以说我的懒就是遗传他的。他平时慢吞吞的,等他干一件事情,一个世纪都过去了。一天,老爸正等老妈出门,只要老妈一走,就开始玩。

但这一次老妈似乎有火眼金睛,让老爸晾衣服、扫地,再把地拖一下。等她回来,如果有一件没做成,没收,她去附近菜市场买菜。就在这期间二十分钟吧,那衣服有点多,老爸说干就干,像老妈一样快,平时的懒散一扫而光,看他行如流水般的动作,我张大嘴巴,不出二十分钟,他又悠闲地玩起了。

我佩服,这速度,这……老爸还真是深藏不露啊!

经过这两个例子,你觉得压力是生活必需的吗?替你答复了:这是当然的,俗话说:“有压力才有动力〞嘛!

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