按照“路线图”写导游词。
作者:高开禧。
**:《小学生作文·小学中高年级适用》2024年第11期。
四年级的同学本学期学完了第五组课文,就要练写导游词了(见人教版《语文》四年级上册“语文园地五”)。
这次,咱们的身份变成导游了——要招呼游客,要组织“驴友”,更要介绍祖国的山山水水,风景名胜……
导游词怎么写呢?不急。咱们先找个熟悉的景区,确定几处必讲的景点,然后闭上眼睛“过电影”——带着游客们,顺着刚刚想过的那条路线走一遭。
如果基本可行,就可以按照咱们虚拟的这张“路线图”,准备写导游词的相关资料了。请看下图:
开场白不难写。先集合游客,讲讲今天的旅行路线,景点特色和它的知名度。讲话要干净、利索,富有鼓动性,能激发起他人的游兴才好。
结束语更好写。不过是宣布今日的游程到此结束,欢迎再来,多提宝贵意见……
如何介绍景点,是写导游词的重点,要争取做到以下几个方面:
1.要讲出景观的特点来。介绍江南水乡,突出小桥、流水;粉(白)墙、黛(黑)瓦;飞檐、翘角……介绍北国草原,要讲蓝天、白云、一碧千里,风吹草低见牛羊……
2.抓住必讲的景点做重点介绍。例如游西湖边的。
岳王庙,一定要在岳飞墓前颂扬将军的抗金伟绩,对。
着跪在墓旁的秦桧等铁铸的奸佞人像,痛斥**们的滔天罪行。
3.搜集与景观有关的神话、传说、古诗词,讲解时做适当展现,以烘托气氛。
4.对次要的景点可略讲,甚至一带而过。
选熟悉的景点,备齐相关资料,照着设想的路线图下笔,完成本次习作就不会遇上**烦,真的!
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