2007浙江省××市初中升高中保送生选拔考试（城区）
一、考试内容及要求。
1、考试范围。
英语考试范围为《新视野》第一册至第三册第6单元，及人教社出版的初中英语课本第一册至第三册1-18单元。但试卷的内容是水平考试的形式， 以利真正有水平的学生发挥。
英语考试的考核内容为上述两个大纲所规定的基础知识和基本能力，即词汇、语法和英语运用能力。
2、考试要求。
英语考试重在检查学生对所学知识的掌握程度和灵活运用能力。对考试内容掌握程度的要求分为识记、理解、应用、综合四个层次，其含义如下：
识记：考核学生再认或再现已学过知识的准确程度。例如：了解单词的拼读规则，认识并正确拼写已学过的单词，知道词类和词义，记住常用时态的形式和用法。
理解：考核学生的理解能力。例如：正确理解英语单词在句子中的含义，理解常用单词和短语的英语释义，阅读难度相当于课文的材料，理解其大意；能听懂略低于课文难度的听力材料，理解其大意。
应用：考核学生运用英语知识解决问题的能力。例如：对所学内容进行转换、释义、匹配；能恰当地使用所学日常用语进行简单的交际等。
综合：考核学生对语言材料分析、归纳、推理、判断能力。
英语试卷内容包括词汇、语法和英语运用能力（含日常交际用语）与听力能力的测试。具体说明如下：
1）听力：听懂就一般题材，难度相对低于课文的内容；听懂一般日常对话。
2）语法：记住所学单词（不包括read & enjoy和picture this）的形态变化，并能正确运用。
理解并正确运用常用短语和词语搭配。
理解并正确运用含有状语从句（时间，条件，原因，让步）宾语从句或定语从句（仅出现关系代词）的常用复合句。
正确运用动词的七种时态（一般现在时，一般过去时，一般将来时，过去进行时，现在进行时、现在完成时、过去完成时）
正确运用动词的被动语态。
正确运用已学情态动词的用法。
正确运用动词不定式作宾语、宾语补足语和状语的用法。
掌握虚拟语气在与现在事实相反的“if”条件句中的运用：
理解动词不定式作定语和主语的用法。
正确运用直接引语与间接引语的用法（仅需改变人称和动词形式）
正确运用形容词、副词的比较级和最高级用法。
3）阅读：能独立阅读难度略低于所学课文的材料，理解其大意，并能综合运用所学知识对语意材料进行分析和判断。
4）日常交际用语：能运用所学的日常用语进行简单的交际。
二、考试方法。
采用闭卷笔答的方式。考试限定时间为120分钟，满分为150分。
三、试卷结构。
基础知识： 20%
理解： 40%
运用：40%
试题难度：容易题约占50％，稍难题约占30％，较难题约占20％。
英语考试反思总结英语考试总结反思英语考试没考好
英语考试总结反思英语考试没考好。英语考试反思总结英语考试反思总结 1 时间飞逝，我们在忙碌中迎来了进入八年级的第一考试。而面对这次考试的结果，我最大的感受就是不可理解。面对已经复习过的基础知识，学生们竟然再次出错。面对简单的阅读理解，他们竟然觉得陌生单词多，是难上加难。面对要求明确的作文要求，竟然无...
英语考试大纲 英语考试大纲词组
词组表。a few少许，一些。a great deal a good deal 许多，大量 得多。a great many a good many 许多，大量。a little 一些，少许 稍许，一点儿。a lot a lot of lots of大量，许多 非常，相当。a number of 许多...
高级英语考试
关于高级英语学习方法。考试高级英语很让人头疼。我考了无数次终算过关了。额 学习技巧 1，单词很关键。每篇课后的单词，要认真记。前面失败的原因大概是真的没有认真看过记过课后单词。2，课本是关键。看课后的习题，当然这个大家都知道。一开始学习，我都看课外的英语书和习题，花了时间不讨好，问过几个同学学习方法...