好玩的游戏作文优秀作文

发布 2020-01-14 04:16:28 阅读 5986

好玩的游戏作文。

篇一:好玩的游戏。

今天我听说老师要跟我们做个游戏,可以让我们笑的肚子疼接着,老师就拿出一张小纸条,我又想:这到底是干什么用的呢?

老师就开始说:第一大组写主语。我就想:

写主语干什么呢?难道是写句子?于是我就开始写,写完之后,老师就在里面挑了一句话,说完之后全班都开始笑,老师却没笑,张子讯就说:

这么胖,怎么打呀?老师又挑了一句话,让孙尚武去看,孙尚武一看就笑。等了一大会儿,孙尚武还笑,老师说:

不让孙尚武读,先其他人,同学们全都举起手来,老师不让男生读了,让女生读,我就很高兴,老师就让张小月上,张小月上去一点也没笑,我们却笑了。老师又让一个同学上去,老师让他读出来,读完之后,我们都笑了。老师又读了一句话,老师先是笑了一点,读完之后,我们又笑了。

我们笑是因为这些词不搭配,游戏就这样结束了。篇二:好玩的游戏24点。

今天早上,我闲得无聊。于是,我就问妈妈:玩点什么呢?妈妈回答:你不是要玩24点游戏吗?现在我们来玩吧!

我兴奋极了,马上拿出一副牌开始玩24点。

没想到的是,第一局便难住了我。我想啊想啊可就是想不起来。我原来以为24点这个游戏很简单的呢,没想到这么难。

妈妈马上就想起来了,我只好向他请教。

妈妈说:自己动动脑子会算出来的。见妈妈不告诉我答案,我又开始继续算。

又过了一会儿,我还没算出来。爸爸问我是那几张牌他要来算。于是,我就把那几张牌给了他。

而我呢,也没闲着。我又拿了四张牌来,继续算。这次可没难倒我,我很快就算出来了。

妈妈问我:还玩吗?当然玩了。

我们又拿出四张牌来算。我和妈妈同时算出来了。我们又了玩好几次就不玩了。

这个游戏可真好玩,又能锻炼思维,又好玩!篇三:好玩的游戏。

今天,到处阳光明媚,落日的余晖,染红了大地,我们文学社的成员在操场上玩起了背靠背夹气球的游戏,老师首先给我们每一个人发了一个气球,说:这次我们来玩夹气球的游戏。我们先分成a、b、c三组,我是c组,我和我的朋友张琦焱一组,而且我们是最后一个。

我们练习了一下,觉得很简单。

游戏开始了,我们首先向前冲,开始我们领先,过了一会儿,我们有些落后了,到和张琦焱了,我们飞快的像螃蟹一样横着跑了起来,由于我们用的劲太大,第一个气球爆了!于是我们拿了第二个气球,开始爬了起来,到最后,我想把气球踩爆,可是气球就是不听我的话,一直跑,我尝试了两三次,最后还是把气球做爆了。最后,a组得了冠军、b组得了亚军、c组得了季军。

虽然我们得了最后一名,但是我们是一个团结的团队!

篇四:好玩的游戏老鹰捉小鸡。

我们玩过的游戏可多了,如:捉迷藏、丢沙包、踢毽子但是,我最喜欢玩的游戏是老鹰捉小鸡。

体育课上,我们又玩起了老鹰捉小鸡。游戏规则是这样的:先选出一个同学当老鹰,一个当鸡妈妈,其他同学当小鸡一个接一个的排在鸡妈妈身后,抓着前面小鸡的衣角,老鹰捉住哪只小鸡就要和他交换角色。

游戏开始了,老鹰抬起尖利的爪子向小鸡扑去,鸡妈妈急忙张开有力的翅膀奋力保护身后的小鸡,小鸡们机灵地躲在鸡妈妈的身后,避开老鹰的捉捕。经过几个回合的激烈搏斗,老鹰一只小鸡也没有捉到。但是,老鹰仍然不灰心,他趁鸡妈妈休息喘气时,猛地向小鸡扑去,抓住了一只小鸡。

老鹰望着手中的战利品,得意洋洋地笑了。老鹰和小鸡交换了角色,新一轮的游戏开始了,我们玩得高兴极了!篇五:

一次好玩的游戏。

昨天下午我把我的化妆品和装饰品拿了出来,和我的表妹圆圆玩了一个游戏,游戏的名字叫我是美丽的小公主。"游戏的规则是:每人要从这些装饰品上拿走三种装饰品。

然后用这三种装饰品来打扮自己,最后让妈妈评出最美丽的小公主。

我先拿了一朵小红花扎在了头上,然后我又戴了一个红色的发卡,最后我又拿了一条项链戴在脖子上。显得非常高贵。

圆圆先拿了两个发卡戴在头上,一个是黄色的,另一个是蓝色的,然后她又拿了一条小鱼项链戴在脖子上。看起来也很美丽。

我们让妈妈评出最美丽的小公主,妈妈看了看我们,说:你们都是最美丽的小公主。我们听了都很高兴。

后来,我们让弟弟也加入了游戏,我用小毛巾被做了一件披风披在弟弟身上,然后我又拿两个紫色的眼镜,一个戴在头上,另一个戴在眼上。装扮完了青蛙王子。弟弟在妈妈面前做了一个非常酷的动作,妈妈笑着对我说:

蒙蒙你都可以当造型师了。"我听了心里美滋滋的。篇六:

好玩的记名字游戏。

今天下午在5班上写字课,想通过写字课认识更多的孩子。于是想了个记忆游戏,让孩子和我一起认识班里的小朋友。

第一个小朋友说:我叫某某某。说完后,谁记住了第一个小朋友的名字,举手,被叫到后,先说:

前面的小朋友叫某某某,再说:我叫某某某。后面的同学依次。

这样做其实也是为了训练孩子倾听的习惯。

到第七个孩子时,我已经感觉记起来有些吃力,于是打停。我先一个一个地叫了一遍,还好没有一个叫错的。把这几位叫到前面来,我张大口形,但不出声音再一对一的叫一遍。

告诉孩子们,我们要比比看谁记得多。第一次试,大部分孩子仅记得一个同学的名字,最多的仅有记两个的。再练习一会儿之后,最多的同学可以记到四个。

看来,记忆真的是可以通过训练得以提高的。下回再玩,一定把班里有联系的名字放在一起记,比如最后一个字是铭的,中间一个字是晨的,姓张的,等等,既教给孩子们分类,又教给孩子们如何找相同与不同,一举多得。篇七:

好玩的游戏。

明媚的阳光照耀着大地,在这明媚的阳光里,我们文学社的人也举行了一场夹着气球跑。

比赛。事情是这样的:今天下午,老师给我们文学社的人说:

今天在下面活动。听到这个消息,我们都很期待。到了下面,老师先给我们每一个人都发了一个气球,还让我们吹大点,好吹破。

在给我们分组,两个人为一组,四个组为一队,我和杨昊杰一组。接着,老师告诉我们游戏规则:一组两个人背对背夹着气球到终点,如果途中把气球破了或者气球掉了,就要重新回到起点上拿一个气球,绕过一圈后,再把气球撑破。

听了规则,我们都觉得很难。我和杨昊杰是最后一组,就先练了起来。在做的时候其实并不难,只要我们动作一致,就能配合好。

到我们开始了,我虽然和杨昊杰动作一致,但是我由于我力气太大把气球撑破了,我们又得重回去,转了一圈后,杨昊杰想用脚把气球踩破,可就是气球不听杨昊杰的话,一直穿来穿去,最后杨昊杰把气球做破了。

比赛结果出来了,我们队得了倒数第一名。虽然我们得了倒数第一名,但是我们还是很团结。

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