我的老师作文

发布 2020-01-11 16:00:28 阅读 5122

第1篇】苗条的身材,一头乌黑的卷发,白净的脸上有一双大眼睛,穿着衬衫配一条黑色短裙,是谁呢?对啦,她就是我的班主任吴美娇老师。她今年24岁,长得很漂亮叫我们语文、美术、体育、思品和科学。

我们的语文成绩不是很理想,老师一直在帮我们提高成绩。吴老师很重视我们的作业情况,要是今晚的家庭作业班上做的很多,那么老师一定会让我们尝受挨板子的滋味!老师的眼睛可是“火眼金睛”哦!

本来,老师正在眉飞色舞地讲课,可是不知从哪儿传来了窃窃私语的声音。不过,老师的火眼金睛早就发现到了。老师立马拿着板子走到哪俩聊得正乐的同学前,狠狠地瞪着他俩。

他们只好低下头,乖乖地伸出手来,领了个“大奖”。所以,上课不认真听课,被老师的“火眼金睛”发现到,可就死定了!其实,吴老师并不是那种严厉的老师,她对我们很好,折纸只不会做老师会耐心的教我;遇到难题会一步一步地讲解;就算考得不好也不会一味的斥责……老师,您辛苦了!

我会以优异的成绩来报答您的!

第2篇】四年级上学期,周老师正式转入我班,哦!倒霉!

周老师中等个子,最有特色的是他的头,光溜溜的,亮得像个电灯泡。在窗口一晃,我们的背挺得笔直笔直。淡眉下长着一双炯炯有神的眼睛,上课谁要是不认真听,准会被他瞪着。

我就被他瞄准过,吓得我不得不老实。

他还有一张能说会道的嘴,讲起课来风趣又幽默。据马路边消息,周老师平时不苟言笑。在校门口,我们也时常看到他大“骂”特“骂”六(4)班的学生,说他一走就乱了套什么的。

学校里流传着这样一段话:周老师一回头,吓死河边两头牛;周老师二回头,我们大家都变猴;周老师三回头,大家一起去跳楼;周老师四回头,宇宙灾难无尽头!

世界上竟有这么恐怖的人,真想目睹一下他的风采,咳!还是不要目睹了,耳闻就够恐怖了。这话说得一点也不假,倒不是因为他可怕,而是他上课到处都是“陷阱”,一不留神就会掉进去。

比如:一般老师如问同学们理解不理解,通常会说:“不理解的请举手。

”而周老师却说:“不理解的别举手。”这仅是简单一例,上课时这样的陷阱多多,所以我劝你听课还是小心为妙。

此人最大的特点是:远处一看和蔼,走近一看晕倒。所以上他的课,一定不能走神,开小差,更不能与周公聊天。

他的教学速度极快,两个教程他合为一个,四个教程他只需上两个……时常几节课后,他大手一挥,试卷、练习本就躺在了你身边,向你发出狰狞的笑。

周老师的教学方式确实独特,水平极高。他知识渊博,与他交谈,不仅有趣,还能获取知识,真是一举两得。能跟着这样的老师,一生无憾。

评:你眼前的周老师是新型创意版的:头光智慧多,眼大神威足。

一张能说会道的嘴,是风趣和幽默的发源地。尤其治班及授课怪招频出,令学生深感恐怖却自愿落网。你对周老师的解读具有精辟的高见。

第3篇】在美好的四年时光中,我认识了一位英语老师,她至今仍不时浮现在我的脑海里,向我微笑。她长着一对炯炯有神的眼睛,矮矮的,瘦瘦的,椭圆形的脸,卷卷头发缠绕在胸前,一笑起来嘴两边就出现两个小酒窝。她就是我上四年级的英语老师---王平王老师。

老师对我们很负责。记得有一次,我们正在写《英语同步练习》时,不知不觉间,老师踏着轻盈的脚步来到我的身旁,她俯下身,注视着我写的单词,这时恰巧我也写完了,手有点酸痛,正想给老师看一下呢。我抬起头正迎上老师慈祥的目光,我心里倍感暖暖的。

老师弯下腰,和蔼的说:“这个单词你少了一个s”。我马上意识到这个错误,仔细看了看书,发现了不足之处。

老师挽着我的手,撑在我的背上,她的飘飘长发,从我的头上滑落下来,柔柔的,软软的,让我心中不由自主荡起了一股暖流。老师对我说:“无论做什么作业,都要很仔细的检查。

”然后,我在上面工工整整地重写了一遍。从此,每当我写单词时,时常会回想拿温暖的一幕,所以现在把单词给写全了。以后考试中我从没有再因为马虎错题。

老师像一盏明亮的灯塔,指引我们走出黑暗的迷茫,正在走向洒满阳光的成功之路,我爱我的老师。

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