人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。而唯一没有发生改变的,是你那深深的爱。——题记。
我,躺在床上,无事可做,唯有在碎碎的光阴中回味曾经的爱。时间如涓涓细流,悉心浇灌爱之花。
喝一杯奶早已成为我生活中的一步。她,总会在我结束紧张的学习后端来一杯牛奶,热气袅袅。"来,喝吧。
"这是她最常说的一句话语,虽然简单却包含着她那温柔的爱。接过牛奶,手捧着,轻抿一口,顿时奶的醇香遍布唇齿之间,细细流淌着,暖在胃里,更暖在心里。爱的种子,悄然地播撒在心间。
时间如静谧月光,无声点染爱之夜。
坐在桌边,静静地写着作业。夜空中繁星点点。她,推门走了进来,关心我的情况,为我换灯光,提醒我字的大小,监督我写作业的姿势。
他总嫌我不换灯光,太亮,伤眼睛;也总嫌我字写得太小,看不清晰;还嫌我坐姿不端正,斜着歪着。我总会认为那是"多管闲事",因而与她发生小小的争执,却忽略那才是她无微不至的关爱。也许,这就是"当局者迷,旁观者清".
皎洁的月光透过窗棂,如纱缕般遮在她的面庞上,一切岁月的痕迹如此清晰。此刻,爱生根发芽。时间如缕缕微风,轻柔拂过爱之汪洋。
每每考试总会感到紧张,这是常犯的一个毛病了。回到家里,总是将考试的经过详细说一番,着重点便是由紧张引发的粗心大意我,总会因此埋怨,埋怨自己的不是。她,总会用细腻的语调安慰我说:
"别紧张,一次不算什么,要从失败中总结经验。"她的话语,若灵丹妙药,疗愈了我心灵的创伤。她的鼓励,更若丝缕微风,抚平我心中澎湃的汪洋。
正是她默默无闻地耕耘奉献,爱才长成参天大树,硕果累累。
我,渐渐长大,时光毫不停歇,身边的事物都已改变,唯有那份爱依旧;于是我,感到了真实,在五彩霞光的映衬下,爱正肆意荡漾……爱与时间同行作文(二)
时光匆匆,染白了她的头发;岁月悠悠,不变的是她永恒的爱—题记。
时间好比一座列车,匆匆而来,又飞奔而去。我乘上这座列车,追寻起爱的点点滴滴。小时候。
一个小男孩站在窗口,痴痴地望着天空,明亮的星星顽地眨着眼,一轮明月散发着淡淡的黄晕。清风拂动了他的衣襟,一件衣服便披上了他的肩头。一位女子笑盈盈地走了过来。
小男孩转过身,一双眼在他粉红色的脸上狡黠地眨呀眨,"妈妈,你说……天上有没有嫦娥呀?"女子望了望窗外,想了想"有哇,她就住在那月亮上呢!"小男孩喃喃地又望向窗外,殊不知那嫦娥一般美丽的女子就在他的身旁,静静地注视他成长……成长。
小男孩转眼也长高了,上了小学,与同学发生了点小矛盾。他依偎在妈妈的怀里,女子轻轻地拍着他。"妈……妈妈,他……呜,他把我的水瓶打碎了!
"女子没说什么,只是默默地拍着他。良久,她开口了"儿子,以后你要面对的事情有很多,可能要发生许多矛盾,你在吃饭的时候,勺子会碰不到碗吗?"她注视着他,"孩子,一个巴掌是拍不响的。
"男孩似乎还要说些什么,张了张嘴,又低下头去……如今。
那个男孩已经上了初中,每天繁多的作业使他不得不在夜晚忙碌。那个亭亭玉立的女子也早已经变得沧桑。写着写着,男孩蓦地停了笔,望着正在擦地的女子"妈,你歇会儿吧,挺晚了,早点休息,明天还要上班啊!
""不累".她擦了擦斑白鬓角旁的汗珠,"大儿子还在这儿写呢,不用担心妈,啊。"他无奈地摇了摇头,又低头埋进书里……现在。
这个男孩正坐在考场上奋笔疾书,用他那贫乏的语言来谱写这世界最伟大的爱—母爱。时间会一直跑下去,而母爱又何曾止住脚步呢?到站了,从列车上跑下来,涌向母亲温暖的怀抱……-后记推荐教师:
于水。爱与时间同行作文(三)爱与时间同行初二万美辰。
时间之长河源源不断,爱之高山坚不可摧。爱与时间同行,不知温暖了多少瞬间。从记事起,就有一对肩,一双手和一张嘴陪伴我成长。一对肩,为我撑起一片蓝天。
上幼儿园,散步回家的第一个字就是——玩!见到他,我便嚷嚷着,要他背我回家,他说他的背没劲儿,就用手把我举到他的肩上。那时,我感觉我是最高的。
那对肩,是您的——我的爷爷。一双手,为我抚平一块绿地。
上了小学,就在坐送子车时——"吱——"一个急刹车,我飞了出去,前座上的一块铁三角深深的吻了我,在我的脸颊一侧留下了一朵美丽的"花儿".放学回到家,她见了,忙用那因干活不怎么细腻的双手轻轻地、缓缓地抚摸着我的脸上的那朵"花儿".那时,我感觉我是最幸福的。
那双手,是您的——我的妈妈。一张嘴,为我开垦一片心地。
上初中了,你们都应该长大了,懂事了,不再是小孩子了……"那张嘴一张一合,给我知识,给我教诲,给我引导人生的方向。"黑发不知勤学早,白首方悔读书迟"这是您对我们的教导;"你们应该从现在做起,从小事做起"也是您对我们的教育;"wherethereisawill,thereisaway(有志者。
事竟成)还是您对我们的教诲。能听您说,看您的嘴一张一合。那时,我感觉我是最幸运的。那张嘴,是您们的——我的老师们。
在时间的长河里,水源源不断,爱亦源源不断。河边应有草木枯荣、秋风萧瑟,也应有彩蝶翩翩、春意盎然;然而最不能缺少的——是爱与时间同行。指导老师:刘老师。
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