一、考试基本范围。
（一）词汇与语法。
（二）完型填空。
（三）阅读理解。
（四）翻译。
（五）书面表达。
（六）教法技能。
二、考试基本内容。
二、考试基本内容。
（一）词汇与结构/vocabulary and structure
测试考生运用词语和语法知识的能力。测试范围限于大学英语考试**中的“词汇表”和“语法结构表”所规定的全部内容。
掌握名词有单复数形式、掌握主要人称代词的区别、能识别词类；能区分名词的可数性和不可数性、可数名词的单、复数形式；掌握各种代词的形式与用法、基数词和序数词、常用介词和连词、形容词和副词的句法功能、比较级和最高级的构成及基本句型、兔叼的一般用法；掌握动词在不同情况下会有形式上的变化；掌握表示时间、地点和位置的介词；掌握英语简单句的基本形式和表意功能、掌握常用语言形式的基本结构和常用表意功能；在实际运用中掌握语言形式的表意功能；理解和掌握描述人和物的表达方式；理解和掌握描述具体事件和具体行为发生、发展过程的表达方式；掌握描述时间、地点、方位的表达方式；
理解、掌握比较人、物体及事物的表达方式。
（二）完型填空／cloze
考查考生在阅读理解的基础上对词汇知识的掌握和灵活运用情况，即要求考生通读短文，掌握文章大意，综合运用所学的词汇、语法等知识，从试题所提供的词汇、短语中判断出使短文意思通顺、结构完整的词汇或短语。此部分在一篇左右的短文中，留出若干个空格，让考生从题目提供的多个选择项中选出最佳答案，使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。
能读懂英、美国家出版的相当于大学英语考试**考试难度的文章和书面材料。体裁以记叙文、议**和说明文为主，主要反映社令、1科技、文化、经济、日常知识、人物传记等方面的内容。在考查内容上，以词汇辨析为主，尤其是注重对实词的考查，主要考查考生结合文章上下文对词汇意义及其用法的理解和运用能力。
考生在答题时应通篇考l虑，掌握大意，综合运用有关知识。此部分不仅考查考生的英语知识，还考查了考生的快速阅读能力，阅读理解能力，逻辑判断能力裔阅／reading comprehensio
考查考生通过阅读理解信息、获取信息和处理信息的能力；考查考生掌握相关阅读策略和技巧的程度，既要求准确性，也要求一定的速度。
此部分测试的文字材料以一般性阅读材料科普、文化、社会：多识、经贸、人物等）为主，也包括简单的应用性文字，不包括诗歌、**散文等文学性材料，其内容能为各专业学生所理解。
主要测试以下阅读技能：
1．了解语篇和段落的主旨和大意。
2．掌握语篇中的事实和主要情节。
3．理解语篇上下文的逻辑关系。
4．了解作者的目的、态度和观点。
5．根据上下文正确理解生词的意思。
6．了解语篇的结论。
7．进行信息转换。
（四）英译汉／translate the following into chinese
考查考生英译汉的基本能力，要求理解准确，译文忠实原文，语言通顺。翻译中要求考生能运用翻译基础理论，进一步通过英汉两种语言的对比来翻译英、美报刊上有关政治、经济、历史、文化等方面的论述文章。 ‘
测试考生将英语正确译成汉语的能力。所译材料为句子和段落，包括一般性内容和实用性内容；所涉及的词汇限于大学英语**《基本要求》的“词汇表”中3400个词的范围。
（五）书面表达／writing
考查考生的英语书面表达能力，能根据所给题目，写一篇作文。要求考生做到：
1．能用英文书写应用性短文、信函，填写英文**或书写简短的实用性文字的能力。
2．能写个人简历和申请书，用语基本正确、得当。
3．能阐述自己的观点、文体恰当、用词准确。
4．能在写作中恰当地处理各种文体所需用的语言。
5．能做到体裁恰当，内容切题。
6．在以上写作过程中能做到意思完整，条理清楚，结构严谨，语法。
正确，语言通顺，表达得体。
（六）教学设计/teaching plan
此部分要求考生根据已给出的教学目标和教学任务，遵循《全日制义务教育英语课程标准》的教学理念和要求来设计要开展的教学活动的过程。考生应根据教学内容来准确把握教学目标，运用教育学和心理学理论，研究语言教学的规律。要根据学生的心理特征和实际情况，选择和调整英语教学策略。
教学目标的制定要恰当、全面、具体；突出教学重点和难度；围绕教学目标创造性地使用教学内容；根据教学对和教学内容的特点，选择恰当的教学方法，渗透学习策略；教学过程完整、流畅，条理清楚，由易到难，环环相扣；教学设计要确保学生主体地位与教师主导作用的统一，要体现语言的功能性和注重情境的创设。
同时，教师要能够发展课堂教学的调控和组织能力，灵活运用各种教学技巧和方法，掌握现代教育技术，并能在自己的实际教学之中加以运用；要根据教学目标、学生的需要以及当地客观条件，积极地和有创造性地探索有效的教学方法，不断对自己的教学行为进行反思，努力使自己成为具有创新精神的研究型教师。
英语考试大纲 英语考试大纲词组
词组表。a few少许，一些。a great deal a good deal 许多，大量 得多。a great many a good many 许多，大量。a little 一些，少许 稍许，一点儿。a lot a lot of lots of大量，许多 非常，相当。a number of 许多...
小学英语考试大纲
江西省小学英语教师招考考试大纲。第一部分英语基础知识。本部分的主要考查内容包括语音及词汇 语法 阅读理解 英美文化 书面表达等。一 英语语音及词汇。1 考核内容 词汇是语言的基础，掌握词汇并能熟练地掌握其用法，是提高语言水平的根本。要求考生掌握大学英语 考试大纲中的 词汇表 掌握单词的拼写 短语的结...
小学英语考试大纲
五 书面表达。此部分主要考查考生的英语书面表达能力，能根据所给题目，写一篇 100 个单词左右的作文。要求考生做到 1.能用英语书写摘要 报告 通知 公务信函等。2.能比较详细和生动地用英语描述情景 态度或感情。3.能阐述自己的观点 评述他人的观点，文体恰当 用词准确得体。4.能在写作中恰当地处理引...