我的烦恼作文。
篇一：我的烦恼作文】
我的烦恼作文。
我的烦恼作文。
广州市白云区华师附中新世界学校初一（13）班。
郭昱裕。从小到大，有一个坏毛病一直使我很苦恼，它既不是老妈的唠叨，补习班的负担，也不是作业的沉重，习题的难以解答？这一切的一切都不会困扰我，你可能觉得我很幸福，但是，我的坏毛病比这一切的一切都可怕，它就是——马虎。
我的马虎，主要表现在健忘。
从一年级开始，我就常常在班上挨批评：不是课本漏在家里了，作业本忘带了，就是作业忘记做了，或者只做了一半，就交上去了？为了防止此类事件再度发生，三年级的时候，我决定不再把任何课本或者作业拿回家。
每天，我都要在教室里写完作业，把所有书籍锁到教室后面的大铁柜里。我原以为这样就万事大吉了，没想到的是，我这人实在是无药可救：我把唯一一把铁柜钥匙锁到铁柜里面去了！
那里面可是我的全部“身家”啊！
我本幻想健忘会随着我的童年渐渐消失，谁知道，它不但没有消失，反而愈发厉害了。
五年级的一天，我起床起晚了，潦潦草草地吃了几口早餐，看了看钟，不好，七点半，要迟到了！我拎起钥匙，“噌”的一声冲出门，“嘭”地把门一摔，撒腿就跑，到了楼下，我打开单车锁，骑上单车，飞驰而去。
咦？今天怎么骑得如此轻松？”我感到身轻如燕，骑单车像飞起来了一般，**了，“难道是潜能大爆发？不对，我又忘带了什么？”
我马上慌了，开始清点身上的物品：红领巾，钥匙，校卡？天呐！我真是无药可救了，我忘记了——书包。我马上掉头，往家里赶。
到了楼下，我已经累得气喘吁吁，我想：不用锁车了！想罢，飞一般地冲上楼去。到了楼上，我忽然又想起家门钥匙还和单车钥匙一起挂在单车上，天！我又开始向楼下跑。
拿了钥匙，我连滚带爬地上了楼，拿起书包，又一摔门，飞奔下了楼。
到了单车前，才发现钥匙还插在家门的锁孔中！我还要爬一趟楼一我家可是在五楼啊！
那是我最悲惨的一天，跑了三趟五楼！
都是马虎惹的祸！希望有朝一日它能消失，让我好受一点吧！
点评。读完本文，让人忍俊不禁，一个小马虎的形象跃然纸上，分明就在你面前跑上跑下！文章选取了两个场景，并详略有别的叙写。
先略写将钥匙锁在柜子里的情景，初写我的马虎、健忘。后详写书包落在家里，又接连忘记钥匙，跑三趟五楼的戏剧性事件，把一个马虎、健忘的小女孩形象刻画得淋漓尽致。文章写我的烦恼可谓寓庄于谐，动作描写生动传神，拟声词的运用为文章增色为少。
指导教师。王传平）
我的烦恼作文》
篇二：我的烦恼作文大全】
我的烦恼作文大全。
我的烦恼。每个人都有烦恼，这话说得不假。
在学校里，我快活地像个小天使，不过有时也会因为某个同学而落泪。
在家里，严厉的妈妈整天在我耳边唠叨，不是叫我做这套卷子，就是叫我做那本练习。
随着时光的流逝，去从一名一年级的小学生变成了六年级的学生。那些烦恼就像约好了似的，接二连三的向我袭来。
楚楚！你怎么没有做作业？”妈妈站在我面前，大声叫着。
锐利的目光盯着我。我意料之中的事发生了。我沉默了一会儿，大脑正在搜索着逃避的借口。
“方方，你听见没有！”妈妈再次提高嗓门叫道。我突然灵光一闪，用眼睛斜了一下壁钟，嬉皮笑脸的说道：
“现在已经九点半了，该睡觉了，明儿再补吧。”妈妈嘴唇微微抽动几下，蹦出几个字来：“我不管，今晚你就得补，另外再加一张。
”我听了这沉重的附加作业，不由吐了吐舌头。无奈，只好取出笔做了起来。
我看着书桌前那张合影，想起了和朋友们在一起的快乐时光，苦笑了一声：“‘小天使’今天不快活哟！”原来我是一只快活的小鸟，现在却像关在笼里的鸽子，但愿有一天我能冲出“牢笼”，在蓝天中自由地展翅飞翔。
第二写；成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。我的成长之舟，也并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。
对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。
我对自己很模糊，每次走到**都望着蔚蓝的天空，不知所措。有一次，我数学考了70几分，我十分伤心，满以为回到家后，妈妈能安慰我一下，没有想到，回到家后，妈妈出乎我意料，竟很生气骂我：“你说，70几分的成绩，怎么去考中学？
太不像话？”面对妈妈的一句句唠叨，一句句训语，本已很伤心的我，心里更加难受了。有时我想：
学习到底是为了什么？为什么要学习？学习到底有什么好处？
我真得很累，好想往床上一躺，睡上个十天八夜的。
每个人在成长的道路上，必须经历种种考验。为自己的学业不理想而苦恼，为得不到父母的理解而感到委屈？快乐无所不有，烦恼也无处不在。
在漫长的成长岁月中，人人都会有快乐与欢乐，当然也会有烦恼的时候，也就是说，我们的生活充满了七彩阳光，然而即便在阳光普照的时候，也难免会出现短暂的阴云。
我多么地想我一生中没有烦恼那该多好啊！可人不可能没有烦恼，在人的成长中就有无穷的烦恼，必要经历千劫万难，关键是你如何去面对它。
第三写；小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶？”每当听到三年级的小朋友唱起这首歌，心里总是酸溜溜的？
小时侯，我很想长大，因为长大了，就可以干许许多多自己想做的事情，不必背着妈妈的叨唠，爸爸的责备。
可是真正等到自己长大了，却出现了许许多多的烦恼。长大了，作业渐渐像小山似的多起来。放学后，我不敢去玩，去看自己喜爱的书，我怕自己的作业完成不了，我只能拼命让自己的笔在本子上蠕动着，等到华灯初上，我又骑着自行车狂奔在回家的路。
课程也逐渐地繁重起来。每当晚上回家复习时，我望着一大堆的书。
真不知该去复习哪一科，是语文？还是数学？还是地理？还是？
我多想有时间去玩会啊！去打打羽毛球，看会儿电视就恐怕成为了我最大的享受了吧。每当看见一大群小孩子们蹦蹦跳跳的样子，我就多想和他们打成一片啊！
可玩着玩，我又想起了自己可怜的功课，结果又没心情去玩了。我多想再回到童年，丢掉那无尽的烦恼，再重新当一回无忧无虑的小孩。
第四写；成长的步伐到来了，成长的烦恼也紧随而来。让人整天都笼罩在忧郁中。
你怎么这么粗心，英语的大写字母写成小写字母；数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转不过弯；语文也是，不该错的总是错。??成绩总是没有提高！”从上初一开始，这类话就常常在我心头萦绕。
有时候是父母批评的话语，有时候是我的自训，有时候却是妹妹的挖苦。
我也想要把成绩提高上去，不过总不能称心如意。不是这一科失手，就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的。
谁不想考个好成绩，可是每个人的能力不同，所尽的努力也不同，所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。因此我也只能说一身一声：“尽力而为！
”了。人生有竞争才会精彩_这是我安慰自己的话。但尽管如此，仍有不少烦恼让我挥之不去：作为一名学生，我告诉自己成绩不能太差；作为女儿，我告诉自己不能让父母大失所望；作为姐姐，我告诉自己要给妹妹一个好榜样？
因此，烦恼也就日益增多。
要解决这个烦恼的办法是学习，学习，再学习。“最近比较烦，比较烦？”我现在终于明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年面对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。
成长的烦恼在不断涌来，希望我们能招架住所有烦恼的“袭击”，学着在烦恼中健康成长！
人生像一条石子小路，没磨平的绊脚石就是我们的烦恼，而只要我们去正视它，它迟早会磨成一颗光滑的鹅卵石，如果我们逃避，绕道而行，迟早会遇见更大的绊脚石。我已感到我的绊脚石变得光滑起来，你的呢？
我的烦恼。星期五，张老师布置了一个作业：回家写一篇作文，以《我的烦恼》为题。我一听就急了：我从来都很快乐，根本就没有烦恼。
回到家里，我想来想去，突然，脑海里冒出一个念头：我的烦恼就是没有烦恼。于是，我大笔一挥，写了一篇100多字的文章，结果，老师并没有认可我。批了一个大叉。
虽然我没有得到优，但我心里比灌了蜜还甜。因为，那是我劳动的结晶啊！
我的烦恼。我的烦恼。
我有一个烦恼，那就是我美术课的成绩总是不太好。
记得上幼儿园的时候，每次上美术课，我都无精打采。妈妈向老师了解情况后，很担心地对爸爸说：“心仪每次上美术课都没什么兴趣，不像其他的孩子。
一般来说，幼儿园的小朋友都不太会用文字表达思想，他们特别喜欢用色彩说话。而心仪则不同。老师说她每次画的东西都看不懂，埋头画一些似圆似方的玩意儿。
怎么办？”
爸爸看了我的“作品”后，哈哈大笑：“我女儿是美术天才啊！完全是毕加索的套路，抽象派嘛！当然一般的人是看不懂的！”听了爸爸的话，我的烦恼早就飞走了！
我的烦恼。我的烦恼。
每个人都有自己的烦恼，我的烦恼是什么，你想知道吗？我来给你说说吧。
首先因为自己马上要考试了，自己的成绩老是提不高：作文老是九十几分，数学也是九十几分，从来没考虑过一百分。很想努力，自己也下过决心。
可自己过个几天就坚持不住了。看语文书或者数学书？我妈妈要命令我周末要看一小时书。
有什么用呢？自己又不知道新的课文表达了什么，旧的课文已经知道了，就没什么看头了！每次要复习读书，我都头痛。
只会像婴儿似的把书翻过来翻过去。除了的，就不会了。
成绩提不高，要关联到上课认真听讲，第一周我还过的不错。第二周结束我就觉得过了一个漫长的一年似的。这是第三周了，我上课一点注意力不及中混着过了。
还有，因为起床太早了，上课就想睡觉。心里早就到了楼下了，只知道玩。哎，这些都怨我，叫我上课不听讲。
成绩提不高，还有因为我读题不是少读重要的词，就是计算和做题错误。扣了一些分，都是粗心造成的。一次数学考了98分，我心里满意了，我笑容满面地回家，我给妈妈看卷子，还说：
“妈，你看！我考了98分。”原本想让妈妈高兴一下。
不料妈妈把脸一沉说：“98分不错了？但这些错题你不是做不来，而是你太粗心。
如果你不粗心，你就可以考100分的。”我明白了妈妈的话，知道粗心要不得。
说这是我的烦恼，不如说是我的缺点。我希望把这些缺点改正，成为一个好学生。
我的烦恼。小学六年级作文：《我的烦恼》
我有一个烦恼，那就是我实在想不出来这篇作文该怎样写，换句话说，我的烦恼就是我根本就没有烦恼。其实没有烦恼也可以说是我的一个烦恼。比如说今天，乔老师让我们写一篇作文叫《我的烦恼》，可我根本就没有烦恼。
唉。这作文可怎么写呀！
我的同桌钱希希开始帮我出谋划策了，让我自己去找一个烦恼。嘿！我没烦恼偏让我去找烦恼，我是“神经病”还是“缺心眼”啊！
乔老师说我怎么可能没烦恼呢？心态好呗。你看人家霍金，身残志坚，他身体上的残疾却没给他带来心理上的烦恼。
你再看人家潘长江，个子虽矮，可他并不把这视为烦恼，还说：“浓缩就是精华。”唉，人为什么就非要有烦恼呢？
我虽然个子矮，可是我灵活敏捷。我虽然学习一般，但还是可以通过努力变得更好。我虽然腿短，不擅短跑，可是我惊人的耐力却让我在长跑里打下了一片天空。
我的心眼儿虽多，但我心地善良，虽在下课总遭一些人狂追猛打，但是却练就了我的惊人耐力和不怕殴打的钢铁般的身躯，唯一的烦恼就是我不知道如何写好《我是烦恼》这篇作文。
可是，这是作业，虽然不知道怎么完成，又不得不完成。我只好在书桌前想着想着：
现在我们的生活那么好有什么可烦恼的呢？有！当然有。
可是我为什么就是找不到呢？还是那句话：心态好呗。
爸爸妈妈都在无微不至地照顾着我们，爱护着我们，家里从不吵架，偶有小分歧却总能解决。同学老师对我的友爱和关爱使我非常快乐，偶尔的小打小闹却让我们的友谊更加坚固。还有社会上那些虽然素不相识的人，却像是一家人一样被爱紧紧地拉到了一起。
哪还会有烦恼呢？恐怕这篇作文就是我人生中第一个烦恼了吧！咳，我实在写不出来了，大不了明天到学校挨批。
当我放下笔的一瞬间，我惊讶地叫道：“是哪位仁兄帮我把我的烦恼解决了呀！”我的烦恼。
我的烦恼。每个人都有自己的烦恼，家长因为孩子不听话而烦恼；老师因为学生的学习成绩而烦恼；律师因为找不到辩论词而烦恼；侦探因为找不到蛛丝马迹而烦恼，而我呢？则因为无限的作业和妈妈的唠叨而烦恼。
作业---语文。
篇三：我的烦恼作文】
我原本是一个快乐的人，生活中的烦恼是很少的。可随着年龄的增长，现在我却有了许多烦恼。
冬天来了，早晨刚醒来，正想起床，一阵寒风袭来，我便又钻进了被窝，学习的意志马上被击垮；许多事情前一天都已决定，但第二天一早醒来，早抛到九霄云外。缺乏意志力，一点困难就让我望而却步。唉，烦！
人的价值在于有智慧的大脑，这是一笔无与伦比的财富。其实人的大脑相差不大，最重要的是能否很好的开发自己的大脑，创造出美好的东西为人所用。有些人将大脑开矿似的开发了出来，像牛顿、爱迪生等，就为这个世界发明创造了很多东西。
而我就缺乏这种能力，也就失去了一笔巨大财富！唉，烦！
几个同学在一起，往往会畅谈未来，谈天说地好不快乐。可若谈到初。
三、高中、大学的漫长道路，我心便凉了半截，不觉摇头：读书真苦﹗我不知道我能不能最终挺过去，烦恼油然而生。
此外，我还是一个多愁善感的人，看到别人一家团聚，其乐融融，想到自己的家人各奔东西，远隔千里，不禁心如刀绞，悲伤不已；成绩考差了，不由心生感慨：到底还是技不如人呀；见落叶之景，草木凋零，心里便暗暗生愁，感叹时光流逝的脚步？
近来我了解了**巨人贝多芬紧扼住命运的咽喉，创作出了绝美的**；当代科学巨匠霍金不仅是智慧的英雄，更是一位人生斗士的时候，我的心灵为之震颤。他们直面苦难时的坚定、乐观和勇气让我这个整天烦恼的无名小卒无地自容。是呀，人生不如意事常**，若时常被烦恼所困，庸人自扰，人生的路途注定如负重登山，举步维艰了。
每想到这些，心中所有的烦恼便云散烟消。
我坚信，烦恼一定能磨练我的意志，锻造我的骨骼，之后我就过河拆桥，从而成为一个快乐的天使，奔跑于天地之间。
我的烦恼烦恼作文
都说少年不识愁滋味，但随着一天天长大，成长的烦恼也接踵而至了。烦恼是多变的，有时如一轻阵风，眨眼间便消逝，有时像一棵劲松，倔强挺立在悬崖山巅，久久不肯离开你的视线 烦恼谁也说不清，可一语点破，也可任其扎根在心间 烦恼还可大可小，心宽了，地位不及一粒芝麻，倘若反之，则后果不可言喻。我成长以来最沉重的脚...
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