篇一：汉字听写大赛开幕词。
八渡镇第二届汉字听写大赛开幕词。
尊敬的各位领导、来宾，亲爱的老师们、同学们：
大家下午好！
中国文化千百年历史，对于中国汉字中国文化的奥秘，我们当代人要弘扬传统文化精神，对老祖先流传的优良传统要继承发扬光大。中国的汉字从甲骨文走来，历经金文、篆书、隶书、楷书，不仅是中国人语言交流的符号，更携带着中华文明的优秀基因，蕴藏着深厚丰富的文化意蕴，这是世界上其他任何文明体系都不曾具有的。为了增进同学们对汉字的感情，传承华夏文明，继续寻找和发现汉字之美，八渡镇辅导站特举办本次比赛，本次比赛得到了教育组的大力支持。
我们希望，通过今天参赛选手的书写展示，能够唤醒信息时代我们日趋淡忘的汉字情结。
希望参赛选手在比赛中认真倾听，规范书写，取得比赛的好成绩；也预祝这次汉字听写大会取得圆满成功！
篇二：汉字听写大赛主持词。
上营屯小学汉字听写大赛主持词。
开场舞：三二班的经典诵读表演。
主持人1：尊敬的领导、老师。
主持人2：亲爱的同学们合：大家上午好！
主持人1：这里是上营屯小学“汉字听写大赛”的比赛现场，欢迎大家的到来！
主持人2：远古的仓颉用树枝画下了一个个古文字，在历史的长河中慢慢演绎成了如今形式优美，结构简单的方块字。
主持人1：然而电子时代，汉字俨然成了我们熟悉的陌生人。主持人2：让我们拿起手中的笔，用心来书写最美的汉字。
主持人1：让我们高呼“书写优美汉字传承民族文化”开启我们汉字听写大赛的序幕吧！
主持人2：经过近一个时期的听写训练，通过各班的推荐选拔，今天，共有12支代表队120名选手参加我们的比赛。
主持人1：比赛共分低、中、高三组，每组进行初赛、决赛两场。初赛每组四支代表队各选出前两支代表队进入决赛。
再从每组决赛队伍中评出一个优胜奖，其他队总分达到60分的授予优秀奖。比赛间歇还有三年级的经典诵读表演、五年级的诗朗诵以及与观众的互动答题。主持人２：
另外从选手中还会诞生我们大赛的优秀参赛选手若干名。在这里，我预祝同学们在今天的比赛中赛出风格、赛出水平！赛出好成绩！
现在进行初赛第一场低年级组的比赛，有请队员入场（放入场**）
主持人2：今天，担任本次比赛摄影的是曹老师，评委是尹丽琴老师、张晓英老师、王雪琴老师、张樑老师，统计分数的是韩晨霞、张婷两位老(:小学汉字听写大赛开幕词)师，现场书写是陈亚丽老师，计时员是常浩老师。
让我们以热烈的掌声欢迎评委老师入席。下面宣布本次活动的比赛规则。主持人2：
下面我来宣读一下比赛规则；
初赛每场听写5个汉字，5个词语，听写老师读两遍后并做适当1
解释，听到“开始”计时员计时，每个汉字30秒书写时间，每个词语是40秒的书写时间。选手要在学校提供的小黑板的田字格中规范书写，书写正确和规范得分。书写完毕待主持人宣读”请亮题板”时举起题板，30秒过后未举起题板不得分。
每人每题答对得一分，每队满分为100分。好，小面我们进行初赛的第一场低年级组的比赛。有请（）为本组比赛抽题。
准备好了吗？请听题：开始（读两遍）
观众题１初赛第二场：中年级组的比赛。
观众题２初赛第三场：高年级组的比赛。
中场表演：五年级的诗朗诵。
主持人１：接下里我们进行决赛第一场低年级组的比赛，有请（）两支代表队入场。（**入场**）
主持人２：下面我宣读决赛比赛规则：决赛采用淘汰制，即参加比赛的两队中，其中一支代表队的所有队员被淘汰，则另一支代表队获胜。
每场听写10个词语。每个字词读两遍，听到“请答题”时计时员计时，选手要在学校提供的小黑板的田字格中规范书写，每个田字格只能书写一个汉字，书写正确和规范得分。答题时间是40秒，书写完毕选手待主持人宣读”请亮题板”时举起题板，40秒过后仍未举起题板者被视为淘汰；书写规范正确的队员进入下一轮的比赛；书写错误，即被淘汰离场。
以此类推，场上留有参赛队员的代表队获得优胜队，未离场的队员获得优秀选手称号。（一轮不决胜负则进行加赛）
有请（）为本组比赛抽题。准备好了吗？请听题：请答题，计时开始。（读两遍）
观众题３决赛第二场：中年级组的比赛。
观众题４决赛第三场：高年级组的比赛。
三一班古诗词表演。
校园之声小记者采访白校长。
主持人１：比赛接近尾声，评委老师们正在紧张地汇总。趁此间隙，校园之声的小记者们按捺不住激动心情想要采访我们的白校长了？
主持人2：本次汉字听写活动，为同学们提供了一个相互学习、借鉴，共同提升的平台，两个环节的比赛下来，大家以字会友棋逢对手，各参赛队的得分情况已经出来了。下面有请白校长为我们公布本次大赛的获奖名单。
团体奖。个人奖。
主持人1：请获奖参赛队上台领奖。（**颁奖**）有请白校长、李校长、高主任、刘主任、赵主任为他们颁奖。让我们用热烈的掌声对他们表示祝贺！
主持人２：请摄影曹老师为获奖团队拍照留念！
主持人１：同学们我们上营屯小学汉字听写大赛已经顺利结束，让我们共同祝贺取得佳绩的参赛团队、参赛选手们！
主持人２：愿我们每一个小学生都能认真书写汉字，传承祖国的优秀文化，写规范字，做文明人！
比赛到此结束，请各班有序退场！（退场**）
２０１年４月２９日。
备注：制作评分**、抽题筒、大黑板、倒计时**。
书写奖状、准备奖品。采访词。
篇三：汉字听写大赛主持词。
尊敬的各位领导、来宾，亲爱的老师们、同学们：
大家下午好！
这里是达拉特旗“首届小学生中国汉字听写大赛”小学第二教育联盟半决赛的比赛现场，参加比赛的学校有高头窑小学、惠棋乔心小学、中和西小学、耳字壕小学、第六小学、第四小学，欢迎大家的到来！中国的汉字从甲骨文走来，历经金文、篆书、隶书、楷书，不仅是中国人语言交流的符号，更携带着中华文明的优秀基因，蕴藏着深厚丰富的文化意蕴，这是世界上其他任何文明体系都不曾具有的。为了增进同学们对汉字的感情，传承华夏文明，继续寻找和发现汉字之美，达拉特旗汉语言文字工作委员会联合达拉特旗教育局特举办本次比赛，本次比赛还得到了诺亚舟教育电子达旗专卖店的大力支持。
我们希望，通过今天参赛选手的书写展示，能够唤醒信息时代我们日趋淡忘的汉字情结。
首先，请允许我介绍担任本次比赛的评委老师，他们分别是：高头窑小学的常晓风老师，惠棋乔心小学的孙春老师，中和西小学的梁小雪老师，耳字壕小学的高凤老师，第六小学的李慧老师，第四小学的郭丽老师。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
同时，也让我们用热烈的掌声为今天的小选手们加油打气！下面就有请选手们依次登场！老师们、同学们，我宣布比赛正式开始——
下面我来宣读本次比赛的成绩——
如果说汉字如酒，越品越香浓，那么语文就是一坛香醇的陈年老酒，让人意犹未尽；如果说汉字如**，一横一竖奏美妙乐章，那么语文就是一阵阵婉转的羌笛，让人心旷神怡。
虽然比赛时间有限，但希望同学们能够从本次大赛里领略到汉字拥有的无限之美，从此更加热爱汉字、热爱我们的语文，最后祝同学们成绩更上一层楼，祝各位领导、老师们工作顺利！达拉特旗首届小学生中国汉字听写大赛小学教育联盟半决赛到此结束，老师们，同学们再会！
达拉特旗第二教育联盟。
“首届小学生汉字听写大赛”半决赛。
主持词。达拉特旗第四小学。
20xx.03.28
汉字听写大赛主持词
阿克苏市第十中学。首届教师汉字听写大赛 主持词。阿克苏市第十中学。汉字听写大赛 主持词。尊敬的各位领导 亲爱的老师们 大家下午好！男 这里是 阿克苏市第十中学首届汉字听写大赛 的比赛现场，女 经过紧张的筹备，期待已久的 感悟汉字之蕴。书写汉字之美 听写比赛今天终于和大家见面了。合 参加此次比赛的选手...
汉字听写大赛主持词
观众题 初赛第二场 中年级组的比赛。观众题 初赛第三场 高年级组的比赛。中场表演 五年级的诗朗诵。主持人 接下里我们进行决赛第一场低年级组的比赛，有请 两支代表队入场。入场 主持人 下面我宣读决赛比赛规则 决赛采用淘汰制，即参加比赛的两队中，其中一支代表队的所有队员被淘汰，则另一支代表队获胜。每场听...
汉字听写大赛主持词
东四沟小学汉字听写大赛主持词。各位老师，亲爱的同学们 大家下午好！伴随中华民族成长至今的汉字，以它丰富的内涵 独特的神韵，向我们讲述了尘封的历史 古老的辉煌 灿烂的诗篇。汉字仿佛带有神奇的魔力，它给予我们吸收前人智慧 借鉴先祖教训的恩泽，它给予我们展望未来 开拓创新的力量。正因为有了汉字，悠久的华夏...