我敬佩的人有很多，有科学家、有军人……但是我最敬佩的人是我的爷爷。我的爷爷七十多岁了，满头银发，鼻子上挂着一个1000度的老花镜。
我的爷爷很爱学习，他只要见到对他有用的知识，他总拿笔给记下来。到现在，他记满知识的本子都有十几本语文书厚了。有一次，我问爷爷：
“你为什么要记那些东西呢？你这样做，不是太麻烦了吗？”爷爷却说：
“你懂什么？人要活到老学到老，况且我记的这些知识对我是有一定帮助的，我为何不去记它呢？”那时，我似懂非懂地点了点头。
到了现在，我才知道爷爷的那句话的意义——学习是无止境的，只有学习才能有进步。
我的爷爷还喜欢帮助他人。有一天，我和爷爷奶奶出去玩。走到小巷口时，我看到一个卧在桌子上看书的小男孩儿。
爷爷见他姿势不端正，就上前拍了他一下，说：“小朋友，你读书的姿势不正确哦！眼睛要与书本保持一市尺远。
”那小男孩儿也很听话，就照爷爷的话做了起来。走出小巷口时，我问爷爷：“你为啥帮助一个你不认识的人呢？
”爷爷说：“帮助的人不一定要认识。那个小男孩坐姿不正确，我帮他改正。
如果不改正的话，对眼睛是有害处的，所以我必须要他改正。
我的爷爷就是这样一个爱学习、爱帮助他人的人，他是我最敬佩的人。
指导教师：王永奎。
每天一笑】我是个妹子，之前交过三任男朋友，结果他们在和我分手后全部都出柜了，其中有两个还在一起了，现在我周围的人给我起了个外号叫“弯仔码头”。https://xiaohua/
每日写作指导：中考生写好记叙文要学会观察生活】
每年中考的作文题常常是师生、家长以至社会关注的焦点，然而考后从阅卷部门获得的信息总是不尽如意，甚至很不如意。问题的原委应当到作文教学的过程中去寻找。
尽管作文题花样如何翻新，要求的文体总是记叙文。这是合理的，符合规律的。所谓记叙文就是记人、叙事、写景的，是人物、事件、景物的书面化，是人物、事件、景物的再现。
所以好的记叙文首先必须记人、叙事、写景做到形象、具体、生动。这是一项从预初开始就必须渐渐具备的基础功夫。https:
//然而我们的作文教学在最初阶段常常是忽略甚至是严重忽略了这项基础功夫的培养。没有或者欠缺了这项基础功夫，那么记叙文必然空话连篇瘦骨伶仃，不会给人予真切感，也不会让人感动，自然谈不上好的记叙文了。
那么这项基础功夫从**来呢？初中的作文教学一开始就要引导学生学会观察生活，培养观察生活的习惯与能力。记叙的形象、具体、生动，是观察的仔细与周全的必然反映。
所以在这个阶段作文教学应当运用多种手段引导学生学会观察自己的生活，这是一个包罗万象的天地：教室里的设施，教学大楼的轮廓与色彩、升旗早操的各个环节，运动会的热闹又激烈场面，校院里的花草树木等等；渐渐再把他们的眼界扩大开去：车水马龙的街道，匆匆忙忙上下班的人群，新华书店里人们专注于翻阅与购书的神态，旅游景点的自然风光山水美景等等；渐渐地再引导他们观察一桩事情，一个事件，观察它们的起始、过程、结果，这就是引导他们学习叙事；再就是引导他们观察人，观察父母、同学、老师，观察他们的形态、言辞、以及处事为人的种种细节。
这样，父母、同学、老师就都是他们心中活生生的形象，写在作文里就能栩栩如生。
在这个基础上，到了初中的后阶段就要让学生懂得，一篇真正优秀的记叙文还必须是富于内涵，能给人予启迪的。而这种内涵不是外加的，实质是观察生活的一种心得。比如花开了又谢了，冠军的道路，无奈的失败等等，任何事物发展变化都有它的固有依据，都有它内含的哲理。
观察了，发现了，你的记叙文也就有了丰富的内涵了。
暑假期间，初三学生要想写出一篇好的作文，应该重视培养和提高自己仔细观察生活的习惯与能力，学习如何把人物、事件记叙得具体、形象、生动。
我最敬佩的人作文我最敬佩的人
写人 我最敬佩的人作文。我最敬佩的人。人的一生中，总会有一些值得学习，值得敬佩的人给自己留下深刻的印象，而我最敬佩的人就是我的外祖父。外祖父是一位年过六旬的老人，他那高高的鼻梁下边挂着一副老花眼镜，堆满皱纹的脸上，总是挂着慈祥的微笑。外祖父从十几岁起，就从事修鞋工作。他长年累月地干活，左手的大拇指已...
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我最敬佩的一个人作文 我最敬佩的一个人妈妈5篇。第一篇我最敬佩的一个人妈妈 我敬佩的一个人。我最敬佩的一个人。我最敬佩的人是我的爸爸。他和妈妈不一样。妈妈大部分时间都是在辅导我学习，陪伴我生活。虽然爸爸陪伴我的时间很少，但是他给了我很多鼓励，教了我很多人生的道理。今年寒假，我想去珠海玩，爸爸让我自己...
我敬佩的人作文我最敬佩的人
一个我敬佩的人作文我最敬佩的人。放学了，同学们都陆陆续续回家了，大多数老师也下班了。校园里静悄悄的，但仍有些确实办公室还闪着明亮的灯光。其中有一位在灯下忙碌的老师，她个子娇小，坐在办公桌前很不显眼。她就是我最敬佩的人则 我们金山小学四年级九班的语文老师，黎老师。不久前，有一个读书活动，叫做 百班千人...