给作文培训王老师的一封信

发布 2020-01-09 11:22:28 阅读 2000

敬爱的王老师:

您好!几月不见,很是想念您。当您收到这封来信时,我已经在上饶中学重点班读书了。在二月前的那场小升初考试中,我的语文成绩能考得那么好,少不了您的辛勤教导,您功不可没。

我深深地记得在五年级下学期时,爸爸让我跟您学作文,把您的写作水平、辅导水平夸上了天,我打心里不服气,爸爸自己也是教师,写得文章挺不错的。再说我自己的语文老师刘老师也教得很好,还让我跟您学写作文,那不是多此一举吗,那不是额外加重我的学习负担吗?

当时,爸爸看出了我的心思,他哄着我:“儿子,我和王老师讲好了,你就试着跟王老师学几次吧,看有没有收获。”停顿了一下,他又说:

“但你不要有抵触情绪,一定要认真看老师发来的课件,按他的要求去写好作文。”我心里十分不情愿地答应了。

至今,我还记忆犹新,您发来第一个课件是《教材中的写作仿点》。打开这个课件时,我就被课件的内容深深地吸引住了。课件中的内容生动具体又丰富多彩、浅显易懂,结合语文书中的课文,讲述了如何拟标题、开头、结尾,按排文章的结构、线索、过渡等等,平时写作中不理解的一些问题,我顿时恍然大悟了。

我感激之情油然而生,谢谢您给我发来这么一个好课件。

过了几天,我把我写的作文《洪村看马记》发给您看,心里美滋滋的,我想一定能博得您的好评。想不到当我打开您辅导后发回的文章时,我大吃一惊,我自己认为写得很不错的文章,被您改得“万里江山一片红”,文章的开头、结尾,用字用词,标点符号,您都细致地一一作了修改,添加了成语、精妙句子,还附上了辅导点评,经过您妙手回春的修改,文章提高了几个档次,能达到发表水平了。

虽然有的地方我一下子还不是太懂,但经过爸爸的详细讲解,我才明白过来。自此,我逐步发现了自己写作方面许多不足之处,决定虚心地向您学习写作了。

从那次之后,您我就结下了师徒之缘。我进一步感受到您写作水平的高超,教学的一丝不苟。曾记得您把我拟的标题《我的奶奶》改成了《奶奶陪我摘柿子》,《我家的小狗》改成了《家有小狗》;曾记得您把简简单单的结尾,改成含义深刻的结尾;曾记得您把我后半部分双引号给补全了……

在您的精心辅导下,我的写作水平进步很快,语文水平也提高挺快的,这都得益于您高超的写作水平的感染和精心辅导。当然,您治学严谨这一点对我的影响最大。

王老师,谢谢您!您不仅仅在教我写好作文、学好语文,还教会了我如何处事与治学。您的学识与人品将对我的一生产生有益的影响。

好了,王老师,话长纸短,就此搁笔!此致。

祝您工作顺心,阖家幸福!

学生:杨泽宇。

2023年6月5日。

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