开篇,古人称为起笔,它是全篇文章的开始,与文章的整个内容有着密切联系,在全文中起着十分重要的作用。
文章开头起笔不凡,新颖生动,就能立刻抓住读者,增强行文的冲击力。
要增强开篇的冲击力,就是要为行文安上一个凤头,使它小巧、亮丽、夺人眼目。
下面就为同学们介绍几种切实可行的开头方法:、直接破题,亮出主旨例如《背影》的开头:我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。
朱自清先生一上来就直抒胸臆,点出文章的文眼,既为全文定下感情基调,又造成悬念,产生吸引力。
既直抒胸臆为全文奠定了感情的基调,又点明了全文的线索。、落笔入题,交代缘由例如鲁迅的《从百草园到三味书屋》的开头:我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园。
现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了,连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园。
交代了回忆百草园的缘由。
渐进导入法渐进导入法就是通过对人物、景物、环境的描写来引出正文,便于抒发感情、渲染气氛,以生动、形象、优美、含蓄的。
文笔,营造出一种浓浓的艺术氛围,更能引起读者的阅读愿望,渐进导入法具体有以下几种:()描写景物,烘托气氛描写自然环境,以写景开头,渲染气氛,令人产生如临其境的感受。
例如:《驿路梨花》开头写道:山,好大的山啊!起伏的青色群山一座挨一座,延伸到远方,消失在迷茫的暮色中。
起笔突兀,既形象地描绘了眼前的景物,抓住山的特点,交代了人物活动的特殊环境,又融入了心中之情,因山高路远在黄昏时分找不到投宿之处隐隐忧虑的心情,加深了当时的气氛,烘托出我的心情,抓住了读者的心。
注意描写景物不宜过长,不宜太随便,否则会影响文章内容的表达。
)引用资料,深化主题名言名句对人有警醒、激励、鞭策的作用。在开头恰当地引用名句可以起到概括全文,深化主题的作用。()运用修辞,贴切新颖巧妙地运用比喻、排比等修辞,这种开头方法有新意,有魅力,能给人一种美感。
如中考作文《开端》中的开头:司马迁千古留名的开端是编写《史记》,简爱拥有爱情的开端是放弃自卑,所罗门获得财富的开端是选择智慧,而我获得勇气的开端源自那经久不息的掌声……运用排比巧妙引出中心事件,语言完整,简练。
摄取镜头,直观具体如考场作文《生活如一盘棋》的开头——炸喽!哈哈,哈哈!随着我得意的笑声,红方的司令被我的炸弹轰然炸。
掉了。你知道这个司令是谁的吗?是我爸爸的,是连赢我好几局的爸爸的司令。
看着爸爸丢掉司令后脸上的沮丧表情,我兴奋极了,得意极了。开头不蔓不枝,开门见山,摄取下棋的镜头,并用我得意的笑声先声夺人,自然切入下棋的精彩部分,紧紧牵动了读者的目光。、点缀题记,相映成趣。
如中考满分作文《家·灯》的开头部分——家,就是有人,点着灯在等你……—题记我,一盏昏黄的壁灯,一个忙碌的三口之家中的普通的一员。
我迎候着学习工作一天后的主人,把他们带进温馨、幸福的港湾。我见证家庭的温馨,分享家庭的喜悦,我是幸福的,也是快乐的。这个开篇颇有冲击力。
一是题记文字简约,却饱含真情,二是首段与题记相融相济,定下了和谐、愉悦的基调,充满情韵。
如何增强作文开篇的冲击力
开篇,古人称为 起笔 它是全篇文章的开始,与文章的整个内容有着密切联系,在全文中起着十分重要的作用。文章开头起笔不凡,新颖生动,就能立刻抓住读者,增强行文的冲击力。要增强开篇的冲击力,就是要为行文安上一个 凤头 使它小巧 亮丽 夺人眼目。下面就为同学们介绍几种切实可行的开头方法 1 直接破题,亮出主...
匡增强作文两篇
风雨后的彩虹。博兴县纯化镇中学2012级6班刘鑫指导教师 匡增强。现在说起友情,脑海里只浮现了七年级的一次运动会。就是因为这次运动会,我和xxx的友情经历了未曾有过的分歧,也收获了更加深厚的友情。运动会举行的具体日期已经记不清了,只记得是一个周五的下午。运动会在操场上举行,一阵阵风吹的本就是黄土的操...
如何增强员工的责任感
员工通过工作获得收入,这些收入首先用来满足其最基本的生活需要和生存需要,所以福利待遇肯定是员工最关心的问题,如果福利待遇水平接近或高于同行业的平均水平,员工就有了保证这份工作的需求。为了满足这种需求,员工就会有服从企业制度的动机和行动,就会以高度的责任感尽职尽责的干好本职工作。3 满足个人发展 是员...