实用的有趣的蜗牛作文8篇。
有趣的蜗牛作文。
篇1科学课上,老师让我们观察蜗牛。我和同学一起到菜地里捉了几只蜗牛,把它们养在阳台上的水池边。一有空,我就会去观察蜗牛。
蜗牛的背上驮着一座房子似的硬壳,脑袋随时可以缩进壳里,非常惹人喜爱。它的头上有两对触角,高高的翘起来的那一对,顶尖上有两个小鼓包,那就是它的眼睛。我仔细观察,发现它先伸出触角,再睁开眼睛,要缩回脑袋之前再闭上,可见它是有眼皮的。
较小的那对触角在嘴边,像肉须一样,也许是探测地形的工具吧!
蜗牛喜欢吃菜叶,只要我拿菜叶放在它们身边,它们就立刻大啃起来。蜗牛吃菜的时候,不停地用细小的牙齿嚼着。我拿放大镜仔细观察,发现它们有许多牙齿,大概有上百颗呢!
蜗牛的行动很慢,它没有手足,只是肚子贴在地上。行走时,从尾部开始,**一道道像波浪一样不断地往前推进,脖子伸的很长,触角一颤一颤的,像个老头,十分有趣。
蜗牛休息时也很有意思,把头往壳里一缩,便高枕无忧了。我往它身上泼水,它就伸出头来活动。
小蜗牛真有趣,我真喜欢它们。我还要继续观察它们的一举一动,期待着更多新的发现。
有趣的蜗牛作文。
篇2今天,老师给我们带来了一个朋友,说它叫胖蜗牛,可我看它并不像只牛呀?那为什么叫蜗牛呢?带着这样的疑问,我随老师进入了精彩的'课堂。
蜗牛身上的部位让我来给你们介绍吧!首先让我介绍小蜗牛的触角吧!小蜗牛的触角像一根天线,只要你一碰小蜗牛的触角,它就会马上缩进壳里。
然后我来介绍它的眼睛吧!它的眼睛圆圆的,像两颗闪闪发光的珍珠。现在我来介绍它的嘴巴吧!
它的嘴巴像一个弯弯的月亮。那我来介绍它的最后一个部位吧!其实它就是小蜗牛的壳。
它的壳像一个棒棒糖和一间小房子。
我来介绍小蜗牛喜欢吃什么吧!它最喜欢吃昆虫食品店的果冻。我还告诉你小蜗牛喜欢吃有甜性的食物。
他们都很疑问小蜗牛没有脚怎么走呢?就让我来解开这个谜底吧。其实蜗牛是用它的腹足来爬的。
这个谜底至今才被解开。
人不可貌相,海水不可斗量!蜗牛的世界还真神奇!看来大自然中还有很多神奇有趣的东西,等着我们去探索。
有趣的蜗牛作文。
篇3今天,我又来观察蜗牛了。
咦!我发现以前中指大的蜗牛,如今变成我大拇指大的了。仔细观察它,发现蜗牛背上有一个特别笨重的壳,有一对触角,上面长着眼,头在触角的旁边,凹进去的是腹部,它的口小小的,每次出门的时候,身上要背着一栋“小房子”。
我尝试地把一个汉堡包渣渣滓、苹果和青菜放在碟子上,蜗牛却向青菜的方向爬去,很显然,它喜欢吃青菜。
为了观察蜗牛爬行的样子和速度,我决定把两只蜗牛放在一根短短的竹竿上,开始比赛了,它们各自带着自己笨重的‘小房子’慢慢地蠕动起来了。这模样,看起来十分有趣。一分钟、两分钟、三分钟可它们连竹竿的一半都没爬到。
真是太慢了!
蜗牛好像有些累了,抑或病了,看,它们先把头缩进去,再把头伸到壳里,完全躲起来了,时间越来越长,我一阵恐慌,不会死了吧?我赶紧找来一些瓶子,里面灌了点水,然后把蜗牛放进去。真逗,它们不由自主地把头伸了出来,似乎在惊奇地打量这个精彩的世界。
哦,原来它们没死啊,是睡着了,真是虚惊一场。哈哈,这些蜗牛还真是有趣!
有趣的蜗牛作文。
篇4我的好同桌小吴送我了一只小蜗牛,我非常仔细地观察起了它。小蜗牛是一种软体动物,它身上背着一个“小房子”,我一触碰它,它就躲到“小房子”里。这个“小房子”就是它的安全屋啊!
它的头上有一对细的“天线”,那就是它的触角啦!它是一个喜欢太阳的小家伙,我一把它放在太阳下,它就从”小房子“里钻出来和太阳玩。
我很好奇,蜗牛有没有牙齿呢?于是我上网查了资料。原来我家的蜗牛有24600颗牙齿啊!
没想到小蜗牛这么小,牙齿却是世界上最多的了啊!“它是怎么吃东西的呢?”我想。
于是我把菜叶拿到盒子里,我看见它慢慢地爬到了菜叶子上,伸出了一堆“小天线”,脖子伸得可长了,只见它的小脑袋在左右左右的摇动着,不一会儿,叶子上就出现了好多的小洞洞。我又观察了两天,发现它有一张小小的嘴,嘴里有个锯齿状的舌头,我查了资料,原来这个锯齿状的舌头叫“齿舌”呀!怪不得吃的这么快呢!
原来一只小小的小蜗牛也有这么多有趣的知识呀!我真是太喜欢我家的蜗牛了!
有趣的蜗牛作文。
篇5科学课要上一堂有关于蜗牛的课,同学们提前捉来许多蜗牛带回家去养,以便仔细观察。
我也花了九牛二虎之力在一块砖头底下捉到了一只。
放学后回家,我马上去看蜗牛,呀!它已经爬到水龙头上去了。我赶紧把它捉回水池中,想仔细观察它怎样爬行。
过了一会儿,蜗牛背着比它身子还大几倍的壳艰难地爬了起来。我发现它爬过的地方留有粘液,这是怎么回事呢?我连忙查阅《百科全书》,原来蜗牛是软体动物,它靠身体爬行,分泌粘液是为了保护身体在爬行时不受伤。
等我回去再去看它,它已经在继续往上爬了。等它爬上水池边沿,我又把它捉回远处,看它究竟还会不会爬。等吃过晚饭,我发现它又爬到了水池边沿,是不是它在找吃的呢?
于是我在它旁边放了几片嫩叶,这下它老实多了。
过了一星期,我发现水池里多了许多小蜗牛,是它的宝宝吗?于是我去请教老师。老师告诉我,现在这个季节,是蜗牛的繁殖期。
小小的蜗牛让我学到了许多知识,也给我紧张的学习生活带来了乐趣。
有趣的蜗牛作文。
篇6一天下课,我跑到学校的草丛边,准备观察蜗牛,我拿了一根细细的木头,想用木头把蜗牛挖出来,我费了九牛二虎之力才挖出一只小蜗牛。
我仔细观察,脑海里冒出了一个问题:蜗牛的壳会不会跟蜗牛一起长大呢?于是我把这只小蜗牛带回家,天天观察,养了不到一个月之后,我发现,这只蜗牛的壳变大了,我的问题看来有答案了,可是我没有高兴,反而又想出了一个问题:
为什么蜗牛的壳会长大呢?
我想了很久很久,一直想不出来,我去观察那只蜗牛,可是它一看见我,就躲进了它的小房子,不让我观察。我又去看书,也没结果。我垂头丧气的坐在椅子上,忽然看见了电脑,我像看见了救命稻草似的,急忙跑过去。
“找到了!”我喊着,仔细地看着答案,原来,蜗牛的壳会长大的原因是:蜗牛分泌进不是沿切线分泌钙质,而是向外上方偏移些,因而壳会越来越大。
我终于知道蜗牛的壳为什么会变大,还学会了一点动物知识,蜗牛真有趣!
有趣的蜗牛作文。
篇7今天,我发现菜叶上有一只大大的蜗牛。大蜗牛的外壳是棕色的,形状像卧室塔,向右螺旋扭转。
放学后,我又飞快地跑到养蜗牛的大瓶子前,当我拿起一只大蜗牛时,我发现它的身体凹进壳里去了,壳洞外还结了一层白色的膜。我想这是不是蜗牛要死之前给自己做的一个墓地,或者是开始冬眠了呢?我盯着那片白色的膜看了很久,也没有发现有什么变化。
我又想了想,好像没听说过蜗牛也会冬眠,再说现在也还没到冬天,我今天也没喂它什么脏东西,蜗牛它不可能死啊!这到底是怎么回事呢?
会不会与它们住的地方有关系呢?我用手摸了摸瓶子底,干燥的很,一点水分都没有。也许蜗牛是为了避免水分蒸发才流的一层白膜吧?
我朝白膜上撒了一点水,果然过了几分钟,白膜慢慢地凸了起来。过了一会,蜗牛把头伸了出来,最后蜗牛整个身体都从壳里爬了出来。
蜗牛太有趣了吧!
有趣的蜗牛作文。
篇8一天雨停了,我下楼发现小区花坛里有很多蜗牛,我突然想起我们科学课正好在学蜗牛那一课,我就想好好地观察一下。
我蹲下来,发现蜗牛小小的身体上驮着一个大大的壳,他的身体软软的,手指一碰,湿湿滑滑的。头上有一对天线,那是它的触角,触角上有两个黑色的小点,那是它的眼睛。仔细看,蜗牛脖子旁边花样两个较短的触角,触角上有两个气孔,那是它的鼻子,蜗牛的呼吸是靠气孔的。
我找了一个瓶子,把蜗牛“请”进去。我向妈妈要了几片菜叶,放进去,蜗牛一开始一动不动,过了好久,我又偷偷地去看,发现菜叶上又许多大大小小的孔,原来蜗牛害羞,等我走了才大口大口的吃起来。第二天,我看到叶子被它吃得差不多了,瓶底有一条条细细地黑黑地东西,原来那是蜗牛的排泄物啊。
我帮蜗牛清理了一下,又放进去了几片新鲜的菜叶,害羞的蜗牛这会儿正躲在叶片地下呢。
通过这次观察,我发现大自然的生命是多么有趣啊!
有趣的蜗牛作文
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有趣的蜗牛作文
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有趣的蜗牛作文
有趣的蜗牛。年级 四年级。字数 体裁 记叙文。今天,我心血来潮想去观察蜗牛是怎么吃东西,和怎么行走的。于是,我便去家门口的草丛中瞧了瞧,由于刚下过雨,我轻而易举地就捉住了一只白色的大蜗牛。这只蜗牛个头挺大,在它的背上有一圈圈可爱的花纹,漂亮极了。我便给她取了一个叫 合合 的名字。早上,我摘了两片树叶...