长城导游词景物

发布 2020-01-05 11:58:28 阅读 5996

篇一:长城的导游词。

长城的导游词。

各位游客:大家好!长城因山势而雄伟,山势因长城更加险峻。

游客们,现在我们已经开始顺势走下长城。“站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,你们也许会想起古代修建长城的劳动人民来。单看这些不可计数的条石,一块有两三千斤重,那时有火车、汽车和起重机吗?

不,没有。就靠无数的肩膀和无数的手,一步一步的抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城啊!

”八达岭万里长城。八达岭位于延庆县,是明代长城保存得较完整的一段,其关城建于一五○五年(明弘治十八年),东窄西宽,呈梯形,有东西二门,东名居庸外镇,西名北门锁钥,都是砖石结构,券洞上为平台,南北两面各开一豁口,接连关城城墙,台上四周有砖砌垛口。这一段的城墙,依山势修筑,墙身高大坚固,下部为条石台基,上部采用大型城砖砌筑,内填泥土和石块。

八达岭长城为居庸关的重要前哨,古称“居庸之险不在关而在八达岭”。八达岭城墙墙高6~9米,平面呈梯形,底宽6.5~7.

5米、顶宽4.5~

5.8米。中国历史名胜古迹——长城我国古代伟大的工程之。

一。长城以现代科技来修筑都不容易,而我国竟能建筑于两。

千多年前的春秋战国时代,实在难得。长城体积也各不相同,以居庸关一带来说,高约8.5公尺,下部宽8.

5公尺,上部宽约5公尺。如果登临其间的雁门关、居庸关、古北口或山海关,遥望我国山川的伟大形势,将令人叹服先民开疆拓土的艰难,而激起无限的壮志雄心。

一、颐和园简介。

导游词各位朋友,现在我为大家介绍一下颐和园,颐和园是世界上现存规模最大的皇家园林。始建于金代,位于北京西北郊,距市区15公里,占地面积290公顷。景区主要由昆明湖和万寿山两大部分组成,其中水域面积占全园的3/4。

整个园林分为三个功能不同的区域,即以仁寿殿为中心的政治区;以玉澜堂、宜芸馆及乐寿堂为中心的生活区;以长廊、昆明湖、苏州街等为主体的游览区。颐和园将全国的美景及著名建筑融为一体,集南北造园艺术之大成,达到“虽为人做,苑如天成”的艺术效果。

早在金代的时候,这处园林既不叫颐和园,也没有这么美,只是一处帝王游猎的天然园囿,当时的山叫金山,上面建有金山行宫,水域叫金海。元代改山为瓮山,水域为瓮山泊。明代时这一组山水被称为好山园,已经出现了“十里青山行画里、双飞白鸟似江南”的美景。

清代是它的全盛时期,乾隆皇帝为了给其母庆贺六十大寿,不仅拓展湖面,又在山前、山后修建了不少建筑,特别是长廊的修建更是神来之笔。乾隆皇帝把昆明湖挖成寿桃形,寓意向其母献寿,又把瓮山改名为万寿山,并把此处园林称为清漪园。

凡事有兴必有衰,2023年,英法联军入京,将清漪园、圆明园在内的“三山五园”烧成一片焦土。2023年,慈禧太后挪用海军军费重修园林,并改名为颐和园,取“颐养冲和”之意。但好景不长,2023年八国联军又一次将颐和园付之一炬,慈禧太后于2023年再次重建,由于财力有限,只恢复了万寿山前的景观。

解放后,人民**多次对园林进行修缮、保护,颐和园又恢复了往日的风采。2023年联合国教科文组织将其列入了《世界文化遗产目录》,现在我们去参观一下仁寿殿。

二、仁寿殿导游词。

各位,这是仁寿门,门口有两块太湖石,人称“猪猴石”,据说是孙悟空和猪八戒被派到这里来为皇家看家护院。走进人寿门,看到的并不是仁寿殿,迎面是一块高大的太湖石,它是起到一个“障景”的作用。这是我国古典园林中造景的方法之一,其目的是起到屏风的作用,避免院内景物一览无余,失去含蓄之感。

刚才我们讲过了,颐和园是集南北园林之大成,故又是中国古典园林的典范之作,多次、多处成功地运用了各种造景方法,待会儿我再一一向各位介绍,请各位先随我来。

刚才我们看到了门口的那块太湖石,现在请各位再看看。

院内四周,这里还有四块太湖石,为什么要在这里放些奇形怪状的所谓“太湖石”呢?首先我先告诉大家何为太湖石。说起太湖石,大家应该不陌生,在很多园林内都有,它们看起来奇形怪状,满身是洞,或堆成假山或装点景致,只是不太知道它们的名字罢了。

其实,太湖石是产自于江苏无锡的太湖湖底,因其相貌奇特,有“透、瘦、皱、漏”之称,而且产量又少,故被皇家选为稀罕物运来放在园林内起装饰作用。有些太湖石天生酷似某些人物、动物或祥瑞之物,就更成了人们收藏、寄与某种美好象征的“尤物”。

还记得门口的那块太湖石吧,从背后看去,没什么奇特之处,但要从正面看上去,你便会拍手叫绝,因为这块太湖石就像是一个老寿星,面向仁寿殿,给慈禧太后祝呢,您看像不像?另外四块太湖石根据其形状,象征一年四季之“春华、秋实、冬枯、夏荣”,这四季石与老寿星被称为“峰虚五老”,象征长寿之意。

再看看院中的这只铜铸的怪兽,人称“四不象”,你看它鹿角、龙头、狮尾、牛蹄,别看它长相怪异,可是本领高强,能避火,又是一种仁义之兽,既是“仁兽”,故在“仁寿”殿前,真是找对了地方!您也许会问,刚才你说“真是找对了地方”,莫非这“四不象”原来不在此处?您说的不错,“四不象”原有一对,是乾隆年间铸造的,原来放在圆明园,2023年英法联军火烧圆明园时,另一只被侵略军所毁,篇二:

长城导游词。

教学内容:第五单元作文指导导游词。

授课人:张艳华。

教学目标:1.明确导游词的写法。

2.写介绍“世界遗产”的导游词。

教学重点:写介绍“世界遗产”的导游词。

教学难点:写介绍“世界遗产”的导游词。

教学准备:收集的景点的资料,以及相关的故事、传说、古诗句等。教学过程:

一、话题交流,真情融汇。

1.教师模拟做导游。

师:同学们,喜欢猜谜语吗?请听——“一张嘴,两条腿;走遍山山和水水。”谜底是一种职业。(导游)

我们到一个地方去旅游,为了更好的了解这个地方的风土人情,衣食住行,历史变迁,就需要请一名高素质的导游为我们作讲解。今天我们每位同学都是一名小导游,带领我们大家游览我国的历史文化遗产。

2.怎样才能当好小导游呢?

学生自由讨论,老师引导说到学习写导游词方面来。)

二、知识回顾,学以致用。

1.单元知识回顾。

《长城》先写远看长城雄伟壮观,然后写近看长城高大坚固,接着由此展开联想,最终称赞我国古代劳动人民的勤劳、智慧和力量。

《颐和园》是按照游览顺序抓住各个景物的特点来写的。

《秦兵马俑》围绕着中心句把内容写具体的。兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。

2.老师带来了一些优美词语,大家待会儿写导游词可能会用得上。读一读下面的词语,说说你最喜欢哪一个。

三、开启心路。

1.理解要求,典型引路。引导学生读书上的习作,把习作的要求用笔画出来。先让学生自己默读习作的要求,然后把习作的要求用笔画出来。

2.汇报:内容:介绍“历史文化遗产”的导游词。

要求:1.导游词。

2.选取有特点的内容向大家介绍。

3.可以讲与景点有关的故事、传说。

4.提示参观游览的注意事项。

四、佳作引路,章法导写。

一)佳作引路。

1.指导学生以小组形式**什么是导游词,以及导游词的特点和格式。①导游词是导游员引导游客游览观光的讲解词。

其作用是:一是引导游客观光游览。二是宣传旅游景点。

各位游客朋友:大家上午好!我是颐和园旅行社的导游员,我姓张,大家可以称我张导。

今天就有我来带领大家共同游览这个清代的皇家园林——颐和园。希望我的讲解能够令各位。

满意,使我们共同度过这一美好的时光。

颐和园共占地290公顷,其中陆地四分之一,水面达到了四分之三。根据皇家园林建园的用途和特点,可将颐和园景区分为政治活动区,帝后生活区和风景游览区三个部分。这里是世界上造景丰富、建筑集中、保存最完整的皇家园林。

临摹后画上来的。人物画多采用我国的古典文学名著,例如《西游记》《三国演之冠。

好,下面可以选取你喜欢的背景拍照留念,请大家注意安全和公园卫生,自由活动十分钟,之后我们就去万寿山了。

请学生读。找出范文中能体现导游词的特点和格式的句子。在例文中画出来。汇报:

读一读下面的导游词片段,出示“颐和园导游词”,请一名同学朗诵。引导大家具体感知导游词的写作技巧。

问候、欢迎、自我介绍;景物的特点;注意事项;感谢道别)

2.请同学们再看看导游词片段,你认为最应该具体写的是哪部分内容?(景点介绍)师:

出示景点介绍部分(“颐和园导游词”画有曲线的部分)。请同学们仔细读读这段话,看看张导运用了哪些方法来介绍颐和园的长廊的?(过渡句、列数字、互动交流、举例子、引用历史故事传说等)

师小结:看来,要写好景点部分的导游词,就要掌握一定的资料,在这些资料中筛选最有特色的内容向大家介绍,可以运用列数字、举例子、引用历史故事传说诗文对联等方法讲述景点,让游客真正游有所得。(相机板书:

列数字、举例子、引用)

3.师:除了这些方法,同学们认为还可以有些什么方法,能吸引游客?(比喻、拟人、丰富的词汇等)

4.师:导游词最主要的部分会写了,还要有个引人入胜的开头,让游客喜欢你。导游词要有始有终,别忘了有礼貌地向游客道别。大家读一读开头和结尾,说说自己理解到好处。(学生先读后说)

二)章法指导。

提供的模式:

前言:是导游员在陪同游客参观、游览前,向大家表示问候、欢迎和自我介绍的话。总述:是对游览景点的一个总的介绍。

分述:导游词的重点,要按游览顺序,对所选景观逐一进行生动、具体的解说,使游客尽情饱览景点风光,领略历史文化遗产的艺术魅力与风韵,留下美好回忆。

结尾:在游览结束后,应对游览的内容作一小结,并向游客表示感谢和告别。

五、确定主题,选取相关材料,先试着说一说。

六、动笔作文。

板书设计:介绍“世界遗产”的导游词。

内容:介绍“历史文化遗产”的导游词。

要求:1.导游词。

2.选取有特点的内容向大家介绍。

3.可以讲与景点有关的故事、传说。

4.提示参观游览的注意事项。游览顺序过渡段景物特点列数字作比较引用资料篇二:长城导游词。

长城导游词。

各位女士们、先生们大家早上好:

很荣幸能当你们导游,我叫xxx,大家可以叫我xx导,如果大家有什么问题,可以来问我。

我们这次去的景点就是长城了。

大家看,我们今天去的世界著名遗产之一长城像不像一条龙?他在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋,我们现在站在山脚下,你们看上去,可能只有几千多里,实际上,他有一万三千多里。我们现在登上去看一看吧!

大家来看,多么气魄雄伟的长城展现在了我们的眼前,瞧!我们脚下踏着的就是方砖,现在让我们来扶着墙上的条石,走一段路,大家感觉到了什么?对,以前的劳动人民多么辛苦,她们把自己的智慧和血汗都献给了长城,我们一定要好好珍惜现在的长城,长城是用巨大的条石和城砖筑成的。

城墙外沿有两米多高的成排的垛子,垛子上有方形的了望口和射口,供了望和射击用的,城墙顶上,每隔三百多里就有一座方形的城台,是屯兵的堡垒。

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