美在我身边作文

美在我身边作文字。

美，不单是一个人的外貌，它的含义是很多的。外貌美并不是美的全意，更重要的是心灵美，道德美和精神美。我们生活中并不缺少美，它就在我们身边，只是缺少发现它的眼睛而已。

心灵美是一个人心灵的善恶之别。倘若你是一个黑心的人，无论你外表有多美都是无济的。因为美是由内而外散发出来的，心灵不美的人，就算你外表多出众也改变不了别人对你的看法。

相反，一个人无论外表多不出众，甚至还可以用“丑”来形容的人。也不要歧视他们，因为他们虽然外表不美，但是他们的心灵却是最纯净的，他们做到了一些别人做不到的，他们为别人着想。在我心中，无论他们多不出众，多渺小都是英雄，都是最美的。

这种美在生活中有很多，它无时无刻都在我们身边。

邻居阿婆是一个可怜的婆婆，她的儿女虽然每月都给她寄钱，可是在我印象中，他们从来都没回来过。阿婆的老伴死的早，扔下阿婆和一双儿女去了，阿婆千辛万苦把孩子拉扯大，到最后晚年只能独自生活，但阿婆从来不抱怨，她经常在我们小区做义务劳动。每天早上起床，我都能从窗户看到一个年迈的身影在吃力地扫树叶。

她还经常给我们送些儿女寄回来的补品，她常说：“大家对我的照顾我不能白要，我只能用行动来报答。”这让我感动不已，我觉得这就是美，心灵的美。

道德美代表人的品质如何。道德好也是一种美。它在生活中也有很多，美真的在我们身边，我们只是少了发现它的眼睛。

精神美就有的说了，同学们基本都看过抗战片吧？其实在学习的课本中就有不少精神美的事迹。

鲁迅的事迹广为人知，有一位现代诗人说过：“有的人活着，他已经死了。有的人死了，他还活着。

”说的就是鲁迅，他的精神感染着我们后代。还有语文教科书中描述的闻一多先生。他的说和做深深地感动了我，我们做到的，他做了，我们做不到的，他也做了。

这种精神让我对革命人士又多了一份敬重多了一份敬仰。

说完鲁迅先生，使我想起了另一位对我国发展起到重大影响的伟人——邓稼先。他被尊称为“两弹元勋”他在我国科学史上创下了辉煌的一页，一句“我不能走”激励了多少奋斗的青年那一颗颗火热的心，更让我敬佩他。

这些就是精神的美。他们的美是由内而外散发出来的，他们把所有美都包含进去了，他们就是美的含义，美无处不在，美就在我身边。让我们去发现美，感受美，唤醒美吧！

美，就在我身边。

美在我身边作文字。

美存在于我们的生活中，它也许在一朵还沾着水的小花上；也许在一只活泼小鸟的歌声里；也许在早晨一声轻轻的问候中……只有善于发现美，我们才能感悟美，领悟到生活的美好。

一天，我正在做阅读题，有一题是问修辞手法的，可把我难住了，急得我像热锅上的蚂蚁——团团转。于是我就问问周围的同学，可他们也都绞尽脑汁想了半天，却还是杯水车薪，于是我准备去问老师，走到办公室门前，我却迟疑着不敢开门，因为小学被老师训怕了的我甚至已经有了“见老师恐惧症”，而且我向来胆子不大。

但最后我还是畏畏缩缩地开了门，胆怯地喊了声“报告”，声音小的可怜，还带点抖。一个看起来很凶的老教师看了我一眼，冷冷地说：“进来！

”我手拿阅读题，向语文老师的位子上看去，却只看到一把椅子——老师不在！我瞬间出了一身冷汗，有些心慌。若大的办公室静悄悄的，老师们在埋头批改作业，只有一个老师抬头注视着我。

我被那位老师盯得心里发毛，好不容易来了也不能白来！我一咬牙，摆出一副“大无畏”的样子，提心吊胆地走到那位老师面前，小心翼翼地把题递给他，支支吾吾地问道：“那个……老师，我不会做这道题，可以帮我看一下吗？

”我清楚地看到那页纸已经被我握得有点潮湿了，微微发皱。我更加紧张了，生怕老师说我：“你怎么这么笨啊？

连修辞手法都不会找！”没想到老师对我微微一笑，她胖胖的脸立刻变得美丽可爱：“你看，这个句子前面说……”经过老师的一番指点，所有的不明白都化成箭头指向一个点——设问。

我立刻感到“老师”这个词语的解释不再那么严厉可怕，它在我心中的冰冷外壳慢慢融化，露出里面的点点春花。我高兴地感谢了老师，跑出办公室，这时，我心中的各种不安化作一缕风，“忽”地飞走了。我回到教室，把老师的思路和答案照搬给不会的同学们，我感到十分开心，十分愉悦。

美存在于生活的每个地方，也许在花儿的馥郁香气中，也许在鸟儿婉转的歌唱中，让我们去发现美，感受美，让美融入生活，让生活融入美。美，就在你我身边。